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一般说来,以下哪一类能力被认为不属智力范畴?( )
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中学教育心理学(省考)《单选题》真题及答案
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下列哪一类能力一般被认为不属于智力范畴
绘画能力
学习能力
言语能力
运算能力
一般说来被认为不属智力范畴
人际交往能力
学习能力
言语能力
运算能力
一般说来资产的流动性越高其获利能力就越强
一般说来发酵面团的产气能力取决于面粉的糖化力
一般说来网络操作系统可以分为两类面向任务型NOS与【】
一般说来以下哪一类能力被认为不属智力范畴
人际交往能
学习能力
言语能力
运算能力
一般说来被认为不属智力范畴
人际交往能力
学习能力
言语能力
运算能力
一般说来以下哪一类能力被认为不属智力范畴
人际交往能力
学习能力
言语能力
运算能力
一般说来是促进学习的一个有利智力因素是学习的结果
兴趣
劳动
实践
操作
一般说来用户可以通过两类接口请求操作系统的服务一类是编程接口即提供一组供实用程序应用程序与用户程序等
特权操作
程序编辑
系统调用
进程调度
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联系实际说一说如何建立教师的威信
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条件反射理论有两种一种是条件反射另一种是条件反射
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1903年美国心理学家编著出版的教育心理学是西方第一部以教育心理学命名的专著由此确立了教育心理学的独立体系
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当学生取得好的成绩后老师家长给予表扬和鼓励这符合桑代克学习规律中的
布卢姆将认知领域的教学目标分为哪几类
皮亚杰认为l0岁以后儿童的道德判断主要依据自己认可的内在标准称为
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在教学过程中教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象为学生提供学习的感性材料这称为
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目前较公认的是以的基本特征来代表创造性
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给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为
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