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帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感 帮助和引导会计人员树立会计职业道德信念 帮助和引导会计人员遵守会计职业道德规范 使会计人员懂得什么是对或错、可以做或不可以做、提倡或反对
甲认为， 会计职业道德是会计人员在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则 乙认为， 会计职业道德是体现会计职业特征， 调整会计职业关系的职业行为准则和规范 丙认为， 会计职业道德是会计人员在会计职业活动中应遵循的行为准则 丁认为， 会计职业道德涵盖了人与人、 人与社会、 人与自然的之间的关系
培养会计职业道德情感 树立会计职业道德信念 遵守会计职业道德规范 增强会计职业道德意识
会计职业道德义务 会计职业道德良心 会计职业道德荣誉 会计职业道德规范
帮助会计人员认知会计职业道德规范 促使会计人员提高职业道德自律能力 引导会计人员树立良好的道德观念 培养会计人员爱岗敬业的风尚
会计职业道德义务 会计职业道德良心 会计职业道德荣誉 会计职业道德规范
甲认为， 会计职业道德教育的途径包括： 会计学历教育、 会计人员继续教育、 会计人员自我修养与教育 乙认为， 会计职业道德教育需要内外结合 丙认为， 会计职业道德教育的唯一途径是依靠学历教育， 只有这样才能培养会计职业道德的观念， 强化会计职业道德情操 丁认为， 会计职业道德教育不能片面强调学历教育， 无视或忽视会计人员继续教育和自我教育和修养
单位会计人员和注册会计师都必须在形式上和实质上保持独立 单位会计人员和注册会计师应遵循的职业道德完全相同 诚实守信、客观公正、坚持准则、廉洁自律是单位会计人员与注册会计师都应遵循的职业道德规范 单位会计人员和注册会计师职业道德要求各具特点，应当分别对单位会计人员和注册会计师规定相应的职业道德规范
单位会计人员和注册会计师都必须在形式尚和实质尚保持独立 单位会计人员和注册会计师应遵循的职业道德完全相同 诚实守信、客观公正、坚持准则、廉洁自律是单位会计人员与注册会计师都应遵循的职业道德规范 单位会计人员和注册会计师职业道德要求各具特点，应当分别对单位会计人员和注册会计师规定相应的职业道德规范
对违法的会计人员给予刑事处罚 对自觉遵守职业道德规范的会计人员给予奖励 对违法的会计人员给予行政处罚 对违背职业道德规范的会计人员给予惩戒
会计职业道德规范的对象为单位从事会计工作的会计人员 会计职业道德的功能包括指导功能、 规范功能和教化功能 会计职业道德与会计法律制度作用范围不同 会计职业道德要求会计人员在职业活动中， 发生道德冲突时把单位集体利益放在第一位
会计职业道德教育，并非道德教育的组成部分 会计职业道德教育是会计行业各级领导部门或教育单位对会计人员实施道德教育的实践活动 通过会计职业道德教育，可以提高会计人员的职业道德水平，使会计人员自觉履行会计职业道德规范 通过会计职业道德教育，可以把会计职业道德的原则和规范内化为会计人员的道德品质
普及会计职业道德基础知识， 是会计职业道德教育的核心 会计职业道德规范教育是指， 对会计人员开展以会计法律制度、 会计职业规范为主要内容的教育 会计职业道德规范教育， 是会计职业道德教育的基础 会计职业道德警示教育是为了提高会计人员的法律意识和会计职业道德观念
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