艾里克森认为婴儿前期0岁～2岁的主要发展任务是-X题卡

6～12岁 12～20岁 20～25岁 25～40岁 40～60岁

6～12岁 12～18岁 18～25岁 25～50岁

约从4岁到5岁这个阶段儿童主要获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现这个阶段儿童主要的发展任务是获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现艾里克森认为个体未来在社会中所能取得的工作上、经济上的成就，都与此阶段的主动性发展有关

获得勤奋感，克服自卑感获得完善感，避免厌恶感获得自主感，克服羞耻感获得亲密感，避免孤独感

焦虑感内疚感自卑感孤独感

获得繁衍感，避免停滞感获得勤奋感，克服自卑感形成角色同一性，防止角色混乱获得亲密感，避免孤独感

获得信任感，克服怀疑感获得自主感，克服羞耻感获得主动感，克服内疚感获得亲密感，避免孤独感

婴儿前期婴儿后期幼儿期童年期

婴儿期儿童早期学前期学龄期

婴儿期小学阶段学前期中学阶段

获得勤奋感，克服自卑感获得完善感，避免失望感获得自主感，克服羞耻感获得亲密感，避免孤独感

获得勤奋感，克服自卑感获得完善感，避免失望或厌恶感获得自主感，克服羞耻感获得亲密感，避免孤独感

获得信任感，克服怀疑感获得自主感，克服羞耻感获得主动感，克服内疚感获得亲密感，避免孤独感

获得繁衍感，避免停滞感获得勤奋感，克服自卑感获得亲密感，避免孤独感获得完善感，避免失望或厌恶感

获得信任感,克服怀疑感获得自主感,克服羞耻感获得主动感,克服内疚感获得亲密感,避免孤独感

获得勤奋感，克服自卑感获得完善感，避免失望或厌恶感获得自主感，克服羞耻感获得亲密感，避免孤独感

婴儿期学步期儿童早期学龄期青年期

获得信任感，克服怀疑感获得自主感，克服羞耻感获得主动感，克服内疚感获得亲密感，避免孤独感

6岁—12岁 3岁—6岁 18个月—3岁 12岁—18岁

获得勤奋感，克服自卑感获得主动感，克服内疚感获得自主感，克服羞耻感获得亲密感，避免孤独感

艾里克森认为婴儿前期(0岁～2岁)的主要发展任务是( )。