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阅读下面的文字，回答后面的问题。 小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠...
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教案备课库《2016～2017学年度八上语文综合测试卷2含答案》真题及答案
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阅读下面的文字完成第1—4题潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下澈影布石上佁然不动俶尔远逝往来翕忽似与
阅读下面的文字分别回答问题[甲]潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下澈[注]影布石上怡然不动俶尔远逝往
小石潭记从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣佩环心乐之伐竹取道下见小潭水尤清冽全石以为底近岸卷石底以出
小石潭记从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣佩环心乐之伐竹取道下见小潭水尤清洌全石以为底近岸卷石底以出
阅读短文回答问题小石潭记从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣佩环心乐之伐竹取道下见小潭水尤清冽全石以为
阅读下面的诗歌回答后面的问题我们站在高高的山巅冯至
阅读小石潭记然后完成下列各题11分从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣佩环心乐之伐竹取道下见小潭水尤清
阅读下面的古诗文完成1—4题从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣佩环心乐之伐竹取道下见小潭水尤清洌全石
小石潭记从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣佩环心乐之伐竹取道下见小潭水尤清洌全石以为底近岸卷石底以出
四阅读小石潭记回答11——14题9分小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣佩环心乐之伐竹取
阅读下面一首诗回答后面的问题
阅读文言文小石潭记选段回答第11—14题共10分小石潭记从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣佩环心乐之
阅读下面的课内文言文从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣佩环心乐之伐竹取道下见小潭水尤清冽全石以为底近
阅读下面的文字回答问题
阅读下面的文字潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下澈影布石上佁然不动俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐潭西南
阅读下面文言文做1—5题从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣佩环心乐之伐竹取道下见小潭水尤清冽全石以为
阅读下艾完成第1—3题从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣珮环心乐之伐竹取道下见小潭水尤清冽全石以为底
四阅读小石潭记回答10——13题9分小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣佩环心乐之伐竹取
阅读小石潭记选段完成12-14题小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣佩环心乐之伐竹取道下
阅读小石潭记一文完成1-3题小石潭记①从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣珮环心乐之伐竹取道下见小潭水
