归纳法是一种非常好的学习方法下列归纳的结论正确的是 -X题卡

归纳法是一种非常好的学习方法下列归纳的结论错误的是

浓硫酸不一定是饱和溶液含氧元素的物质不一定是氧化物可燃性气体点燃前不一定都要验纯只含一种元素的物质不一定是纯净物

下列关于案例分析法的说法错误的是

主体是培训者本质上是一种归纳式学习方法是一种较为高级的培训方法可以让受训者掌握解决问题的一些基本方法和程序

归纳法是一种非常好的学习方法下列归纳的结论错误的是

含氧元素的化合物一定是氧化物

阴离子中，质子数一定小于核外电子数

可燃性气体点燃前一定要验纯

只含一种元素的物质不一定是纯净物

关于归纳下列说法不正确的是

归纳是一种从许多个别事物中概括出一般原理的推理方法简单枚举法是一种完全归纳法贝叶斯推理是一种基于统计学的归纳推理 “穆勒五法”是古典归纳逻辑的最高成就之一

属于案例法的特征是

是一种较为高级的培训方法案例法的主体是培训教师是一种归纳式的学习方法、没有最优答案教师的任务是引导

归纳法是一种非常好的学习方法下列归纳的结论错误的是

浓溶液不一定是饱和溶液含氧元素的化合物不一定是氧化物可燃性气体点燃前不一定都要验纯只含一种元素的物质不一定是纯净物

归纳法是一种非常有效的历史学习方法以下是某同学制作的朝代更替表的一部分空框中应填的是

西周、春秋春秋、战国西周、东周东周、战国

归纳法是一种非常有效的历史学习方法以下是某同学制作的朝代更替表的一部分空框中应填的是

西周、春秋春秋、战国西周、东周东周、战国

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西周、春秋春秋、战国西周、东周东周、战国

归纳法是一种非常好的学习方法下列归纳的结论错误的是

浓溶液不一定是饱和溶液含氧元素的化合物不一定是氧化物可燃性气体点燃前不一定都要验纯只含一种元素的物质不一定是纯净物

在员工培训的形式中本质上是一种归纳式学习方法

专题讲座法研讨法案例分析法讲授法

归纳法是一种非常好的学习方法．下列归纳的结论错误的是

浓溶液不一定是饱和溶液

含氧元素的物质不一定是氧化物

可燃性气体点燃前不一定都要验纯

只含一种元素的物质不一定是纯净物

关于归纳下列说法不正确的是

归纳是一种从许多个别事实中概括出一般原理的推理方法简单枚举法是一种完全归纳法贝叶斯推理是一种基于统计学的归纳推理 “穆勒五法”是古典归纳逻辑的最高成就之一

关于归纳下列说法不正确的是

归纳是一种从许多个别事实中概括出一般原理的推理方法简单枚举法是一种完全归纳法贝叶斯推理是一种基于统计学的归纳推理 “穆勒五法”是古典归纳逻辑的最高成就之一

案例法在本质上是一种归纳式的学习方法

归纳法是一种非常有效的历史学习方法以下是某同学制作的朝代更替表的一部分空框中应填的是

西周、春秋春秋、战国西周、东周东周、战国

归纳法是种非常好的学习化学的方法下列归纳的结论错误的是

氧化反应不一定是化合反应

任何化学反应都遵守质量守恒定律

某物质的饱和溶液是不能再溶解该物质的溶液

含同种元素的两种物质，其物理性质和化学性质不一定相同

归纳法是一种非常好的学习方法．下列归纳的结论有错误的是

浓硫酸不一定是饱和溶液

含有氧元素的物质不一定是氧化物

只含一种元素的物质不一定是纯净物

可燃性气体点燃前不一定都要验纯

结论比较可靠但由于个别事实繁杂难以——考察这是归纳法哪一具体方式的特点

完全归纳法简单枚举法科学归纳法因果联系归纳法

以下思维方法中得出的结论具有必然性的是

演绎法完全归纳法科学归纳法类比法

归纳法是一种非常好的学习方法，下列归纳的结论正确的是（　　）

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归纳法是一种非常好的学习方法，下列归纳的结论正确的是（ ）

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