美国教育心理学家加涅和布里格斯教学设计程序的系统A级，包括：①确定课程范围和顺序；②分析教学需要；③分析教学资源和约束条件。正确顺序为( )。

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迪克和凯里加涅和布里格斯肯普柯克帕特里克

迪克教学设计程序凯里教学设计程序肯普教学设计程序加涅和布里格斯教学设计程序

系统A级系统B级系统C级课程级课堂级

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系统级非系统级课程级课堂级系统B级

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奥苏伯尔加涅罗杰斯加德纳

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斯金纳杜威布鲁纳加涅

美国教育心理学家奥苏贝尔的认知同化学习理论美国心理学家和教育学家布卢姆的掌握学习理论苏联著名心理学家维果斯基的“最邻近发展区”理论美国心理学家.教育学家布鲁纳的认知结构学习理论

系统A级课后级课程级课堂级