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马说世有伯乐然后有千里马千里马常有而伯乐不常有故虽有名马祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间不以千里称也马之千里者一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也是马也虽有千里之能食不饱力不足才关不外见且欲与常马等不可得安求其能千里也?策之不以其道食之不能尽其材呜之而不能通其意执策而临之曰天下无马!呜呼!其真无马邪?其真不知马也1.解释下列加点词在文中的意思1一食或尽粟一石或2才美不外见见3且欲与常马等不可得等4安求其能千里也安5执策而临之执2.翻译下列句子1食马者不知其能千里而食也2鸣之而不能通其意3文中呜呼蕴含着作者怎样的情感请你结合文本加以分析4如果想成为千里马你认为最需要的主观和客观条件各是什么请结合文本与现实生活谈谈看法
长堤-水乡陆途沈括苏州至昆山县凡六十里皆浅水无陆途民颇病涉久欲为长堤但苏州皆泽国无处求土嘉佑中人有献计就水中以籧篨刍槁为墙栽两行相去三尺去墙六丈又为一墙亦如此漉水中淤泥实籧篨中候干即以水车汱去两墙之间旧水墙间六丈皆土留其半以为堤脚掘其半为渠取土以为堤每三四里则为一桥以通南北之水不日堤成至今为利【注释】陆途地上的道路病涉苦于涉水行走泽国低洼积水之地籧篨芦苇漉淘干实填塞汱排水14.文中亦如此中的此的意思是1分15.请用原文语句回答人们欲为长堤遇到的困难是什么2分16.选文记载的主要内容是什么由此反映出古代劳动人民什么特点2分
木兰诗节选万里赴戎机关山度若飞朔气传金柝寒光照铁衣将军百战死壮士十年归归来见天子天子坐明堂策勋十二转赏赐百千强可汗问所欲木兰不用尚书郎愿驰千里足送儿还故乡1.解释句中加下划线的词语1关山度若飞2朔气传金柝3愿驰千里足4木兰不用尚书郎2.翻译下列句子1万里赴戎机关山度若飞2将军百战死壮士十年归3.选文画线部分简略地描写了战争过程联系全诗说说作者为什么略写战争4.策勋十二转赏赐百千强运用了什么描写方法有怎样的作用5.将军百战死壮士十年归运用了互文的修辞手法在汉语中许多成语也用了互文的修辞手法如五颜六色南征北战等请你再举出两个用了互文手法的成语
阅读陈涉世家二世元年七月发闾左適戍渔阳九百人屯大泽乡陈胜吴广皆次当行为屯长会天大雨道不通度已失期失期法皆斩陈胜吴广乃谋曰今亡亦死举大计亦死等死死国可乎陈胜曰天下苦秦久矣吾闻二世少子也不当立当立者乃公子扶苏扶苏以数谏故上使外将兵今或闻无罪二世杀之百姓多闻其贤未知其死也项燕为楚将数有功爱士卒楚人怜之或以为死或以为亡今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕为天下唱宜多应者吴广以为然乃行卜卜者知其指意曰足下事皆成有功然足下卜之鬼乎陈胜吴广喜念鬼曰此教我先威众耳乃丹书帛曰陈胜王置人所罾鱼腹中卒买鱼烹食得鱼腹中书固以怪之矣又间令吴广之次所旁丛祠中夜篝火狐鸣呼曰大楚兴陈胜王卒皆夜惊恐旦日卒中往往语皆指目陈胜1.解释下列语句中加点词的意思1会天大雨会2度已失期度2.用现代汉语翻译下列语句1等死死国可乎?翻译2今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕为天下唱宜多应者翻译3.陈胜吴广起义的导火线是什么用原文回答为起义做了哪些舆论准备起义的导火线是:○1为起义所作舆论准备是○2
【甲】老夫聊发少年狂左牵黄右擎苍锦帽貂裘千骑卷平冈为报倾城随太守亲射虎看孙郎酒酣胸胆尚开张鬓微霜又何妨！持节云中何日遣冯唐会挽雕弓如满月西北望射天狼苏轼江城子·密州出猎【乙】簌簌衣巾落枣花村南村北响缫车①牛衣古②柳卖黄瓜酒困路长惟欲睡日高人渴漫思茶敲门试问野人家苏轼浣溪沙③【注释】①缲sāo车即缫丝车抽茧出丝的器械缲同缫②牛衣蓑衣之类的用具这里指穿牛衣的人③这首浣溪沙词是苏轼43岁在徐州任太守时所作1.用你自己的话解释【甲】词中画线句子的意思2.请分析两首词中刻画的人物形象有何不同请结合文章内容具体分析
阅读木兰诗根据要求回答问题唧唧复唧唧木兰当户织不闻机杼声惟闻女叹息问女何所思问女何所忆女亦无所思女亦无所忆昨夜见军帖可汗大点兵军书十二卷卷卷有爷名阿爷无大儿木兰无长兄愿为市鞍马从此替爷征东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头北市买长鞭旦辞爷娘去暮至黄河边不闻爷娘唤女声但闻黄河流水鸣溅溅但辞黄河去暮宿黑山头不闻爷娘唤女声但闻燕山胡骑鸣啾啾万里赴戎机关山度若飞朔气传金析寒光照铁衣将军百战死壮士十年归归来见天子天子坐明堂策勋十二转赏赐百千强可汗问所欲木兰不用尚书郎愿驰千里足送儿还故乡1对这选文的理解分析不正确的一项是A.从军缘由辞官还乡详写而对征战的艰辛生活的寒苦便几笔带过B.东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头北市买长鞭句话应用的互文的手法.C.策勋十二转赏赐百千强正面描写木兰战功赫赫D.万里赴戎机指远行万里投身战事戎机指战事2一千多年来木兰的形象一直深受人们喜爱原因是什么?
