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用图中装置进行实验，实验一段时间后，现象与预测不一致的是（ ） ①中物质 ②中物质 ...
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高中化学《安徽省淮南市第二中学2015-2016学年高一化学下学期第一次教学检测试题及答案》真题及答案
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用燕麦胚芽鞘进行实验右图所示一段时间后会引起弯曲现象的是
④⑤
①②③
①③④
①④
如下图所示用燕麦胚芽鞘进行实验一段时间后会引起弯曲现象的是
④⑤
①②③
①③④
①④
甲乙两位同学分别按下图所示装置进行了探究活动请回答问题3分1甲同学按图甲所示装置进行实验一段时间后观
某同学设计了右图所示的装置探究铁锈蚀的条件a管中装入少量煮沸的蒸馏水b管中是干燥的空气调节L.端与R
该实验说明铁的锈蚀与空气和水有关
L.端与R.端的液面高度仍然保持一致
只有a管中的铁钉会锈蚀
植物油的使用可减少水的蒸发对实验的影响
用燕麦胚芽鞘进行实验一段时间后会引起弯曲现象的是
①③④
①②③
④⑤
①④
如图所示用燕麦胚芽鞘进行实验一段时间后会引起弯曲现象的是
④⑤
①②③
①③④
①④
右图为某化学兴趣小组同学设计的观察铁制品锈蚀的实验装置请你分析以下相关叙述中正确的是
此实验设计必须在玻璃仪器中进行
一段时间后，塑料瓶会变瘪，说明铁生锈与空气有关
一段时间后，铁丝会由下到上出现锈蚀现象
一段时间后，水面处铁丝锈蚀严重，而水上、水下部分生锈不明显
请你仔细观察与分析如图所示的实验装置回答有关问题1甲装置进行一段时间实验后塑料袋内壁出现的水珠主要通
右图为某化学兴趣小组同学设计的观察铁制品锈蚀的实验装置请你分析以下相关叙述中正确的是
此实验设计必须在玻璃仪器中进行
一段时间后，塑料瓶会变瘪，说明铁生锈与空气有关
一段时间后，铁丝会由下到上出现锈蚀现象
一段时间后，水面处铁丝锈蚀严重，而水上、水下部分生锈不明显
如图所示用燕麦胚芽鞘进行实验一段时间后会引起弯曲现象的是
④⑤
①②③
①③④
①④
如图所示用燕麦胚芽鞘进行实验一段时间后会引起弯曲现象的是
④⑤
①②③
①③④
①④
如图所示用酒精灯加热试管中的水当水沸腾一段时间后塞子被试管内水蒸气推出该现象说明＿＿＿＿能转化为＿＿
用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如下图所示实验一段时间后会引起弯曲现象的是
②⑤⑦
①②③⑤⑧
①③④⑥⑦
②⑤⑧
用图中所示的装置进行实验实验现象与预测不一致的是
A
B
C
D
2015年·海南模拟5月用图中装置进行实验实验一段时间后现象与预测不一致的是
两台同容量相复励同步发电机并联运行开始两机有功负荷已调整均匀经一段时间运行后 发现由于负载的大小变动
直流均压线故障
两机相复励调压装置的调压特性不一致
两机调速器的调速特性不一致
一定是调速器故障
2008年洛阳质检用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如下图所示实验一段时间后会引起弯曲现象的是
②⑤⑦
①②③⑤⑧
①③④⑥⑦
②⑤⑧
请你仔细观察与分析下面所示的实验装置回答有关问题1甲装置进行一段时间实验后塑料袋内壁出现的水珠主要来
如图所示用燕麦胚芽鞘进行实验一段时间后会引起弯曲现象的是
④⑤
①②③
①③④
①④
如下图所示用燕麦胚芽鞘进行实验一段时间后会引起弯曲现象的是
④⑤
①②③
①③④
①④
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A+B.→X+Y+H2O未配__应条件略去是中学常见反应的化学方程式请回答1若Y.为黄绿色气体①当A.B.的物质的量之比为1∶4且A.为黑色固体时该反应的离子方程式是②当A.B.的物质的量之比为1∶6时写出该反应的化学方程式并用双线桥表示反应过程中的电子转移_________________________________________2若A.为单质B.为无色油状黏稠液体当A.B.的物质的量之比为1∶2时则A.可能为______________检查其中刺激性气体产物X.的方法是____________________3常温下A.在B.的浓溶液中会钝化且A.可溶于X.溶液中若A.为金属单质A.和B.以物质的量之比1∶4反应过量的A.和100mL2mol/L的B.溶液充分反应后将溶液稀释至500mL溶液中阴离子的物质的量浓度为_____________4若A.B.X.Y.均为化合物向A.溶液中加入硝酸酸化的AgNO3溶液产生白色沉淀B.的焰色为黄色则A.与B.按物质的量之比14反应后溶液中溶质的化学式为
