首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
学校与企业的不同主要表现在()。
查看本题答案
包含此试题的试卷
教师职业技能考试《多项选择题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
学校与企业的区别表现在
设置目的上的不同,育人与盈利之别
手段不同
与政府关系不同
产出不同
“生产”过程及内容不同
学校与企业的区别表现在
设置目的上的不同,育人与盈利之别
手段不同
与政府关系不同
产出不同
“生产”过程及内容不同
学校与企业的区别表现在
设置目的上的不同,育人与盈利之别
手段不同
与政府关系不同
产出不同
“生产”过程及内容不同
学校与企业的不同主要表现在
设置目的不同
手段不同
与政府关系不同
产出不同
以上都是
热门试题
更多
备课是教学的起点和前提因此备课在上课前就全部完成了
综合课主要用于中学高年级各科教学
简述教科书的作用
增加学生的专注学习时间是提高教学时间效益的极为重要的一个方面
形式训练说的代表人物是
尝试—错误学习的基本规律是
布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有
阐述规则的时候新教师往往是简单明了的
对一个玩具儿童既可按颜色归类也可按形状归类还可以按大小归类说明这时儿童的认知水平已达到
研究表明学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系
学校必须严格按照教师成长档案袋内容评定教师等级
操作技能的培训要求有哪些
课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响
高尚的学习动机的核心是
教学方法是为完成教学任务实现教学目的服务的
是由形象思维过渡到抽象思维的关键期
某日某市一中学电视台播出该校一些学生在校园内的一些不文明行为其中有一对男女同学搂肩搭背由窃窃私语到开始接吻虽然他们的脸上都打了马赛克但熟悉的人都知道他们是谁事后被曝光的两个当事人精神受到强烈刺激甚至差点为此自杀 请用教育法律知识分析该中学的做法是否正确为什么
艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的其规律是先快后慢呈负加速型
最稳定最重要的学习动机是
美国的韦克斯勒智力量表包括
班级越大情感纽带的力量就越强
根据皮亚杰的观点守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志
小学生常见的情绪适应问题是
在教学中教师应如何提高知识直观的效果
一个好的班集体在于它有共同的奋斗目标和共同的纲领
操作技能的形成可以分为以下哪几个阶段
学生管理的特点是什么
对知识最好的复习方法是
教学活动中教师按领域原则和功能安排课堂空间这两种方法并不相互排斥可以组合使用
新教师有一套完善的维持学生注意的方法
热门题库
更多
中小学班主任考试
教师职业技能考试
国际注册汉语教师考试
高级人力资源管理师(一级)
人力资源管理师(二级)
助理人力资源管理师(三级)
人力资源管理员(四级)
人力资源基础知识(公共科目)
人力资源职业道德(公共科目)
助理企业培训师(三级)
企业培训师(二级)
高级企业培训师(一级)
心理咨询师(二级)
心理咨询师(三级)
初级社会工作者
中级社会工作者