当目标人群处于知晓阶段应该-X题卡

过程评价近中期效果评价远期效果评价形成评价总结评价

通过宣传鼓动激发目标人群对健康问题的关注提供信息，进行说服教育提供方法，鼓励尝试健康行为支持强化，鼓励人们保持新行为批评教育，矫正不良态度和行为

无知阶段（当人们尚处于无知状态时）知晓阶段（当人们已知晓该信息时）劝服阶段（当人们对新事物已形成态度）决策阶段（已经尝试该事物）采纳阶段（已经采纳该事物）

无知阶段（当人们尚处于无知状态时）知晓阶段（当人们已知晓该信息时）劝服阶段（当人们对新事物已形成态度）决策阶段（已经尝试该事物）采纳阶段（已经采纳该事物）.

无知阶段（当人们尚处于无知状态时）知晓阶段（当人们已知晓该信息时）劝服阶段（当人们对新事物已形成态度）决策阶段（已经尝试该事物）采纳阶段（已经采纳该事物）

为目标人群提供戒烟技能在家庭造成不吸烟的良好环境为目标人群提供帮助和鼓励对目标人群进行有关知识教育交流戒烟经验

项目经费是否按计划进行了落实目标人群对干预活动的态度目标人群对干预活动的暴露率目标人群的核心信息知晓率目标人群的行为改变率

__人群增加卖淫妇女有增无减同性恋人群处于地下，难以接近人群中预防艾滋病知识的知晓率很低 __人群减少

无知阶段（当人们尚处于无知状态时）知晓阶段（当人们已知晓该信息时）劝服阶段（当人们对新事物已形成态度）决策阶段（已经尝试该事物）采纳阶段（已经采纳该事物）

通过宣传鼓动激发目标人群对健康问题的关注提供信息，进行说服教育提供方法，鼓励尝试健康行为支持强化，鼓励人们保持新行为批评教育，矫正不良态度和行为

了解告知分析行动

目标人群对高血压与饮食行为关系的知晓率从 35%提高到 90% 目标人群采用少盐烹调的比例从 15%提高到 60% 目标人群高血压患病率下降 5% 目标人群心脑血管发病率降低 5%

当目标人群处于知晓阶段应该（）。