A.～H.是纯净物或溶液中的溶质其中A.是日常生活中应用最广用量最大的金属单质它们之间有如下关系部分产物和反应条件略根据上述信息回答下列问题1写出下列物质的化学式BE2H.和SO2生成强酸F.此反应中氧化剂是3写出①的离子方程式4写出②的化学方程式5C.溶液中滴入NaOH溶液有何现象所发生反应的化学方程式为_______________________________________
.下列关于物质应用和组成的说法正确的是
某化学活动小组设计如图所示部分夹持装置已略去实验装置以探究潮湿的Cl2与Na2CO3反应得到的固体物质1写出装置A.中发生反应的化学方程式2写出试剂Y.的名称3已知通入一定量的氯气后测得D.中只有一种常温下为黄棕色的气体其为含氯氧化物可以确定的是C.中含氯化合物盐只有一种且含有NaHCO3现对C.的成分进行猜想和探究①提出合理假设假设1存在两种成分NaHCO3和假设2存在三种成分NaHCO3和②设计方案进行实验请写出实验步骤以及预期现象和结论可不填满限选实验试剂和仪器蒸馏水稀HNO3BaCl2溶液澄清石灰水AgNO3溶液试管小烧杯实验步骤预期现象和结论步骤1取C.中的少量固体样品于试管中滴加足量蒸馏水至固体溶解然后将所得溶液分别置于ab试管中步骤2情况①情况②步骤34D.中黄棕色的气体化学式为
某些化学反应可用下式表示A.+B→C.+D+H2O请回答下列问题1若A.C.D.均含有氯元素且A.的化合价介于C.与D.之间写出该反应的离子方程式_____________2若C.为氯化钠D.为能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体则A.与B.的组合是__________3若A.为紫红色金属D.为红棕色气体请写出符合上式的化学方程式________________________4若C.D.均为气体且都能使澄清石灰水变浑浊则A.与B.的组合是____________
现给你一试管二氧化氮其他药品和仪器自选.试设计实验要求尽可能多地使二氧化氮被水吸收.实验步骤现象解释可用化学方程式表示123
某学习小组探究浓稀硝酸氧化性的相对强弱按下图装置进行实验夹持仪器已略去实验表明浓硝酸能将NO氧化成NO2而稀硝酸不能氧化NO由此得出的结论是浓硝酸的氧化性强于稀硝酸可选药品浓硝酸3mol/L稀硝酸蒸馏水浓硫酸氢氧化钠溶液及二氧化碳已知氢氧化钠溶液不与NO反应能与NO2反应2NO2＋2NaOH===NaNO3＋NaNO2＋H2O1实验应避免有害气体排放到空气中装置③④⑥中盛放的药品依次是2滴加浓硝酸之前的操作是检验装置的气密性加入药品打开弹簧夹后3装置①中发生反应的化学方程式是4装置②的作用是发生反应的化学方程式是5该小组得出的结论依据的实验现象是6实验结束后同学们发现装置①中溶液呈绿色而不显蓝色甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体同学们分别设计了以下4个试验来判断两种看法是否正确这些方案中可行的是选填序号字母a.加热该绿色溶液观察颜色变化b.加水稀释该绿色溶液观察颜色变化c.向该绿色溶液中通入氮气观察颜色变化d.向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气体观察颜色变化
abcde五种物质均含有一种相同的元素在一定条件下可发生如图所示转化其中a是单质b在通常状况下是气体cd都是氧化物e是该元素的最高价氧化物对应水化物且是一种强电解质则a可能是
在探究乙醇的有关实验中得出的结论正确的是选项实验步骤及现象实验结论
化学与社会生活生产密切相关对下列现象或事实的解释正确的是选项现象或事实解释
A.B.C.D.是中学化学常见的三种物质它们之间的相互转化关系如下部分反应条件及产物略去1若A.是一种黄色单质固体一定条件下B.可以转化为C.则B.→C的化学方程式为2若A.是一种活泼金属C.是淡黄色固体则C.的名称为C.可用在矿山坑道潜水或宇宙飞船等缺氧的场合将人们呼出的CO2再转换成O2以供呼吸之用请用化学方程式表示该反应原理若生成1molO2该反应转移电子的物质的量为3若A.为能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体C.是红棕色气体回答①A.为填写化学式实验室用两种固体共热制取A.写出此化学方程式②D.可以转化为B.则D.→B反应的离子方程式
