首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话体现的德育方法是()。
查看本题答案
包含此试题的试卷
体育教师招聘考试《简单单选》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
其身正不令而行其身不正虽令不从这句话体现的德育方法是陶冶法
其身正不令而行其身不正虽令不从孔子的这句名言体现的德育方法是
陶冶教育法
榜样示范法
品德评价法
实践锻炼法
其身正不令而行其身不正虽令不从这句话所体现的德育方法是
说服教育法
榜样示范法
品德评价法
实际锻炼法
其身正不令而行其身不正虽令不从这句话体现的是教师劳动具有特点
其身正不令而行其身不正虽令而不从这句话体现的德育方法是______
榜样示范法
陶冶教育法
实践锻炼法
品德评价法
其身正不令而行其身不正虽令不从这句话体现的德育方法是
品德评价法
思想陶冶法
实践锻炼法
榜样示范法
热门试题
更多
若sin2x>cos2x则x的取值范围是.
教育理论对教育实践的解释和说明集中体现在它应该能够回答三个基本问题即是什么______和______
心理发展的速度可以有个别差异可以加速或延缓但发展的顺序一般不能改变这说明心理发展具有______
直观是理解科学知识的起点是学生由不知到知的开端是知识获得的首要环节
剃刀侠 木桦 清朝嘉庆年间北京正阳门俗称前门外已是相当繁华的集贸市场几十丈高的城门楼子威严如皇帝老子注视着__攘往的人流 这天朗日晴空集市正值繁华热闹时间 一匹枣红大马上骑一员佩刀武官后跟几个步行兵卒像一股浪头把人流冲得七零八落 门楼下老摊贩认得这是乾清门蓝翎侍卫这些蓝翎宠儿每隔几日便会出宫耀武扬威找便宜 这位蓝翎爷果然在一处最繁华的地方下马了 小兵卒赶快接过马缰跟在后头那蓝翎爷就摇着马鞭四处转悠他盯上几个剃头挑子就踅过来在一个空位前站住 显然这小子是要剃头或刮脸修胡子当然一概是白活儿 一个年轻的剃头师傅赶紧躬身让位那蓝翎爷也不搭话将马鞭丢在地上一屁股坐在空木椅上 谁知那木椅早已破朽加之这蓝翎爷体肥身重木椅“咔嚓”一声就散了架这家伙一个四仰八叉摔在地上 这还了得!蓝翎爷火从天降怒从胆生抓起地上的马鞭劈头盖脑就向小师傅猛抽起来直抽得小师傅满脸淌血爹一声妈一声叫着他才给两个小卒扶到另一个剃头挑儿前 那挑子一头火正旺铜盆里的净水正冒热气 挑子前一个年过半百的瘦老头儿正在刀荡子上“哧哧”荡刀 小卒就把蓝翎爷扶到木椅上坐好催促老师傅抓紧干活儿 到底是老马识途瘦老头儿就小心翼翼轻手轻脚给蓝翎爷盘起辫子剃起来那半寸宽极好钢口的红木短把儿剃刀被荡得吹毛立断直把蓝翎爷辫子周边刮得油光锃亮苍蝇落上都得打滑 蓝翎爷给刮得懒洋洋就有睡意就有小卒子过来用背托着头老人就把刀板儿在睡脸上游动 那剃刀在阳光下熠熠闪亮那蓝翎爷就“呼噜呼噜”地睡 脸刮完瘦老头儿就拿白毛巾去挑子一头热铜盆里蘸个热毛巾用手边试凉热边把毛巾蒙到蓝翎爷脸上这是最后一道工序热巾上脸蓝翎爷就醒了按规矩老师傅掀起毛巾盖住眼睛轻松地在下巴和脖子处又找几刀这才把热毛巾在胖脸上一擦撤掉脖子上围的大毛巾把蓝翎爷头一扶小卒子就顺势把蓝翎爷扶起来 瘦老头儿毕恭毕敬把手一张说“爷您走好!”那蓝翎爷就让小卒扶去枣红马 几个小卒把蓝翎爷扶上马一个小卒问“爷咱还去哪儿” 蓝翎爷不出声小卒子就再问还是不出声 另一个小卒子惊恐地说别问了你看咱爷脖子咋出血了几个人惊惧去扶蓝翎爷哪来得及人从马上跌下来头咕噜咕噜滚落一边腔子里血杀猪般喷射出来 集市人就窃窃私语围观 是剃刀侠…… 人群里一句话提醒小卒子们就都抽刀奔向那老剃头匠 哪里还寻得人影有人说见了从城门楼子顶尖儿跳上大栅巷子房上走了 小说多处情节暗示了蓝翎爷之死请简要分析哪些情节暗示了蓝翎爷之死
有甲乙丙三袋化肥甲乙两袋共重32千克乙丙两袋共重30千克甲丙两袋共重22千克则甲重______千克乙重______千克丙重______千克
长度相等的弧是等弧
