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说服的内容和观点与群体规范一致时，群体归属和群体规范可以推动成员对观点的接受，起到加强和扩大说服效果的作用。 说服的内容和观点与群体规范一致时，群体归属和群体规范则阻碍成员对观点的接受，使传播效果衰退。 在说服的内容和观点与群体规范不一致时，群体归属和群体规范可以推动成员对观点的接受，起到加强和扩大说服效果的作用。 群体归属意识强的成员的自卫反应，产生推动效果。
人数不多 群体成员之间有直接的个人交往和接触 群体的成员由共同的活动结合在一起 群体成员之间发生感情上的相互关系 他们的行为受群体中形成的规范所调节
群体的规范 群体的内聚力 群体的规模 群体的“假投票”
成员间较多的情感联系 制约成员的思想和行为 成员间彼此喜欢 使成员留在群体中的动机 调节成员的思想和行为
群体与外界比较隔离 群体成员沟通较少 群体的规模较大 群体规范是消极的
成员彼此之间差别悬殊，希望借此扩大自己的精神世界。 成员希望通过制定行为规范与制度建立起来的群体。 处于__领导之下，拒绝__领导的被领导者们所组成的群体。 在某些特别情形下为共同利益而结成的自发群体。
群体目标 群体凝聚力 群体规范 群体成员构成和角色 群体规模
群体是二人或二人以上的集合体 群体成员遵守共同的行为规范、在情感上互相依赖、在思想上互相影响 群体成员具有以统一方式采取行动以应付环境的能力或趋向 群体成员彼此之间有经常的频繁的相互作用
5—10人 10—20人 30—40人 50—60人
成员彼此之间差别悬殊，希望借此扩大自己的精神世界 成员希望通过制定行为规范与制度建立起来的群体 处于__领导之下，拒绝__领导的被领导者们所组成的群体 在某些特别情形下为共同利益而结成的自发群体
说服的内容和观点与群体规范一致时， 群体归属和群体规范可以推动成员对观点的接受，起到加强和扩大说服效果的作用。 说服的内容和观点与群体规范一致时， 群体归属和群体规范则阻碍成员对观点的接受， 使传播效果衰退。 在说服的内容和观点与群体规范不一致时， 群体归属和群体规范可以推动成员对观点的接受， 起到加强和扩大说服效果的作用。 群体归属意识强的成员的自卫反应， 产生推动效果。
群体心理 群体压力 群体规范 群体凝聚力 群体特征
群体成员之间有明确的交往关系 群体成员之间有着短暂的相互交往活动 群体成员有共同的群体意识和规范 群体成员有共同行动的能力
群体成员之间的相互作用 群体成员的心理认同感 群体成员的团结一致 群体成员共同遵守的规范
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