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皮亚杰的认知发展观属于( )。

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科学发展观的具体内容包括

以人为本的发展观、全局发展观、和谐发展观、可循环发展观。以人为本的发展观、整体发展观、统筹发展观、可循环发展观。以人为本的发展观、全面发展观、协调发展观、可持续发展观。

皮亚杰的认知发展观认为心理发展的决定因素是

皮亚杰的建构主义的发展观

科学发展观与唯物辩证法的关系表现在

科学发展观高于辩证的发展观科学发展观包括辩证的发展观科学发展观就是辩证的发展观科学发展观集中体现了唯物辩证法的基本观点

皮亚杰的认知发展观认为同化是图式发生质变的过程通过同化儿童的认知可以发展到一个新的水平

简述皮亚杰的认知发展观对教育的意义

有关老年心理变化的主要观点有

老年丧失期观毕生发展观道德发展观认知发展观

皮亚杰的心理发展观认为心理发展起源于

吸吮后天的经验动作先天的成熟

下列不属于皮亚杰认知发展观点的是

习俗水平前道德阶段他律阶段自律阶段

皮亚杰的心理发展观认为心理发展起源于

先天的成熟后天的经验动作吮吸

有关老年心理变化的主要观点有

道德发展观毕生发展观认知衰退观老年丧失期观

皮亚杰的心理发展观认为心理发展起源于

吸吮后天的经验动作先天的成熟

根据皮亚杰的心理发展观一个10岁的儿童属于认知的

感知运动阶段前运算阶段具体运算阶段形式运算阶段

皮亚杰的心理发展观认为心里起源于

情绪后天的经验动作先天的成熟

有关老年心理变化的主要观点有

老年丧失期观毕生发展观认知发展观道德发展观

有关老年心理变化的观点包括

老年丧失期观毕生发展观认知发展观道德发展观

皮亚杰的心理发展观认为心理起源于

先天的成熟后天的经验动作吸吮

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