关于常模的选用下面说法正确的是-X题卡

分数单位是标准差离差智商也是一种转换形式的标准分标准分数是等距的不同测验或量表，只要常模团体一样，分数的标准差相同，分数可以比较以上都对

常模是指全体被试的测验分数常模给测验分数提供比较的标准建立常模要有足够的被试个人的分数与常模比较才有意义

由具有某种共同特征的人组成的一个群体或是该群体的一个样本任何一个测验都有许多可能的常模团体在制定常模时，首先要确定常模团体

不能脱离特殊常模团体去解释参照特殊常模的导出分数阅读测验手册，了解常模团体的情况可以为特定目的建立特殊常模常模具有时间性，应尽可能选用新近常模以上都是正确的

测量的是心理属性单位可以不一致必须量化主要方式是心理量表必须建立常模

是常模分数构成的分布具有一定的参照点和单位有一般与特殊常模之分是解释心理测验分数的基础

中国常模是T分大于或等于60分美国常模是T分大于或等于65分前399题与14个基本量表有关 14个基本量表涉及到所有题目

只需选择一个常模团体要选择现有的对应的常模团体必须选用两个常模团体必须选用多个常模团体

利用IDS可以将运输模式转换成正常模式，但不能把正常模式转换成运输模式运输模式可在打开点火的时候，踩5下刹车并按2下危险警告双闪灯开关转换成正常模式正常模式下，开点火，踩5下刹车并按2下危险警告双闪灯开关可转换成运输模式以上说法都错

只需要选择一个常模团体要考虑现有的常模团体哪一个最合适必须选用两个常模团体必须选用多个常模团体

目前同类心理测验工具只需建立一个常模标准化样本是建立常模的依据不同测验的常模具有不同的涵义由于心理现象很复杂，常模的建立也是一个复杂的过程以上说法均错

不同测验或量表，只要常模团体一样，分数的标准差相同，分数可以比较分数单位是标准差标准分数是等距的离差智商也是一种转换形式的标准分数以上都对

中国常模是T分大于或等于60分美国常模是T分大于或等于65分前399题与14个基本量表有关 14个基本量表涉及到所有题目

只需选择一个常模团体要考虑现有的常模团体哪一个最合适必须选用二个常模团体必须选用多个常模团体

年龄常模年级常模全国常模标准分数常模

关于常模的选用，下面说法正确的是（）。