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地理教师的条件性知识就是指教育学和教育心理学。( )

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教育心理学是相交叉的产物

心理学与家庭教育学心理学与社会学教育学与社会学心理学与教育学

教师所具有的教育学心理学等教育科学知识是

条件性知识本体性知识实践性知识一般性知识

作为一名中小学教师必须学习的教育理论知识主要包括

教育学和心理学教育学、心理学和学校管理学教育学、心理学和各科教学法教育学、心理学、学校管理和各科教学法

教育学心理学方面的知识是教师应具备的

条件性知识本体性知识综合性知识实践性知识

教师所具有的教育学与心理学知识是指教师的

本体性知识文化性知识实践性知识条件性知识

教师所具有的教育学心理学等教育科学知识属于

条件性知识本体性知识实践性知识一般性知识

教育学和心理学知识属于教师专业知识结构中本体性知识

教师知识结构的核心是教师的

专业知识教育学知识心理学知识相关学科知识

地理教师的本体性知识指教育学和心理学

教育学和心理学知识被称为教师成功地进行教育教学的

本体性知识条件性知识实践性知识文化知识

教师的教育学心理学知识属于

本体知识条件知识

作为中小学教师其必须学习的理论知识主要包括

教育学，心理学教育学，心理学和学校管理学教育学，心理学和各科教学法教育学。心理学学校管理学和各科教学法

苏霍姆林斯基曾说过一个好的教师是一个懂得心理学和教育学的人这里他强调的是教师的专业知识中必须包括

本体性知识条件性知识实践性知识文化知识

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