诗文欣赏站阅读下面文言文【甲】山不在高有仙则名水不在深.有龙则灵斯是陋室惟吾德馨苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往来无白丁可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案犊之劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云:何陋之有?陋室铭【乙】水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫!菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人?牡丹之爱宜乎众矣！爱莲说1.解释下列加点的字1谈笑有鸿儒2无案牍之劳形3陶后鲜有闻4宜乎众矣2.翻译文中划线句子1苔痕上阶绿草色入帘青2予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖3.甲文作者认为陋室不陋这表达了他怎样的志向或情操4.乙文中描写莲花为什么要先写陶渊明爱菊世人爱牡丹这样写有什么作用
活板庆历中有布衣毕昇又为活板其法用胶泥刻字薄如钱唇每字为一印火烧令坚先设一铁板其上以松脂蜡和纸灰之类冒之欲印则以一铁范置铁板上乃密布字印满铁范为一板持就火炀之药稍熔则以一平板按其面则字平如砥若止印三二本未为简易若印数十百千本则极为神速常作二铁板一板印刷一板已自布字此印者才毕则第二板已具更互用之瞬息可就每一字皆有数印如之也等字每字有二十余印以备一板内有重复者不用则以纸帖之每韵为一帖木格贮之有奇字素无备者旋刻之以草火烧瞬息可成不以木为之者文理有疏密沾水则高下不平兼与药相粘不可取不若燔土用讫再火令药熔以手拂之其印自落殊不沾污昇死其印为予群从所得至今保藏10.下列句子中加点词意思相同的一项是2分A.则第二板已具百废具兴B.有奇字素无备者舟首尾长约八分有奇C.不以木为之者醒能述以文者D.其印为予群从所得隶而从者11.解释下列语句中加点词的意思2分1字平如砥砥2用讫再火令药熔讫12.用现代汉语翻译下面的句子2分1持就火炀之翻译_________2每韵为一帖木格贮之翻译_________13.活版印刷中为什么用胶泥做字模请用简要的语言说明2分答
【甲】山不在高有仙则名水不在深有龙则灵斯是陋室惟吾德馨苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往来无白丁可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋之有?【乙】子曰贤哉回也！一箪食一瓢饮在陋巷人不堪其忧回也不改其乐贤哉回也！子曰饭疏食饮水曲肱而枕之乐亦在其中矣不义而富且贵于我如浮云选自论语注①回即颜回孔子的弟子②疏粗粮③肱:胳膊1下面哪一组句子中加点词的用法相同?▲2.用现代汉语说说下面句子的意思①人不堪其忧回也不改其乐②饭疏食饮水曲肱而枕之乐亦在其中矣3.可以调素琴阅金经与无丝竹之乱耳无案牍之劳形都是写室中事写作角度有何不同4.通过阅读甲乙两文可以看出孔子和刘禹锡相同的人生态度是什么
阅读邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余而形貌昳丽朝服衣冠窥镜谓其妻曰我孰与城北徐公美?其妻曰君美甚徐公何能及君也?城北徐公齐国之美丽者也忌不自信而复问其妾曰吾孰与徐公美?妾曰徐公何能及君也!旦日客从外来与坐谈问之吾与徐公孰美?客曰徐公不若君之美也明日徐公来孰视之自以为不如;窥镜而自视又弗如远甚暮寝而思之曰吾妻之美我者私我也;妾之美我者畏我也;客之美我者欲有求于我也于是入朝见威王曰臣诚知不如徐公美臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣皆以美于徐公今齐地方千里百二十城宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王由此观之王之蔽甚矣王曰善乃下令群臣吏民能面刺寡人之过者受上赏;上书谏寡人者受中赏;能谤讥于市朝闻寡人之耳者受下赏令初下群臣进谏门庭若市;数月之后时时而间进;期年之后虽欲言无可进者燕赵韩魏闻之皆朝于齐此所谓战胜于朝廷1下列说法有误的一项是A.吾妻之美我者与君美甚中的两个美含义相同B.闻寡人之耳者的闻是使听到的意思C.皆朝于齐翻译时应按皆于齐朝的语序来翻译D.皆以美于徐公一句在以的后面省去了我2.对邹忌的赞美语气由轻到重排列正确的一项是①其妻曰君美甚徐公何能及君也?②妾曰徐公何能及君也!③客曰徐公不若君之美也A.②③①B.①②③C.②①③D.