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我国是一个多民族国家,各民族都为祖国的发展做出了重要贡献。阅读下列材料,回答问题。 材料一 张骞通西域以后,西域地区的葡萄、核桃、胡萝卜等传播到中原地区,为人们的日常饮食增添了更多的选择,丰富了...
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教案备课库《山东省济南市2015届九年级历史学业水平模拟考试试题 试卷及答案》真题及答案
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我国是一个统一的多民族国家在漫长的历史发展中各民族逐渐形成了的分布局面你中有我我中有你密不可分
高度聚居、小杂居
大杂居、小聚居
小集中、大杂居
我国是统一的多民族国家在少数民族聚居地区实行的一项基本政治制度是
民族平等
民族团结
各民族共同发展
民族区域自治
元清两代蒙古族满族对我国统一多民族国家的发展做出了重大贡献
我国是一个统一的多民族国家多民族是我国一大特色也是我国发展的一大有利因素我国处理民族问题的根本原则即
民族团结
民族平等
各民族共同繁荣
维护祖国统一,反对__
我国是一个由56个民族组成的的统一的多民族国家各民族大杂居小聚居其中作为主体的民族是
壮族
藏族
汉族
维吾尔族
事成于和睦力生于团结是维吾尔族人的著名谚语我国是一个统一的多民族国家民族团结关乎大局下列说法正确的是
①②
②③
①④
③④
我们今天这个统一的多民族国家是在漫长的历史发展中形成的是由各族人民共同开创发展起来的各民族对伟大祖国
①
①②
①②③
①②③④
我国是一个统一的多民族国家在漫长的历史发展中各民族逐渐形成了的分布局面你中有我我中有你密不可分
高度聚居
大杂居、小聚居
小集中、大分散
事成于和睦力生于团结是维吾尔族人的著名谚语我国是一个统一的多民族国家民族团结关乎大局下列说法正确的是
①②
②③
①④
③④
中国是一个统一的多民族国家在少数民族聚居地区实行的一项基本国策是
民族平等
民族团结
各民族共同发展
民族区域自治
我国是一个统一的多民族国家加强民族团结①有利于维护国家的长治久安②有利于促进国家的繁荣昌盛③有利于推
①③④
①②④
①②③
②③④
自古以来民族团结国家统一是我国历史发展的主流结合所学知识回答下列问题1我国历史上第一个统一的多民族的
我国是一个多民族国家各民族都为中华文化的灿烂辉煌做出了重要贡献回族是我国五十六个民族之一最早生活在
宋朝
元朝
明朝
清朝
我国各民族只有人口多少和发展程度上的区别绝无高低优劣之分我国各族人民都对祖国的文明做出了贡献都是国家
中华人民共和国各民族一律平等
我国各民族共同繁荣
我国是统一的多民族国家
民族区域自治制度适合我国国情
自古以来民族团结.国家统一是我国历史发展的主流结合所学知识回答下列问题1我国历史上第一个统一的多民族
我国是一个统一的多民族国家各民族之间相互交流都对中国历史的发展作出了重要贡献据此回答下列问题1秦朝时
我国是一个多民族国家在社会主义时期处理民族问题的基本原则是
维护祖国统一
反对__
实行民族区域自治
坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
元朝对我国统一的多民族国家发展的重要贡献是
首次对台湾和西藏进行行政管理
设置专门的中央机构管理少数民族事务
在西南少数民族地区实行“改土归流”
实现了少数民族对全国的统治
我国是个多民族国家各民族间喜爱的吉祥数字也有不同请问蒙古族的吉祥数字是
我国是一个多民族国家各民族都为中华文化的灿烂辉煌作出了重要贡献回族是我国五十六个民族之一最早生活在
宋朝
元朝
明朝
清朝
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三国两晋南北朝是我国历史上承前启后的一个发展阶段这一时期的历史发展特点是①社会大变革②国家大一统③政权分立④民族融合
三国两晋南北朝时期是我国历史上一个大分裂时期王朝更替政权分立江南得到开发北方民族融合这些都孕育着国家统一的因素阅读下列材料回答问题材料一三国鼎立示意图材料二东晋政府对待侨流的政策建立侨郡县承认流人为侨人给予侨民以持白籍免除税役的权利到梁代姑孰附近已是良畴美柘畦畎相望连宇高甍阡陌如绣一派田美土肥之象了——万绳楠江东侨郡县的建立与经济的开发[J].中国史研究1992年材料三北魏孝文帝曾说:国家兴自北土移居平城此间用武之地非可文治崤函帝宅河洛今洛阳一带王里因兹大举光宅中原移风易俗信为甚难——魏书•任城王传请回答1哪一战役奠定了材料一中三国鼎立局面形成的基础孙权建立了图示中哪个政权写字母.结束三国鼎立局面实现短暂统一的是哪一朝代2结合所学知识分析材料二中田美土肥之象出现的主要原因这一时期江南地区的开发对我国古代经济格局产生了怎样的深远影响3材料三反映了孝文帝为学习汉族先进文化而采取了什么重要举措?举一例说明移风易俗的具体表现孝文帝的这些改革措施产生了怎样的历史作用4根据上述三则材料归纳推动三国两晋南北朝时期最终走向统一的因素