某实验小组用下图所示的装置制备一硝基甲苯含邻硝基甲苯和对硝基甲苯反应原理实验步骤①配制浓硫酸与浓硝酸体积比按1:3的混合物即混酸40mL②在三颈瓶中加入15mL甲苯③按图所示装好药品并装好其他仪器④向三颈瓶里加入混酸并不断搅拌磁力搅拌器已略去⑤控制温度约为50℃反应大约l0min三颈瓶有大量淡黄色油状液体出现⑥分离出一硝基甲苯可能用到的有关数据如下密度/g·cm-3沸点/℃溶解性甲苯0.866110.6不溶于水易溶于硝基甲苯产品11.286237.7不溶于水易溶于液态烃产品21.162222不溶于水易溶于液态烃请回答下列问题1配制40mL混酸的操作是2冷却水应该从冷凝管填a或b处流入3如果加热一段时间后发现装置漏气应该采取的正确操作是4分离产品的方案如下操作1的名称是操作2必需的玻璃仪器共有种5若最终得到产品1和产品2的总质量为17.42g则一硝基甲苯的总产率是保留到小数点后两位
某课外活动小组为了检验浓硫酸与木炭在加热条件下反应产生的SO2和CO2气体设计了如图所示实验装置abc为止水夹B.是用于储气的气囊D.中放有用I2和淀粉的蓝色溶液浸湿的脱脂棉1装置A.中盛放浓硫酸的仪器名称______________2装置A.中发生反应的化学方程式为___________________________________3实验时装置C.中的现象为_______________________________________4此实验成败的关键在于控制反应产生气体的速率不能过快因此设计了虚框部分的装置则正确的操作顺序是_________________用操作编号填写①向A.装置中加入浓硫酸加热使A.中产生的气体进入气囊B.当气囊中充入一定量气体时停止加热②待装置A.冷却且气囊B.的体积不再变化后关闭止水夹a打开止水夹b慢慢挤压气囊使气囊B.中气体慢慢进入装置C.中待达到实验目的后关闭止水夹b③打开止水夹a和c关闭止水夹b5当D.中产生_________________现象时可以说明使E.中澄清石灰水变浑浊的是CO2而不是SO2写出D.中发生反应的化学方程式_______________________________________当D.中反应发生0.3mol电子转移时发生反应的气体的体积标准状况是_____________L
下列变化的实质相似的是①浓硫酸和浓盐酸在空气中敞口放置时浓度均减小②二氧化硫和氯气均能使品红溶液褪色③二氧化硫能使品红溶液溴水褪色④氨气和碘化氢气体均不能用浓硫酸干燥⑤常温下浓硫酸用铁的容器存放加热条件下浓硫酸能与木炭反应⑥浓硫酸能在白纸上写字氢氟酸能在玻璃上刻字⑦二氧化碳二氧化硫使澄清石灰水变浑浊
下列有关说法正确的是
学习了元素周期律的知识后同学们设计了多个实验探究元素性质的递变规律Ⅰ.甲组同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系选取C.SiS三种非金属元素的常见化合物设计了如图1装置来一次性完成同主族和同周期元素非金属性强弱比较的实验研究1甲组同学设计实验时A中装H2SO4则BC中分别装BC2烧杯C中发生反应的离子方程式3通过实验得出的结论元素非金属性强弱顺序为填元素符号Ⅱ.乙组同学认为利用图1装置可直接比较Cl2和S单质的氧化性强弱他们选择的药品是浓盐酸KMnO4固体Na2S溶液4预计C.中观察到的现象是5C中反应的离子方程式为6有同学提出该装置存在明显缺陷需加以改进你认为缺陷是
实验室从含碘废液除H2O外含有CCl4I2I.－等中回收碘其实验过程如下1向含碘废液中加入稍过量的Na2SO3溶液将废液中的I2还原为I.－其离子方程式为该操作将I2还原为I.－的目的是2操作X.的名称为3氧化时在三颈烧瓶中将含I.－的水溶液用盐酸调至pH约为2缓慢通入Cl2在400C左右反应实验装置如右图所示实验控制在较低温度下进行的原因是锥形瓶里盛放的溶液为4已知5SO32—+2IO3—+2H＋I2+5SO42—+H2O某含碘废水pH约为8中一定存在I2可能存在I.－IO3—中的一种或两种请补充完整检验含碘废水中是否含有I.－IO3—的实验方案取适量含碘废水用CCl4多次萃取分液直到水层用淀粉溶液检验不出碘单质存在实验中可供选择的试剂稀盐酸淀粉溶液FeCl3溶液Na2SO3溶液
下列各物质转化关系如图8所示气体B.为红棕色C.常温时为无色液体相对分子质量D.比B.大17E.的原子序数为12回答下列问题1A.的化学式是▲C分子的电子式是▲2反应①的离子方程式是▲若nE.∶nD.=2∶5反应②的化学方程式是▲
某有机物蒸气完全燃烧时需要两倍于其体积的氧气产生两倍于其体积的二氧化碳该有机物可能是
按照一定标准根据物质与水反应的不同情况对下列物质进行分类如图所示请填空1上图中分类标准1分成A.B.组的依据为______________________________2工业上常用D.组中________填化学式来消除C.组中物质对大气的污染涉及反应的化学方程式为3实验室由Al3＋制备AlOH3时应选择D.组中________填化学式的水溶液离子方程式为________________________4F组中有两种物质在工业上均有重要的用途请各写出一个化学方程式表示其用途____________________________________________________________