③②①3.对今齐地方千里一句停顿和翻译均正确的一项是A.今齐地方/千里译文现在齐国这个地方有数千里的土地B.今齐地/方千里译文现在齐国的土地方圆千里C.今齐/地方/千里译文今天齐国这个地方有数千里的土地D.今/齐地方/千里译文今天齐国土地方圆有千里之多4.下列说法不正确的一项是A.邹忌运用直言不讳的方法进谏齐王让对方不得不接受自己的观点或意见从而使齐国内政修明吸引各诸侯国前来朝见B.在处理详略方面文章对邹忌与徐公比美的情节作者作了绘声绘色的描绘对他的进谏却只作了概括的叙述C.邹忌先从自己的私事说起随后以私事比国事便于让齐威王从中受到启发D.威王纳谏可以给我们这样的启示要虚心听取别人的意见;要胸怀宽广;善于听取别人的意见有利于自己的成长5.下面对选文的分析不正确的一项是A.第一节文字写邹忌以切身经历设喻讽谏齐王除弊纳谏B.第二节文字写齐王纳谏的态度和措施以及纳谏后取得的巨大成效C.王之蔽甚矣中的蔽指齐王接受私王畏王有求于王者的蒙蔽D.邹忌敢于直言进谏这是齐国能战胜于朝廷的根本原因6.对本文的写作方法分析不正确的一项是A.本文结构严谨全文三段第一段比美三问三答;第二段讽谏三比三喻;第三段纳谏三赏三变并且有详有略详略得当B.本文是一篇设喻说理的文章设喻从实处着眼虚写邹忌之蔽;说理从虚处着眼实写王之蔽甚C.本文连篇运用三层排比的手法如妻妾客;私我畏我有求于我;宫妇左右朝廷之臣四境之内等等这种排比结构极大地增强了文章的说服力D.本文有很多值得令人借鉴的地方如察纳雅言的行政风格兼听则明的行事态度层次递进排比对称的行文技巧等
【甲】山川之美古来共谈高峰入云清流见底两岸石壁五色交辉青林翠竹四时俱备晓雾将歇猿鸟乱鸣夕日欲颓沉鳞竞跃实是欲界之仙都自康乐以来未复有能与其奇者节选自陶弘景答谢中书书【乙】夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵蝉则千转不穷猿则百叫无绝鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反横柯上蔽在昼犹昏疏条交映有时见日节选自吴均与朱元思书1.下列加点词意思相同的一组是A.四时俱备急应河阳役犹得备晨炊B.沉鳞竞跃沙鸥翔集锦鳞游泳C.泠泠作响困于心衡于虑而后作D.有时见日胡不见我于王2.用现代汉语翻译下面的文言句子1自康乐以来未复有能与其奇者2经纶世务者窥谷忘反3.【甲】文中写到高峰入云【乙】文中具体描写高峰入的动态的几个四字短语是________________________________________________________________________4.【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情
记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝相与步于中庭庭下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳1.下列句中加点词的意思有误的一项是A.念无与为乐者念思念想念B.相与步于中庭相与共同一起C.庭下如积水空明空明形容水的澄澈D.但少闲人如吾两人者耳但只是2.选出下列语句中加点字意义与用法相同的一项A.水陆草木之花宋何罪之有B.自李唐来屠自后断其股C.濯清涟而不妖丁壮者引弦而战D.可远观而不可亵玩焉且焉置土石3.下列句子翻译正确的一项是庭下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也A.庭院的地面积水清澈透明水中有像藻荇似的水草交织纵横原来那是竹子和柏树枝叶在月光下的影子B.庭院的地面像积水那样清澈透明水中有藻荇交织纵横原来那是竹子和柏树枝叶在月光下的影子C.庭院的地面积水清澈透明水中有藻荇交织纵横原来那是竹子和柏树枝叶在月光下的影子D.庭院的地面像积水那样清澈透明水中有像藻荇似的水草交织纵横原来那是竹子和柏树枝叶在月光下的影子4.下列对文章的赏析不恰当的一项是A.欣然起行一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情B.作者把自己列为闲人表达了虽在政治上有远大抱负却郁郁不得志的悲凉心境C.念无与为乐者的乐与醉翁亭记中的乐在思想内容上有着相同的意味D.本文运用了叙事写景抒情多种表达方式
二刻舟求剑11分楚人有涉江者其剑自舟中坠于水遽jù契qì其舟曰:是吾剑之所从坠舟止从其所契者入水求之舟已行矣而剑不行求剑若此不亦惑乎!选自吕氏春秋1.给文中画线部分断句停顿处用/划开限断三处3分舟已行矣而剑不行求剑若此不亦惑乎!2.解释下列句中加点的词3分1其剑自舟中坠于水2是吾剑之所从坠3不亦惑乎3.用现代汉语写出下面句子的意思3分楚人有涉江者其剑自舟中坠于水4.选文想要告诉我们一个什么道理2分
