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不气馁,不灰心,不放弃 自己相信自己,自己看得起自己 通过进一步的努力,找到自己的人生价值 不择手段的超越别人
酶、递质和激素发挥作用后均失去活性 能产生激素的细胞一定能产生酶,该细胞可能会与某种递质结合 三者都要运输到靶细胞处才能发挥作用 三者都是具有信息传递作用的物质
内控者对可能的失败也不怀疑将来可能会有所改善 外控者往往会把责任推卸于外部因素 内控者面对困难情境时,愿意付出更大努力 外控者遇到困难时往往企图寻求救援
通过PKA途径发挥作用 通过PKC途径发挥作用 通过PKG途径发挥作用 通过受体 TPK途径发挥作用 通过JAK-STAT途径发挥作用
酶、递质和激素发挥作用后均失去活性 能产生激素的细胞一定能产生酶,可能会结合递质 三者都要运输到靶细胞处才能发挥作用 三者都是具有信息传递作用的物质
对自己原有概念的自信可能会妨碍概念转变的发生 有利于概念转变 使学生相信自己能够改变原有的观点 以上三项都不正确
有些人不相信自己有潜能,经不住失败的考验 有些人总是怀疑自己笨,总觉得自己不行 有些人“自己脑子笨”,没有潜能,无法开发 人的潜能会转化,也会自我毁灭
通过PKA途径发挥作用 通过PKC途径发挥作用 通过PKG途径发挥作用 通过受体 TPK途径发挥作用 通过JAK-STAT途径发挥作用
内控者对可能的失败也不怀疑将来可能会有所改善 外控者往往会把责任推卸于外部因素 内控者面对困难情境,愿付出更大努力 外控者遇到困难往往企图寻求救援
在血压升高时才发挥作用 在血压降低时才发挥作用 平时经常起作用 在血压升高时才发挥作用,在血压降低时不发挥作用 在血压降低时才发挥作用,在血压升高时不发挥作用
通过PKA途径发挥作用 通过PKC途径发挥作用 通过PKG途径发挥作用 通过受体 TPK途径发挥作用 通过JAK-STAT途径发挥作用
对自己原有概念的自信可能会妨碍概念转变的发生 有利于概念转变 使学生相信自己能够改变原有的观点 以上三项都不正确
通过PKA途径发挥作用 通过PKC途径发挥作用 通过PKG途径发挥作用 通过受体 TPK途径发挥作用 通过JAK-STAT途径发挥作用
内控者对可能的夫败也不怀疑将来可能会有所改善 外控者往往会把责任推卸于外部因素 内控者面对困难情境,愿付出更大努力 外控者遇到困难往往企图寻求救援