.已知A.B.C.D.E.五种物质且A.B.C.D.的焰色反应均为黄色它们的关系如下图所示已知E.为气体单质能使带火星的木条复燃.1写出下列物质的化学式ABCD.2C.物质中阴阳离子个数比为.3其中X.与C.的反应常常用于呼吸面具和潜水艇中其反应的化学方程式为.4A.分解的化学方程式为
硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体加热温度不同气体成分也不同.气体成分可能含SO2SO3和O2中的一种两种或三种.某化学课外活动小组通过设计探究性实验测定反应产生的SO2SO3和O2的物质的量并计算确定各物质的化学计量数从而确定CuSO4分解的化学方程式.实验用到的仪器如下图所示【提出猜想】Ⅰ.所得气体的成分可能只含SO3一种Ⅱ.所得气体的成分可能含有________两种Ⅲ.所得气体的成分可能含有________三种.【实验探究】实验操作过程略.已知实验结束时硫酸铜完全分解.1请你组装探究实验的装置按从左至右的方向各仪器接口的连接顺序为①→⑨→⑩→⑥→⑤→________→________→________→________→②填接口序号.2若实验结束时B.中量筒没有收集到水则证明猜想________正确.3有两个实验小组进行该实验由于加热时的温度不同实验结束后测得相关数据也不同数据如下实验小组称取CuSO4的质量/g装置C.增加的质量/g量筒中水的体积折算成标准状况下气体的体积/mL一6.42.56448二6.42.56224请通过计算推断出第一小组和第二小组的实验条件下CuSO4分解的化学方程式.第一小组______________________________________________第二小组_______________________________________________.
某校学生化学实验小组为验证非金属元素氯的氧化性强于硫和氮设计了一套实验装置部分夹持装置已略去1写出A.中反应的离子方程式_________2实验中证明氧化性Cl2＞S.的离子方程式为___________3D.中干燥管中产生大量白烟该反应的化学方程式为________4有同学认为D.中的现象并不能说明氯的氧化性大于氮需要在C.之前加装洗气装置该装置中盛装的试剂名称为____5E.装置中反应的化学方程式为_______________________
下列叙述正确的是
将一定质量的镁铜合金加入到稀硝酸溶液中两者恰好完全反应假设反应过程中还原产物全部是NO向所得溶液中加入物质的量浓度为3mol·L-1的NaOH溶液至沉淀完全测得生成沉淀的质量比原合金的质量增加5.1g则下列有关叙述中正确的是
在实验室中下列除去杂质的方法不正确的是
0.3molCu与足量的稀HNO3完全反应时被还原的HNO3的物质的量是
用如图所示实验装置夹持仪器已略去探究铜丝与过量浓硫酸的反应.下列实验不合理的是
构建人与自然的和谐营造安全的生态环境已成为全人类的共识.①如图Ⅰ向两只250mL的锥形瓶中分别充入CO2和空气用白炽灯泡照射一段时间后其中a瓶中温度计读数稍低则盛放CO2的锥形瓶为填a或b.②为防止白色污染废旧的塑料需投入到贴有图II标志的垃圾桶内该标志表示的是可.③废水中铊Tl具有高毒性治理时常加入NaClO溶液将Tl+转变为Tl3+NaClO作填氧化剂或还原剂同时加入适量氨水将Tl3+转变为难溶物TlOH3写出生成TlOH3的离子方程式.
A.B.C.D.E.五种物质中均含有同一种非金属元素他们能发生如图所示的转化关系该元素用R.表示的单质能与NaOH溶液反应生成盐Na2RO3和氢气请回答下列问题1写出各物质的化学式A.__________B.___________C.__________D.__________E.__________2写出反应①的化学方程式___________________该反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为____________________3写出反应④的离子方程式_____________________________4写出反应⑤的离子方程式_____________________________5H2CO3的酸性强于E.的请用离子方程式予以证明_________________________
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