陋室铭山不在高有仙则名水不在深有龙则灵斯是陋室惟吾德馨苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往来无白丁可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋之有?1.解释下面句中划线词的意义1山不在高有仙则名2谈笑有鸿儒3可以调素琴阅金经4无丝竹之乱耳2.用现代汉语翻译下面的句子1斯是陋室惟吾德馨2苔痕上阶绿草色入帘青3.谈笑有鸿儒往来无白丁对于作者这种交友方式你有什么看法?4.铭是古代刻在器物上用来警戒自己或称功颂德的文字后成为一种文体人们经常用座右铭来激励鞭策自己请你从平时积累的古诗文中写出一则有关学习方面的座右铭
黔之驴黔无驴有好事者船载以入至则无可用放之山下虎见之庞然大物也以为神蔽林间窥之稍出近之慭慭然莫相知他日驴一鸣虎大骇远遁以为且噬己也甚恐然往来视之觉无异能者益习其声又近出前后终不敢搏稍近益狎荡倚冲冒驴不胜怒蹄之虎因喜计之曰技止此耳！因跳踉大断其喉尽其肉乃去1.解释下列加点的词语1有好事者船载以入2稍近益狎荡倚冲冒3驴不胜怒蹄之4技止此耳2.写出出自本文的两个成语再写出含有虎字的两个成语3.本文通过一头驴子被一只老虎吃掉的故事告诉人们什么道理
阅读核舟记舟首尾长约八分有奇高可二黍许中轩敞者为舱篛篷覆之旁开小窗左右各四共八扇启窗而观雕栏相望焉闭之则右刻山高月小水落石出左刻清风徐来水波不兴石青糁之1下面加点字用法相同的一组A.佛印绝类弥勒哀转久绝三峡B.高可二黍许珠可历历数也C.启窗而观而计其长曾不盈寸D.中轩敞者为舱中峨冠而多髯者为东坡2.有人认为将核舟记第二段中的闭之则右刻山高月小水落石出左刻清风徐来水波不兴石青糁之改成闭之则左右刻着苏轼的诗句十六个字石青糁之更为简洁你认为这样改好不好为什么
爱莲说周敦颐水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫！菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣！1.解释下面句中加点的词1可爱者甚蕃2濯清涟而不妖2.翻译下面的句子1可远观而不可亵玩焉2莲之爱同予者何人3.近朱者赤近墨者黑莲之所以出淤泥而不染有一个重要的条件那就是用第一段的原文回答4.爱莲说一文运用借物喻人的写法旨在托物言志文中牡丹莲花各比喻生活中的什么人你怎样看待拜金主义者信奉有钱能使鬼推磨的牡丹之爱
仲永之通悟[甲]王子曰仲永之通悟受之天也其受之天也贤于材人远矣卒之为众人则其受于人者不至也彼其受之天也如此其贤也不受之人且为众人今夫不受之天固众人又不受之人得为众人而已耶节选自伤仲永[乙]人之为学不日进则日退独学无友则孤陋①而难成久处一声则习染而不自觉不幸而在穷僻之域无车马之资②犹当博学审①问古人与稽④以求其是非之所在庶几⑦可得十之五六若既不出户又不读书则是面墙之士虽有子羔原宪⑥之贤终无济于天下子曰十室之邑⑦必有忠信如丘者焉不如丘⑧之好学也夫以孔子之圣犹须好学今人可不勉⑨乎?节选自顾炎武与友人书[注]①孤陋片面浅陋②资盘缠③审详细④稽探究考察⑤庶几差不多⑥子羔原宪孔子的弟子⑦邑地方⑧丘孔子⑨勉勤勉努力1解释下列句子中加点字的意思1卒之为众人卒___________________2则其受于人者不至至___________________3不幸而在穷僻之域域____________________4终无济于天下济_____________________2.将文中画线的句子翻译成现代汉语1其受之天也贤于材人远矣______________________________________________________________________2人之为学不日进则日退______________________________________________________________________3.甲文谈成才乙文谈做学问二者强调的重点各有不同请根据你的理解谈谈具体有什么不同______________________________________________________________________4.甲乙两文都具有较强的议论性试分别概括两文所论述的主要内容甲文____________________________________________________________乙文____________________________________________________________
