下列实验没有体现控制变量思想方法的是 -X题卡

极限的思想方法控制变量的方法放大的思想方法猜想的思想方法

伽利略利用斜面实验研究自由落体运动时，采用了微小量放大的思想方法用点电荷来代替实际带电体是采用了理想模型的方法在探究加速度与力、质量的关系时，利用了控制变量的思想方法法拉第在研究电磁感应现象时，采用了理想实验的方法

）极限的思想方法（）放大的思想方法（）控制变量的方法（）猜想的思想方法

以下是力学中的三个实验装置由图可知这三个实验共同的物理思想方法是A.极限的思想方法B.放大的思想方法

以下是力学中的三个实验装置由图可知这三个实验共同的物理思想方法是

极限的思想方法放大的思想方法

控制变量的方法猜想的思想方法

以下是力学中的三个实验装置由图可知这三个实验共同的物理思想方法是

极限的思想方法放大的思想方法控制变量的方法猜想的思想方法

以下是物理学中的四个实验装置或仪器由图可知这四个实验或仪器共同的物理思想方法是

极限的思想方法猜想的思想方法控制变量的方法放大的思想方法

在以下力学实验装置中三个实验共同用到的物理思想方法是

极限的思想方法放大的思想方法控制变量的方法类比的思想方法

以下是力学中的三个实验装置由图可知这三个实验共同的物理思想方法是

极限的思想方法控制变量的方法放大的思想方法猜想的思想方法

下列两个实验中体现出的共同的物理思想方法是

极限法　　　　　放大法控制变量法等效替代法

以下是三个力学实验装置由图可知这三个实验共同的物理思想方法是

极限的思想方法放大的思想方法控制变量的方法猜想的思想方法

在物理学的研究及应用过程中涉及诸多的思想方法如理想化模型化放大假说极限思想控制变量猜想假设类比比值法

在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法是假设法速度的定义式v=,采用的是比值法;当Δt非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想在探究电阻、电压和电流三者之间的关系时,先保持电压不变研究电阻与电流的关系,再保持电流不变研究电阻与电压的关系,该实验应用了控制变量法如图所示是三个实验装置,这三个实验都体现了放大的思想

如图是力学中的三个实验装置这三个实验共同的物理思想方法是

极限的思想方法放大的思想方法控制变量的思想方法猜想的思想方法

以下是力学中的三个实验装置由图可知这三个实验共同的物理思想方法是

极限的思想方法放大的思想方法控制变量的方法猜想的思想方法