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诺依曼认为,在以电视高度普及为特点的现代信息社会,传播媒介对人们环境认知活动产生影响的因素主要有()

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报纸、杂志、书籍、广播、电视、电影  报纸、广播、电视、通讯社  报纸、广播、电视、摄影、通讯社  报纸、广播、通讯社、特稿供应社、电视  
报刊是印刷媒介,是最早的现代大众传播媒介   影视是音像媒介,在工业社会中扮演着极为重要的角色   互联网是电子媒介,是当今一个标志性的信息传播手段   上述三类媒介从技术层面上说是一个逐渐替代的过程  
报刊是印刷媒介,是最早的现代大众传播媒介   影视是音像媒介,在工业社会中扮演着极为重要的角色   互联网是电子媒介,是当今一个标志性的信息传播手段   上述三类媒介从技术层面上说是一个逐渐替代的过程  
传播媒介的托拉斯化  信息量不足  阶级压迫  社会经济地位高的阶层都处于有利的状况  
认为媒介在影响社会环境和人们的社会行为方面扮演了唯一重要的角色。  社会环境制约媒介悬着  电视不会取代原有的传播媒介  情境合并  
所处的群体  学校的教师  自己的配偶  大众传播  把关人  
传播媒介指传播过程中传受双方沟通和交流信息的通道  传播媒介显示的传播活动的状态  传播媒介反映人对事物认识的过程和信息表达的逻辑特点  传播媒介具有负载性.开放性的特点  
社会公众的理性讨论的结果  完全是由传播媒介决定的  是意见环境的压力作用于人们惧怕孤立的心理,强制人们对意见采取趋同行为这一非合理过程的产物  公众自发形成的  
保存性  大量收集信息并大规模复制的特点  选择性  价格低廉的特性  向全社会公众传递信息的特点  
信息容量较小  获得信息方便  选择面较窄  针对性差  
大众传播媒介进一步发达,广播电视进入数字化多频道和卫星跨国传播时代  卫星电脑普及到家庭,并迅速成为个人进行综合信息处理的媒介  报刊、广播和电视得到普及  不同媒介功能出现新的融合趋势  
报刊是印刷媒介,是最早的大众传播媒介  影视是音像媒介,在工业社会中扮演着极为重要的角色  互联网是电子媒介,是信息社会的一个标志性的信息传播手段  这三类媒介从技术层面上说是一个逐渐替代的过程  
报纸  杂志  广播  电视  
电视  广播  杂志  报纸  电影  
达到约束对象的行为  是社会性传递信息的行为  是普及知识和技能的行为  是通过媒介学习知识的行为  通过传播媒介干预受众的行为  

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