阅读活板节选完成10—12题共９分庆历中有布衣毕昇又为活板其法用胶泥刻字薄如钱唇每字为一印火烧令坚先设一铁板其上以松脂蜡和纸灰之类冒之欲印则以一铁范置铁板上乃密布字印满铁范为一板持就火炀之药稍熔则以一平板按其面则字平如砥若止印三二本未为简易若印数十百千本则极为神速常作二铁板一板印刷一板已自布字此印者才毕则第二板已具更互用之瞬息可就每一字皆有数印如之也等字每字有二十余印以备一板内有重复者不用则以纸帖之每韵为一帖木格贮之有奇字素无备者旋刻之以草火烧瞬息可成不以木为之者文理有疏密沾水则高下不平兼与药相粘不可取不若燔土用讫再火令药熔以手拂之其印自落殊不沾污10.填空2分1醉翁亭记醒能述以文者一句中以是用的意思送东阳马生序以中有足乐者一句中以是因为的意思文中不以木为之者中的以的意思是2陈涉世家若为佣耕何富贵也一句中若是你的意思出师表若有作奸犯科及为忠善者一句中的若是如果的意思文中若印数十百千本中若的意思是11.用现代汉语翻译下面语句３分1薄如钱唇每字为一印火烧令坚翻译12.下面是有关文中印刷术的简介请根据文章内容将其补充完整前两个空用自己的话回答后两个空用原文回答4分早在北宋年间布衣毕昇发明了印刷术他发明的印刷术集中体现了一个字①的特点本文综合运用时间顺序逻辑顺序来说明印刷过程刻字制板②印刷各个环节都体现这一特点文中介绍活板印刷的功效是③提高印刷功效的措施之一是④
曲突徙薪客有过主人者见其灶直突①旁有积薪客谓主人更为曲突远徙其薪不者且有火患主人嘿②然不应俄而家果失火邻里共救之幸而得息于是杀牛置酒谢其邻人灼③烂者在于上行余各以功次坐而不录④言曲突者人谓主人曰向使听客之言不费牛酒终亡火患论功而请宾‘曲突徙薪’无恩泽焦面烂额为上客耶主人乃寤而请之【注释】①突烟囱②嘿同默不说话③灼zhuó被火烧伤④录邀请1.解释下面加点的词语2分1客有过主人者拜访2曲突徙薪搬走3客谓主人告诉4乃寤而请之明白2.下列句子中的而与而不录言曲突者中的而用法不相同的一项是B.2分A.出淤泥而不染B.温故而知新C.可远观而不可亵玩焉D.人不知而不愠3.翻译下列句子4分1不者且有火患如果不这样做恐怕会有火灾2向使听客之言不费牛酒终亡火患以前如果你能听取那个人的建议就不需要这样摆酒席请客也不会发生火灾4.这个故事告诉我们什么道理2分1人要善于听从别人的建议知错就改__2做任何事都要有远见性才能有备无患
邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余而形貌昳丽朝服衣冠窥镜谓其妻曰我孰与城北徐公美?其妻曰君美甚徐公何能及君也?城北徐公齐国之美丽者也忌不自信而复问其妾曰吾孰与徐公美?妾曰徐公何能及君也?旦日客从外来与坐谈问之吾与徐公孰美?客曰徐公不若君之美也!明日徐公来孰视之自以为不如;窥镜而自视又弗如远甚暮寝而思之曰吾妻之美我者私我也;妾之美我者畏我也;客之美我者欲有求于我也于是入朝见威王曰臣诚知不如徐公美臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣皆以美于徐公今齐地方千里百二十城宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王由此观之王之蔽甚矣王曰善乃下令群臣吏民能面刺寡人之过者受上赏;上书谏寡人者受中赏;能谤讥于市朝闻寡人之耳者受下赏令初下群臣进谏门庭若市;数月之后时时而间进;期年之后虽欲言无可进者燕赵韩魏闻之皆朝于齐此所谓战胜于朝廷1.解释下列语句中加点词的意思4分1徐公来孰视之孰2吾妻之美我者美3门庭若市市4时时而间进间2.用现代汉语翻译下面的语句4分1皆以美于徐公译2群臣吏民能面刺寡人之过者受上赏3.结合本文内容概括说明邹忌讽齐王与齐国最终战胜于朝廷之间具有怎样的关系4分答
【甲】水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉节选自周敦颐爱莲说【乙】周敦颐字茂叔道州营道人为分宁主簿有狱久不决敦颐至一讯立辨邑人惊曰老吏不如也部使者荐之调南安军司理参军有囚法不当死转运使王逵欲深治之逵酷悍吏也众莫敢争敦颐独与之辨不听乃委①手版②归将弃官去曰如此尚可仕③乎！杀人以媚④人吾不为也逵悟囚得免节选自宋史【注释】①委抛弃丢掉②手版笏古代君臣在朝廷上相见时手中所拿的狭长板子用玉象牙或竹片制成上面可以记事③仕指做官④媚取悦巴结1.解释下面句子中加点的词1可爱者甚蕃2濯清涟而不妖3有狱久不决4敦颐独与之辩2.翻译下列语句1香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉2杀人以媚人吾不为也3.用/画出【乙】文画线句子的一处朗读停顿敦颐至一讯立辨4.【甲】文作者从哪几个方面描写了莲花的形象
