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体育课程标准要求,从实际出发,以()需要为中心来选择和设计教学内容。

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学校体育目标与体育课程标准  体育教学的本质特征与功能  实际条件和可能  以上都是  
师生在教学情景中预期达到的效果  《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》对学生学习的要求  教学计划对学生学习的要求  体育教师对学生学习的要求  
体育价值;  体育功能;  体育观念;  体育思想;  
课程计划和学科课程标准的统一  了解学生,从实际出发进行教学  尊重学生,根据学生的喜好安排教学  根据教师的兴趣和特长安排教学  善于发现每个学生的兴趣和爱好,为学生创造条件,使每个学生的不同特长得以发挥