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现代教育与传统教育的根本区别在于重视( )。
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现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视的培养
现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视
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现代教育与传统教育的根本区别在于
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传统教育与现代教育的根本区别在于
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现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视创新能力的培养
现代教育与传统教育的根本区别在于
重视实践能力的培养
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重视劳动品质的培养
现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视
思维能力的培养
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为什么说现代教育与传统教育的根本区别在于重视培养学生的创新能力
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在一次抽奖活动中中奖的概率是1/100表示抽奖100次就一定会中奖.
下列运算中正确的是.
如下图所示已知ABCD均在已知圆上AD∥BCAc平分∠BCD∠ADC=120°四边形ABCI的周长为10.1求此圆的半径2求图中阴影部分的面积.
举一个例子说明小学数学概念的形成过程.
如图某住宅小区的平面图呈圆心角为120°的扇形AOB.小区的两个出人口分别设置在点A及点C处且小区里有一条平行于BO的小路CD.已知某人从C沿CD走到D用10分钟从D沿DA走到A用了6分钟.若此人步行的速度为每分钟50米求该扇形的半径OA的长.精确到1米
函数Y=X/√X+2中自变量x的取值范围是.
一个数取了近似数后就变小了.
若log4x+2y+log4x-2y=1则|x|-|y|的最小值是______.
人是教育的产物.
分析下列判断错误的原因并提出预防措施.函数y=x3-1≤x≤3是奇函数.原因__________________.预防措施__________________.
函数的自变量x的取值范围为.
设a>b>0则a4+32/ba-b的最小值是.
一个扇形的圆心角为90°.半径为2则这个扇形的弧长为.结果保留π
一组按规律排列的式子…ab≠0其中第7个式子是第n个式子是.
最佳有效提高教学质量的环节是.
函数y=|x-1|-1≤x≤2与y=1/2x+m的图像有两个交点则m的取值范围
i是虚数单位
最大的两位数与最小的两位数的积是990.
如右图所示有一个正十二面体12个面上分别写有1~12这12个整数投掷这个正十二面体一次向上一面的数字是3的倍数或4的倍数的概率是.
一般地解分式方程时去分母后所得整式方程的解有可能使原方程中分母为0因此必须进行检验.
若a>0且ax=2ay=3则ax-y的值为.
已知关于x的方程x2-2k-1x+k2=0有两个不相等的实数根那么k的最大整数值是.
已知点Pxy在函数Y=1/X2+√-X的图象上那么点P应在平面直角坐标系中的.
数学教学活动必须建立在______和______之上.
根据皮亚杰的认知发展阶段理论11~15岁儿童的认知发展大体处于.
曲线y=x2x=0x=2y=0所围成的图形的面积为.
如图四边形ABCD与四边形DEFG都是矩形顶点F在BA的延长线上边DG与AF交于点HAD=4DH=5EF=6求FG的长.
如图BD是△ABC的角平分线∠ABD=36°∠C=72°则图中的等腰三角形有个.
化简的结果是.
样本容量越大越好.
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