阅读下列材料改革是推动历史发展的重要动力一个国家一个民族要发展就要不断改革创新与时俱进战国时期商鞅合并小都小乡小邑小聚为县设置县令县丞共三十一个县由国君直接委派官员治理努力从事农业生产耕耘纺织送交粮食布帛多者免除本人徭役变法五年后国家富强起来南北朝时期魏主欲变北俗引见群臣帝曰夫名不正言不顺则礼乐不可兴今欲断诸北语一从正音其年三十以上习性已久容不可猝革三十以下见在朝廷之人语音不听仍旧若有故为当加降黜请回答1战国时期秦国所进行的封建制改革被称为什么历史事件2请举出上述秦国改革的主要内容至少两项其对该国的发展有什么历史作用3南北朝时期魏主所进行的改革被称为什么历史事件4请举出魏主改革的主要措施至少举出两项如何看待其改革的措施5以上改革都顺应了历史发展的潮流促进了社会的进步与发展同样教育的发展离不开改革与创新作为小主人为了更好地推动你学校的建设和发展请提几点中肯的改革建议
下列历史现象中与北魏孝文帝改革互为因果关系的是
下边是某同学在历史课堂笔记上记下的关键词该同学学习的应是
魏晋南北朝时期是我国古代的社会大分裂时期战争给人民带来了灾难和痛苦但同时也促进了各地区各民族之间文明的交流与传播今天就让我们一起来探究这段非凡的历史吧材料一收二川排八阵六出七擒五丈原前点四十九盏明灯一心只为酬三顾;取西蜀定南蛮东和北拒中军帐里变金木土爻神卦水面偏能用火攻——南阳武侯祠联材料二敕勒川阴山下天似穹庐笼盖四野天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊——南北朝民歌敕勒川1根据图一中字母代表的国家填写下表序号政权名称建立时间建立者都城A.B.C.2根据材料一对联并结合图一分析此对联颂扬的人物是谁水面偏能用火攻指的是哪一历史事件?3根据图二和材料二说说在南北朝时期北方民族关系出现了怎样的趋势
商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上著名的改革家他们变法和改革的共同作用是
对于历史上任何一个闯入并扎根于农耕文化圈的游牧民族来说接受同化是他们的终极命运下列不属于孝文帝改革内容的是
历史学习需要对历史问题的因果关系进行分析下列没有因果关系的一组是
——战国————西汉————三国————东晋——框中时期顺序正确的是
有学者指出魏晋南北朝时期北朝皇帝所纳诸妃中汉女约占一半这则材料可以用来说明
李白的诗句三川北虏乱如麻四海南渡似永嘉提到了永嘉五年311年中原人民纷纷南迁江南的情况从中可以看出北方人民南迁主要是因为
请阅读下列材料回答问题8分皇帝说如果命不正言不顺那么各种制度就不能确立现在要禁用鲜卑语统一使用汉语那些年龄在30岁以上的人使用鲜卑语已成习惯可以允许他们不立即改变但是30岁以下的人和在朝廷做官的人不得继续使用鲜卑语明知故犯就要降职或罢官请回答1上文中皇帝指谁2分2他进行改革的主要目的是什么2分3除上文内容外他还有哪些改革措施4分
三国两晋南北朝时曾统一过黄河流域的少数民族有1氐族2羌族3鲜卑族4匈奴族
北魏孝文帝的改革促进了民族融合他是
胡人汉服图汉人胡食图上列图片反映的历史现象是
阅读下列材料12分皇帝说如果名不正言不顺那么各种制度就不能确立现在要禁用鲜卑语统一使用汉语那些年龄在30岁以上的人使用鲜卑语已成为习惯可以允许他们不立即改变但是30岁以下的人和在朝廷做官的人不得使用鲜卑语明知故犯就要降职或罢官1上文中皇帝指谁他进行改革的主要目的是什么2分2除上文内容外他还有哪些改革措施4分3请站在中华民族立场上对这位皇帝的改革进行评价6分
建立北魏的少数民族政权是
阅读材料回答问题材料一秦汉时楚越之地地广人希稀饭稻羹鱼或火耕水耨不待贾买卖而足无积聚而多贫——史记材料二南朝时江南之为国盛矣地广野丰会土会稽带海傍湖良畴亦数十万顷膏腴上地亩直一金扬部扬州有全吴之沃鱼盐杞梓之利充仞八方丝绵布帛之饶覆衣天下——宋书请回答1根据材料一和材料二分别概括出秦汉和东晋南朝时南方经济的状况?2结合所学知识指出东晋南朝时江南地区经济进一步发展的原因?
读三国两晋南北朝时期民族流动示意图请回答1从什么时候北方少数民族开始迁往中原请举出迁入中原的两个少数民族名称2什么原因导致中原汉族迁往江南3人口南迁对江南经济发生有何影响
下列四个朝代按时间顺序排列正确的是
南北朝时期促进了北方民族大融合的重要事件是
改革是社会进步的永恒主题北魏孝文帝改革促进了社会发展主要表现在
李白诗句三川北虏乱如麻四海南渡似永嘉提到了永嘉五年311年西晋都城洛阳被攻破中原人民纷纷南迁江南的情况从中可以看出北方人民南迁主要是因为A.北方自然条件恶劣B.北方战乱频繁C.北方统治者残暴D.南方经济发达
我国老百姓的主食一般呈现出北麦南稻的格局但在魏晋南北朝时期南方老百姓的餐桌上除了常见的稻米饭外还有面食粟米饭等北方食品出现这种现象的主要原因是
改革是社会进步的永恒主题北魏孝文帝改革促进了社会发展主要表现在
北魏孝文帝改革时带头纳汉女为妃让弟弟娶汉女为妻改姓为元对三十岁以下仍讲胡语者降爵黜官孝文帝的这些措施
北魏时期促使鲜卑族从语言服饰姓氏到思想观念与汉族日趋一致的改革是
右边是小明同学整理的某皇帝施政政策要点这些政策产生的结果应是
历史课上刘老师给同学们三个提示政权分立民族交融江南开发刘老师将讲述的历史时期是
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