阅读乘船华歆王朗俱乘船避难有一人欲依附歆辄难之朗曰幸尚宽何为不可后贼追至王欲舍所携人歆曰本所以疑正为此耳既已纳其自托宁可以急相弃邪遂携拯如初世以此定华王之优劣1.解释下列句子加点的词语歆辄难之遂携拯如初王欲舍所携人2.歆辄难之的之所指代的内容是什么他为何对此感到为难呢答3.华歆为什么不愿意抛弃所携之人呢答4.用现代汉语翻译下面句子⑴幸尚宽何为不可译⑵既已纳其自托宁可以急相弃邪译5.从华歆王朗所作所为中你能悟出一个什么道理答
送东阳马生序节选宋濂余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻1.下列加点词意思相同的一项是A.无从致书以观言行一致B.或遇其叱咄不可或缺C.未尝稍降辞色不辞辛苦D.又患无硕师名人与游患得患失2.下列与以是人多以书假余中加点的以的意义和用法相同的一项是A.以丛草为林以虫蚁为兽B.策之不以其道C.醒能述以文者太守也D.不以物喜不以己悲3.把下列句子翻译成现代汉语1录毕走送之不敢稍逾约2既加冠益慕圣贤之道4.下列对选文内容理解有误的一项是A.这是一篇赠序作者以自己艰苦求学的切身经历来勉励马生勤奋学习B.文段先叙无书之苦继而写借书之难最后极言求师之艰C.砚冰坚手指不可屈伸这个细节仅突出天气的寒冷D.立侍左右俯身倾耳中的立侍俯倾等词语生动地表现了作者的虔诚和恭敬的求师态度
阅读【甲】【乙】两文【甲】秦王怫然怒谓唐雎曰公亦尝闻天子之怒乎?唐雎对曰臣未尝闻也秦王曰天子之怒伏尸百万流血千里唐雎曰大王尝闻布衣之怒乎?秦王曰布衣之怒亦免冠徒跣以头抢地耳唐雎曰此庸夫之怒也非士之怒也夫专诸之刺王僚也彗星袭月聂政之刺韩傀也白虹贯日要离之刺庆忌也仓鹰击于殿上此三子者皆布衣之士也怀怒未发休祲降于天与臣而将四矣若士必怒伏尸二人流血五步天下缟素今日是也挺剑而起秦王色挠长跪而谢之曰先生坐!何至于此!寡人谕矣夫韩魏灭亡而安陵以五十里之地存者徒以有先生也【乙】晏子将使楚楚王闻之谓左右曰晏婴齐之习辞者也今方来吾欲辱之何以也?左右对曰为其来也臣请缚一人过王而行王曰‘何为者也?’对曰‘齐人也王曰‘何坐?曰‘坐盗’晏子至楚王赐晏子酒酒酣吏二缚一人诣王王曰缚者曷为音也?对曰齐人也坐盗王视晏子曰齐人固善盗乎?晏子避席对曰婴闻之橘生淮南则为橘生于淮北则为枳叶徒相似其实味不同所以然者何?水土异也今民生长于齐不盗.入楚则盗得无楚之水土使民善盗耶?王笑曰圣人非所与熙也寡人反取病焉1.解释下列加点词语的意思1天下缟素2徒以有先生也3王曰何坐?4齐人固善盗乎2.翻译下面句子1秦王色挠长跪而谢之2叶徒相似其实味不同3.【乙】文结尾处写道王笑曰你觉得这写出了当时楚王什么样的心态4.唐雎与晏子都取得了外交上的胜利唐雎主要是靠取胜晏子主要是靠取胜
【甲】忽一人大呼火起夫起大呼妇亦起大呼两儿齐哭俄而百千人大呼百千儿哭百千犬吠中间力拉崩倒之声火爆声呼呼风声百千齐作又夹百千求救声曳屋许许声抢夺声泼水声凡所应有无所不有虽人有百手手有百指不能指其一端人有百口口有百舌不能名其一处也于是宾客无不变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走【乙】扬州郭猫儿善口技庚申清康熙十九年余在扬州一友挟①猫儿同至寓比②唤酒酣郭起请奏薄技于席右设围屏不置灯烛郭坐屏后主客静听久之无声少之群鸡乱鸣其声之种种各别俄闻父呼其子曰天将明可以牵猪矣其子起至猪圈中饲猪则闻群猪争食声吃食声其父烧汤声进火倾水声其子遂缚一猪猪被缚声磨刀声杀猪声猪被杀声出血声燖xún③剥声历历不爽也父又谓子曰天已明可卖矣闻肉上案声即闻有买卖数钱声有买猪首者有买腹脏者有买肉者正在纷纷争闻不已砉huā④然一声四座俱寂节选自虞初续志·郭猫儿【注释】①挟邀请偕同②比及等到③燖xún煺毛的声音④砉huā拟声词哗的一声常用形容破裂声折断声开启声高呼声等1.解释下列句中加点词的意思1曳屋许许声2不能指其一端3于席右设围屏4其子遂缚一猪2.选出下列各项中之的用法不同的一项A.中间力拉崩倒之声B.久之无声C.水陆草木之花D.不能称前时之闻3.用现代汉语翻译句子1于是宾客无不变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走2群鸡乱鸣其声之种种各别4.文中郭猫儿表演的口技主要内容是什么5.【甲】【乙】所选文段在表现口技艺人精湛的技艺时写法有何不同
甲爷娘闻女来出郭相扶将阿姊闻妹来当户理红妆小弟闻姊来磨刀霍霍向猪羊开我东阁门坐我西阁床脱我战时袍著我旧时裳当窗理云鬓对镜帖花黄出门看火伴火伴皆惊忙同行十二年不知木兰是女郎！乙木兰者古时一民间女子也少习骑长而益精值可汗点兵其父名在军书与同里诸少年皆次当行因其父以老病不能行木兰乃易男装市鞍马代父从军溯黄河度黑山转战驱驰凡十有二年数建奇功嘻！男子可为之事女子未必不可为余观夫木兰从军之事因益信1.解释下列句子中加点的词语1出郭相扶将2对镜帖花黄3少习骑4市鞍马2.用现代汉语翻译下面句子1同行十二年不知木兰是女郎！2男子可为之事女子未必不可为3.用一句话概括甲文的段意4品味甲文开坐脱著理帖这6个动词的表达作用5文中男子可为之事女子未必不可为一句是全文所表达的主旨在木兰诗中相类的句子是
