施测WICS-CR时可以对受测者说的话包括-X题卡

可以空下来必须选择不要让空题太多应选择是或否

人格特质解决问题的迫切程度健康水平心理发展的成熟程度

以从前的情况为准以现在的情况为准根据具体的情况选择以从前或现在的情况为准都可以

以从前情况为准以现在情况为准根据具体情况选择以从前或现在情况为准都可以

主测者要熟读各题指导语连续五题不通过时停止测验可以代替受测者填写简历根据受测者年龄定开始题目

凭经验弄清情况详细记录测验时受测者的表现取得受测者的合作不予理睬

分为手册式和卡片式两种主要形式既可以个别施测，也可以团体施测适用于16岁以上受测者采用T分数记分

并排坐呈90度角面对面呈120度角

对了错了你自己想一想可以

主测者必须按照各试题的时限控制时间主测者对受测者必须保持一般的和善态度按受测者的意思，粗略记录测验时，主测者除按指导语让受测者回答试题外，可以适当提示

适用于16岁以上的受测者包括图片式和手册式施测方式包括十个临床量表和四个效度量表采用T分数记分

施测条件的统一施测程序的统一记分和解释的统一施测者的统一施测分析的统一

并接坐呈90度角面对面呈120度角

了解受测者人格特质了解受测者解决问题的能力水平评定受测者健康水平了解受测者心理发展的成熟程度

施测条件的统一施测程序的统一记分和解释的统一施测者的统一施测分析的统一

按指导书的实施方法进行测验测验开始之前，主测者让受测者或替受测者填明记录纸上的简历，主测者不需签名对照着记录纸，逐题熟读各题的指导语施测时，必须从第一题开始逐一作答

主测者要熟读各题指导语可以替受测者填简历受测者连续有五题不通过时，可停止测验开始的题目应根据受测者的年龄确定

既可以团体施测，又可以个别施测三年级以上至65岁以下都可团体施测受测者完成前两题时应告之正确选项测验采用国际通用的五级评分法

智力低下者可个别施测不能书写的老年人可个别施测所有受测者均可团体施测正常三年级以上的儿童可团体施测

指导语是：“根据您最近一周的实际感觉回答” 文化程度低的受测者不适用应让受测者理解反向评分的各题应提醒自评者不要漏项也不要在同一项目上重复评定

施测WICS-CR时，可以对受测者说的话包括（）。