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不是健康教育核心策略或手段的是()

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环境策略  教育策略  政策策略  强制策胳  
环境保护  社会动员  健康教育  疾病控制  开发资源  
健康宣传  健康教育  社会动员  疾病控制  环境保护  
教育人们形成有益于健康的认知和技能  使人们采纳健康行为的意愿得以实现  促进健康行为  针对性解决个人问  通过群体的教育来影响其中的个体  
监测监督  监督评估  群众参与  社会动员  
倡导  预防  教育  赋权  协调  
工作方式  干预策略  教育手段  培训方法  
健康教育  健康干预  卫生宣传  爱国卫生运动  社会动员  
需要  目标  方向  制定策略  目的  
传播手段  核心策略  干预方法  工作模式  保健措施  
需要  目标  方向  制订策略  目的  
以传播健康知识和技能为基础  常用方法有传播、干预和培训  社会动员、组织发动和协调管理  以传播、教育、干预为核心策略  以行为和生活方式改善为目标  
倡导  预防  教育  赋权  协调  
传播  教育  宣传  干预  预防  
是卫生宣传的发展  就是卫生宣传  强调了信息的共享和互动  已经成为健康教育和健康促进的基本策略和手段  
社区卫生服务  促进健康行为  社会总动员  开展社区健康教育  
社会动员。  健康教育。  卫生宣传。  国民素质提高。  
健康教育  社会动员  学校卫生  保护环境  疾病控制  

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