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有学者把传播的个人功能分为自我中心性和社交性两种。这位学者是()。
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皮亚杰把儿童的谈话分为两种一种是的一种是社交性的
有学者认为很多传播行为属于工具性行为即使是自我传播也往往具有作为工具使用的目的这位学者是
皮亚杰
__海姆
托尔曼
斯蒂芬森
英国传播学者麦奎尔非常重视个人传播他认为这方面的研究大多可以归入受众研究的
使用满足理论
游戏说
工具学说
社交性和自我中心性学说
皮亚杰认为传播具有两种功能一是自我中心的功能一是
娱乐性功能
工具性功能
社交性功能
宣传性功能
皮亚杰认为传播具有两种功能一是的一是社交性的
英国心理学家威廉?斯蒂芬斯提出关于传播的个人功能的主要观点是
社交性功能
游戏说
自我中心性功能
工具性功能
认为传播具有自我中心性和社交性这两种个人功能的学者是
托尔曼
拉斯韦尔
皮亚杰
贝雷尔森
瑞士心理学家皮亚杰通过研究儿童的谈话过程而发现传播的个人功能可分为
社交性
群体性
个体性
自我中心性
排他性
关于自我中心的表述正确的包括
幼儿的自我中心是认知现象
童年期处于认知领域的脱自我中心阶段
少年期的自我中心性是自我意识发展中的现象
老年人的自我中心表现兼有幼儿和少年儿童的特点
根据美国学者斯坦利•C•帕洛格提出的影响旅游动机的心理类型模式指出心理类型越是靠近型者外出旅游的可能
自我中心者
近自我中心者
多中心者
近多中心者
皮亚杰认为传播具有两种功能一是自我中心的功能一是
娱乐性功能
工具性功能
社交性功能
宣传性功能
瑞士心理学家皮亚杰认为传播的个人功能可以分为两种一是自我中心性的一是
工具性的
满足性的
社交性的
游戏性的
美国心理学家托尔曼认为很多传播行为是一种
工具性行为
使用满足性行为
社交性行为
自我中心性行为
托尔曼认为人们的很多传播行为是一种
工具性行为
使用满足性行为
社交性行为
自我中心性行为
影响旅游动机的个人方面因素中一个人的个性心理因素起着首要的作用 美国学者斯坦利·C·帕洛格将不同的个
在儿童心理学中关于儿童自我中心言语有两种截然相反的观点这两种观点是什么各自的代表人物是谁
英国心理学家威廉·斯蒂芬森提出关于传播的个人功能的主要观点是
社交性功能
游戏说
自我中心性功能
工具性功能
美国学者斯坦利通过对几千名游客的研究.发现旅游者可 被划分为五种心理类型自我中心型近多中心型 近自我
远自我中心型
中间型
利他型
远多中心型
关于传播的个人功能主要有以下几种见解
分为社会性和自我中心性两大类
多属于工具性的
具有社会协调功能
游戏说
可纳入使用满足理论
美国学者帕洛格提出的心理类型模式中的两个极端类型是自我中心型和
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从理论上透彻说明过程研究重要性的传播学者是
以下观点不属于报刊的集权主义理论是
对报刊的四种理论一书第一次构成了重大挑战的著作是
受众的选择性因素是帮助受众避开与自己固有观念不和谐信息的骚扰保持心理平衡和认识一贯性的机制持这种观点的理论是
1987年英国传播学家麦奎尔在分析大众传播的社会功能时新增了一项
西方传播学界把大众传播开始的年代定在
麦克卢汉的著作有
广播电视受众调查中采用的即时式电话询问法只能获得瞬间视听率数据而不能获得视听率和累计数据
下列选项中不属于拉斯韦尔模式五环节的是
控制研究针对的是
传播学研究大体可分为两个学派一是以美国为中心的一是以西欧为中心的批判学派
问卷是一组有机联系的提问所构成的表格适用于的调查
大众传播的四功能说是下列哪项的具体表现
电子传播媒介的发展使整个世界缩成了地球村这一观点的提出者是
说明信息概念的实质的是
一般认为新闻信息就其对受传者的心理效果而言应归属于
能够使从网上获取信息的操作过程变得异常简单的技术是
1946年第一次明确提出大众传播科学概念的是
对报纸上网的好处下列说法中不正确的是
在我国采用科学的方法对受众进行系统的抽样调查始于20世纪
提出双重行动模式的学者是
格伯纳的培养分析研究表明人们对社会不安全感程度的增强主要源于
有本著作认为任何言论不外乎三种全部真实部分真实和全部虚假这本著作是
在大众传播的多种功能中最为显露的功能是
麦克卢汉把提供的信息明确度高传播对象参与程度低的媒介界定为
大众媒介的信息按其对受传者的心理效果进行区分一般可分为
巴斯所说的双重行动一是指新闻采集一是指
下述选项中属于贝雷尔森提出的内容分析基本单元的是
下列研究方法中所需费用相对来说最低的是
研究者按照某种既定的标志将总体分层分类后决定其分配比例和数额的抽样形式属于下列选项中的
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