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超人方法学 常人方法学 社会网络学 拟剧论 符号互动论
人是符号的使用者 符号是社会互动的中介 互动时所遵循的规则是互动过程的产物 互动中由于互动情境的变化,人们也在不断的修改对事物的意义 角色借用(roletaking)是最基本的互动方式
符号互动理论重视与强调事物的意义、符号在社会行为中的作用 始于20世纪30年代,源于美国学者詹姆斯和米德 最早使用符号互动术语的是布鲁默 戈夫曼是符号互动论现代主要代表人物 可分为芝加哥学派(威因斯坦)和艾奥瓦学派(库利)
心灵、自我和社会不是分离的结构,而是人际符号互动的过程。符号使用都以心灵、自我和社会的形成和发展为先决条件 语言是心灵和自我形成的主要机制。人通过语言认识自我、他人和社会 行为是个体在行动过程中自己“设计”的,并不是对外界刺激的机械反应 个体的行为受他自身对情境定义的影响
马克思的社会交往理论 符号互动论 拟剧论 本土方法论 社会交换论
常人方法学 行为主义理论 符号互动论 社会学习理论