首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
试论述教学评价的功能。
查看本题答案
包含此试题的试卷
教师继续教育《教师继续教育》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
请观看小学高年段落花生教学片断并按要求回答问题 2试论述教师课堂提问的功能
试论述引起无意注意的原因及其在课堂教学中的运用
试论述中学历史教学的原则
试论述教学结构的确定步骤.
请观看小学高年段落花生教学片断并按要求回答问题问题1:请结合本教学片断评析教师的课堂提问行为10分问
试论述有效教学的评价标准
试论述教学目标的作用
试论述教学评价的种类
试论述小学教学的任务
试论述在教学中如何培养与激发学生的学习动机
试论述特殊教育教学任务的特点
试论述教师的教学创新能力
试论述教学过程的基本规律
试论述脂类的功能及如何评价膳食脂肪的营养价值
请观看小学高年级落花生教学片段并按要求回答问题 试论述教师课堂提问的功能10分
试论述教育教学中如何培养学生良好的思维品质
试论述有效教学的特征
热门试题
更多
提问的着眼点在教学内容的关键处矛盾处对比处提问抓住疑难点兴趣点模糊点提问
场景变量是指对课堂教学有影响的场景特征主要包括特征学生特征班级特征学校特征等
在实施自主学习的过程中教师要做到明指向巧点拨善严要求会调控
关系的和谐是有效互动的关键
教师有感和责任感是决定反思能否进行和是否有效进行的前提条件
惩奖性教师管理的主体是主体发展性教师管理的主体是多元主体
听课记录包括两个主要方面一是课堂实录二是课堂
对教师讲课语言的三个要求
动态的生成是互动的核心与灵魂是课堂充满生命活力的体现
说课活动有和评说两部分组成
简述确立三维目标对促进学生自主发展的重要意义
关于儿童学习的十二条原则
的活跃是有效互动的价值追求
对研制小教专业标准必要性的认识
管理是通过对文化信息知识艺术和权变五种执行力的协调管理以达到整体执行力的最大化
着眼于培养学生的自学能力可采用——指导教学模式
有效提问有十戒其中包括一戒提问专叫省时省力省心二戒提问专找差生哪壶不开提哪壶三戒以问代罚为难学生四戒不给时间突然发问等
有效提问的着眼点在教学内容的关键处矛盾处对比处提问抓住疑难点点模糊点提问
文化管理是要保证做的事
在实施自主学习的过程中教师要作到明指向巧点拨善诱导严会控制
场景变量是指对课堂教学有影响的场景特征主要包括教师特征学生特征特征学校特征等
场景变量是指对课堂教学有影响的场景特征主要包括教师特征特征班级特征学校特征等
教师的职业道德水准决定着教学效率反思的性
按国外先进管理科学理论的说法真正的管理有四个阶段即人物管理阶段人际管理阶段管理阶段和人格管理阶段
有效讲授的原则是清晰明了有吸引力掌握
有效教学就是在符合和个体积极价值建构的前提下其效率在一定时空内不低于平均水准的教学
后茶馆式教学发展成三个不
教学课例除了教学和教学实录外还有一个更重要的因素教学反思
富兰等的3P突破模型
偏离了教学目标的教学无论课堂多么精彩都应该说是的
热门题库
更多
教师继续教育
风景园林工程项目继续教育
地基处理及桩基技术继续教育
资源节约利用分析评价方法
教育心理学继续教育
注册税务师继续教育
建设领域现场人员继续教育
注册造价继续教育
国际商务单证员继续教育
公路水运试验检测人员继续教育
驾驶员继续教育
园林景观设计专业继续教育
助理工程师继续教育
资产评估师继续教育
社区护理学继续教育
护理专业继续教育