【甲】余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风大雪深数尺足肤皲裂而不知至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环左佩刀右备容臭烨然若神人余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意以中有足乐者不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此选自送东阳马生序【乙】王冕者诸暨人七八岁时父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵书听已辄默记暮归忘其牛或牵牛来责蹊田父怒挞之已而复如初母曰儿痴如此曷不听其所为冕因去依僧寺以居夜潜出坐佛膝上执策映长明灯读之琅琅达旦fó xiàng 多土偶狞恶可怖冕小儿恬若不见安阳韩性闻而异之录为弟子学遂为通儒选自王冕求学1.解释加点的词1无从致书以观______________2又患无硕师名人与游______________3窃入学舍______________4辄默记______________2.翻译下列句子1以是人多以书假余余因得遍观群书2或牵牛来责蹊田父怒挞之3.【甲】文作者从哪些方面写求学之艰难4.【甲】【乙】两文中的人物都能遍观群书有哪些相同的原因至少列举两点
醉翁亭记环滁皆山也其西南诸峰林壑尤美望之蔚然而深秀者琅琊也山行六七里渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者酿泉也峰回路转有亭翼然临于泉上者醉翁亭也作亭者谁山之僧智仙也名之者谁太守自谓也太守与客来饮于此饮少辄醉而年又最高故自号曰醉翁也醉翁之意不在酒在乎山水之间也山水之乐得之心而寓之酒也若夫日出而林霏开云归而岩穴暝晦明变化者山间之朝暮也野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者山间之四时也朝而往暮而归四时之景不同而乐亦无穷也至于负者歌于途行者休于树前者呼后者应伛偻提携往来而不绝者滁人游也临溪而渔溪深而鱼肥酿泉为酒泉香而酒洌山肴野蔌杂然而前陈者太守宴也宴酣之乐非丝非竹射者中弈者胜觥筹交错起坐而喧哗者众宾欢也苍颜白发颓然乎其间者太守醉也已而夕阳在山人影散乱太守归而宾客从也树林阴翳鸣声上下游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也醉能同其乐醒能述以文者太守也太守谓谁庐陵欧阳修也1.下列加点字解释有误的一项是A.名之者谁名取名命名B.若夫日出而林霏开开消散C.杂然而前陈者杂纷繁杂乱D.颓然乎其间者颓然颓废的样子2.下列加点字意思和用法相同的一项是A.四时之景不同心乐之伐竹取道B.而不知人之乐临溪而渔C.射者中奕者胜晦明变化者D.醒能述以文者以衾拥覆3.下列对文意理解有误的一项是A.选文第三段写山间早晚和四季的景色及其带给游人的无穷乐趣是美丽的风景画B.选文第二段写滁人游太守宴众宾欢太守醉其中核心是滁人游C.作者写游客之乐侧面显示政治清明表达出与民同乐的政治理想文意又深了一层D.文中的乐与醉翁亭记中的乐相同都是追求与民同乐的理想境界4.给下列句子划分句子节奏断一处游人去而禽鸟乐也5.用现代汉语翻译下列句子1山水之乐得之心而寓之酒也2野芳发而幽香佳木秀而繁阴
治水必躬亲钱泳治水之法既不可执一泥于掌故亦不可妄意轻信人言盖地有高低流有缓急潴有浅深势有曲直非相度不得其情非咨询不穷其致是以必得躬历山川亲劳胼胝昔海忠介治河布袍缓带冒雨冲风往来于荒村野水之间亲给钱粮不扣一厘而随官人役亦未尝横索一钱必如是而后事可举也如好逸而恶劳计利而忘义远嫌而避怨则事不举而水利不兴矣【链接】张养浩字希孟济南人天历二年关中大旱饥民相食特拜陕西行台中丞既闻命即散其家之所有与乡里贫乏者登车就道遇饿者则赈之死者则葬之到官四月未尝家居止宿公署夜则祷于天昼则出赈饥民终日无少怠每一念至即抚膺痛哭遂得疾不起卒年六十关中之人哀之如失父母1.解释下列句子中加点词语1潴有浅深2势有曲直3布袍缓带4止宿公署2.用斜线/给下面文言句子断句标两处即散其家之所有与乡里贫乏者3.用现代汉语写出下面句子的意思1非咨询不穷其致2夜则祷于天昼则出赈饥民4.比较甲乙两文你认为海瑞和张养浩在哪些方面有相似之处
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