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创造力可以表现在人类生活的一切实践活动中。()
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中学教育心理学(省考)《中学教育心理学综合练习》真题及答案
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创造力表现在生活科学和三个方面
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是指人类在欣赏美和创造美的过程中以及在一切实践活动中所表现出来的有关美的尺度标准等诸多规定的总和
美的作用
美的规律
美的法则
美的创造
创造力是人类在创造活动中表现出来的一种
一般能力
特殊能力
一般技能
特殊技能
人的生命和其他生命相比有其独特性这种独特性表现在
人具有无穷的智慧和巨大的创造力
人类是世界的主宰
人类以自己独特的价值存在
人类能改变自己的生活习惯,其他生命则不能
在自然界中生命以其丰富多彩的形式存在着人类是生命世界中的一员人类和其他生命均以自己独特的形式生活着人
①②③
②③④
①③④
①②④
创造力是人类行为中最简单的表现之一
创造力是将内隐地思考地过程新地想法必须透过可付诸实践地程序才是 创造力地表现.
外显化
程序化
习惯化
组织化
创造力与智力的基本关系表现在哪些方面
创造力是人类行为中最复杂的表现之一其核心特征主要有
创造力是多种要素的整合
具有创造力的个人存在内在动机
激发创造力需要互动
创造力是将内隐的思考外显化的过程
具有创造力的个人不存在内在动机
创造力是人的一种最基本能力创造性活动是人类最简单的实践活动
创造力是人类行为中最简单地表现之一
填到横线处恰当的一组句子是3分当我们的影视艺术仅仅把山寨克隆别人的东西作为追求中国影视艺术就遑论文化
①③②④
①④②③
②③①④
②④①③
创造力是人类行为中最复杂地表现之一其核心特征主要有
创造力是多种要素地整合
具有创造力地个人存在内在动机
激发创造力需要互动
创造力是将内隐地思考外显化地过程
具有创造力地个人不存在内在动机
创造力是将内隐的思考外显化的过程新的想法必须透过可付诸实践的程序才是创造力的表现
马克思在1844年经济学哲学手稿中指出人类通过一种自由自觉的活动把自己的本质力量创造力表现出来物化在
创造力是将内隐的思考的过程新的想法必须透过可付诸实践的程序才是创造力的表现
外显化
程序化
习惯化
组织化
填到横线处恰当的一组句子是当我们的影视艺术仅仅把山寨克隆别人的东西作为追求中国影视艺术就遑论文化创造
①③②④
①④②③
②③①④
②④①③
创造力是将内隐地思考外显化地过程新地想法必须透过可付诸实践地程序才是 创造力地表现.
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