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符号互动论强调( )和符号在社会行动中的作用。

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家庭角色  社会化  社会互动  社会角色  
人是符号的使用者  符号是社会互动的中介  互动时所遵循的规则是互动过程的产物  互动中由于互动情境的变化,人们也在不断的修改对事物的意义  角色借用(roletaking)是最基本的互动方式  
符号互动理论重视与强调事物的意义、符号在社会行为中的作用  始于20世纪30年代,源于美国学者詹姆斯和米德  最早使用符号互动术语的是布鲁默  戈夫曼是符号互动论现代主要代表人物  可分为芝加哥学派(威因斯坦)和艾奥瓦学派(库利)  
符号/象征  暗示  相互作用  交流  
符号互动论  社会交换论  参照群体理论  常人方法学  
心灵、自我和社会不是分离的结构,而是人际符号互动的过程。符号使用都以心灵、自我和社会的形成和发展为先决条件  语言是心灵和自我形成的主要机制。人通过语言认识自我、他人和社会  行为是个体在行动过程中自己“设计”的,并不是对外界刺激的机械反应  个体的行为受他自身对情境定义的影响  
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