首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用( )
查看本题答案
包含此试题的试卷
中小学班主任考试《单项选择》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
某班有36名同学参加数学物理化学课外探究小组每名同学至多参加两个小组已知参加数学物理化学小组的人数分
学科性教材重在体现知识的传授强调系统性和完整性
技能结构
理论结构
课本知识
综合课题
对于数学物理化学等主要包含高度有结构的知识和技能的教学宜采用
师生互动策略
以教师为中心的讲授策略
合作学习策略
以学生为中心的发现学习策略
研磨的基本原理包含着物理和的综合作用
化学
数学
科学
哲学
有些课题主要包含有结构的知识和技能如数学物理化学计算语法等如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和
以教师为中心的讲授策略
师生互动策略
以学生为中心的发展学习
合作学习策略
有些课题主要包含高度有结构的知识和技能如数学物理化学计算语法等如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知
以教师为中心的讲授策略
师生互动策略
以学生为中心的发现学习
合作学习策略
有些课题主要包含高度有结构的知识和技能如数学物理化学计算语法等.如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种
以教师为中心的讲授策略
师生互动策略
以学生为中心的发现学习
合作学习策略
热门试题
更多
论述态度的实质与结构
学习策略是学习者制定的学习计划由
简述学习迁移的含义
心理辅导的一般目标第一是学会调适第二是寻求______前者是基本目标后者是高级目标
简述发现教学经历的四个教学阶段
按照加涅的学习结果分类法学习者使用符号与环境相互作用的能力称为智慧技能
现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆短时记忆和
______指先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态
先前所学信息对后面所学信息的干扰叫倒摄抑制
掌握学习理论认为学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容而是在于他们
根据知识本身的存在形式和复杂程度知识学习可以分为符号学习概念学习和
教师在讲课时声音要响亮而且要有抑扬顿挫的变化以便让学生听清讲课内容所依据的感知规律是
学习迁移也称训练迁移是指一种学习对
论述复述策略的方法
品德是先天形成的
根据学习动机的社会意义可以把学习动机分为
顿悟说是由格式塔心理学提出的一种学习理论
.依据布卢姆的教育目标分类动作技能目标可具体分为知觉模仿______准确连贯和习惯化
决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为自我
操作技能的特点有对象具有客观性执行具有______结构具有展开性
个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是
教师的批评与不赞扬与学生的学习成绩
柯尔伯格通过大量研究将儿童道德判断分为前习俗______和后习俗三个水平
简述品德的心理结构
多种感官参与学习的方法属于复述策略
简述学习的心理实质
问题解决的特征有目的性______和序列性
道德行为是衡量品德的重要标志
简述完形—顿悟说的基本内容
______是对学生课堂行为所施加的准则与控制
热门题库
更多
教师职业技能考试
国际注册汉语教师考试
高级人力资源管理师(一级)
人力资源管理师(二级)
助理人力资源管理师(三级)
人力资源管理员(四级)
人力资源基础知识(公共科目)
人力资源职业道德(公共科目)
助理企业培训师(三级)
企业培训师(二级)
高级企业培训师(一级)
心理咨询师(二级)
心理咨询师(三级)
初级社会工作者
中级社会工作者
高级营销师(一级)