教师以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是-X题卡

传授知识的能力教育实践能力和研究能力学习理论知识的能力组织教育活动的技能技巧

素质高低意愿能力专业形象教学方法

传授专业知识传授实验技能教书育人为人师表

自习叙述描绘解释推理论证

知识/技能知识和技能/主流思想意识知识/职业态度知识和技能/职业规范

复习—重点字词讲解—课文朗读—利用课件阅读—阅读竞赛—师生共同总结预习－重点字词讲解－课文默读－利用课本阅读－阅读竞赛－教师总结预习－重点字词讲解－课文默读与朗读－利用课件阅读－阅读竞赛－师生共同总结预习－重点字词讲解－课文默读与朗读－利用课本阅读－阅读竞赛－教师总结

CAI CBE CMI CAT

复习-重点字词讲解-课文朗读-利用课间阅读-阅读竞赛-师生共同总结预习-重点字词讲解-课文朗读-利用课间阅读-阅读竞赛-教师总结预习-重点字词讲解-课文默读与朗读-利用课件阅读-阅读竞赛-师生共同总结预习-重点字词讲解-课文默读与朗读-利用课件阅读-阅读竞赛-教师总结

“传统教育”传授过时的死知识，这种知识以固定的教材的形式提供给学生，教师照本宣科，学生死记硬背 “传统教育”按照“过去传下来的道德规范”去训练学生 “传统教育”的教师“是传授知识和技能以及实施行为准则的代理人”

传授一接受教学传授一发现教学问题一发现教学问题一接受教学

谈话法讲授法讨论法读书指导法

能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，是朗读评价的总要求诵读的评价，重在提高学生的诵读兴趣，增加积累，发展语言，加深体验和领悟默读的评价，应从学生默读的方法、速度、效果和习惯等方面进行综合考察精读的评价，第三学段侧重考察对文章表达顺序和基本表达方法的了解领悟

知识技能学习过程学习方法应考策略

有利于理论的掌握有利于课堂控制有利于实现课程目标有利于调动学员积极性有利于教师传授知识和技能

教师以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是（）