先化简再求值x21-y-x3y÷xy+y+1y-1其中y=-2
如果A=2×2×5B=2×3×5那AB的最大公约数是______最小公倍数是______
若sinα>tanα>cotα则α∈
等差数列an的前n项和为Sn若S2=4S4=20则该数列的首项为公差为
学生自身的主观能动性是个体自身发展的内在动力
主张一切知识都是从感官的知觉开始的教育家是______
高登字彦先漳浦人少孤力学持身以法度绍兴二年廷对极意尽言无所顾避有司恶其直授富川主簿复命兼贺州学事学故有田舍法罢归买马司登请复其旧守曰“买马养士孰急”登曰“买马固急矣然学校礼义由出一旦废衣冠之士与堂下卒何异”守曰“抗长吏耶!”曰“天下所恃以治者礼义与法度尔既两弃之尚何言!”守不能夺卒从之满秩士民丐留不获相率馈金五十万不告姓名白于守曰“高君贫无以养愿太守劝其成受”登辞之不可复无所归请置于学买书以谢士民 授静江府古县令道湖州守汪藻馆之藻留与修徽宗实录固辞或曰“是可以阶改秩”登曰“但意未欲尔”遂行广西帅沈晦问登何以治县登条十余事告之晦曰“此古人之政今人诈疑不可行”对曰“忠信可行蛮貊谓不能行诚不至尔”豪民秦琥武断乡曲持吏短长号“秦大虫”邑大夫以下为其所屈登至颇革而登喜其迁善补处学职他日琥有请属登谢却之琥怒谋中以危法会有诉琥侵贷学钱者登呼至面数琥声气俱厉叱下白郡及诸司置之法忿而死一郡快之 帅胡舜陟谓登曰“古县秦太师父旧治实生太师于此盍祠祀之”登曰“桧为相亡状祠不可立”舜陟大怒摭秦琥事移荔浦丞康宁以代登登以母病去舜陟遂创桧祠而自为记且诬以专杀之罪诏送静江府狱舜陟遣健卒捕登属登母死舟中藁葬水次航海诣阙上书求纳官赎罪故人有为右司者谓曰“丞相云尝识君于太学能一见终身事且无忧上书徒尔为也”登曰“某知有君父不知有权臣”既而中书奏故事无纳官赎罪仍送静江狱登归葬其母讫事诣狱而舜陟先以事下狱死矣事卒昭白 登谪居授徒以给家事一不介意惟闻朝廷所行事小失则颦蹙不乐大失则恸哭随之临卒所言皆天下大计其学以慎独为本有东溪集行世 宋史·列传第一百五十八有删节 下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是
已知数列an为等差数列若则数列|an|的最小项是第项
解不等式组
根据皮亚杰的认知发展阶段理论11—15岁儿童的认知发展大体处于______
剃刀侠 木桦 清朝嘉庆年间北京正阳门俗称前门外已是相当繁华的集贸市场几十丈高的城门楼子威严如皇帝老子注视着__攘往的人流 这天朗日晴空集市正值繁华热闹时间 一匹枣红大马上骑一员佩刀武官后跟几个步行兵卒像一股浪头把人流冲得七零八落 门楼下老摊贩认得这是乾清门蓝翎侍卫这些蓝翎宠儿每隔几日便会出宫耀武扬威找便宜 这位蓝翎爷果然在一处最繁华的地方下马了 小兵卒赶快接过马缰跟在后头那蓝翎爷就摇着马鞭四处转悠他盯上几个剃头挑子就踅过来在一个空位前站住 显然这小子是要剃头或刮脸修胡子当然一概是白活儿 一个年轻的剃头师傅赶紧躬身让位那蓝翎爷也不搭话将马鞭丢在地上一屁股坐在空木椅上 谁知那木椅早已破朽加之这蓝翎爷体肥身重木椅“咔嚓”一声就散了架这家伙一个四仰八叉摔在地上 这还了得!蓝翎爷火从天降怒从胆生抓起地上的马鞭劈头盖脑就向小师傅猛抽起来直抽得小师傅满脸淌血爹一声妈一声叫着他才给两个小卒扶到另一个剃头挑儿前 那挑子一头火正旺铜盆里的净水正冒热气 挑子前一个年过半百的瘦老头儿正在刀荡子上“哧哧”荡刀 小卒就把蓝翎爷扶到木椅上坐好催促老师傅抓紧干活儿 到底是老马识途瘦老头儿就小心翼翼轻手轻脚给蓝翎爷盘起辫子剃起来那半寸宽极好钢口的红木短把儿剃刀被荡得吹毛立断直把蓝翎爷辫子周边刮得油光锃亮苍蝇落上都得打滑 蓝翎爷给刮得懒洋洋就有睡意就有小卒子过来用背托着头老人就把刀板儿在睡脸上游动 那剃刀在阳光下熠熠闪亮那蓝翎爷就“呼噜呼噜”地睡 脸刮完瘦老头儿就拿白毛巾去挑子一头热铜盆里蘸个热毛巾用手边试凉热边把毛巾蒙到蓝翎爷脸上这是最后一道工序热巾上脸蓝翎爷就醒了按规矩老师傅掀起毛巾盖住眼睛轻松地在下巴和脖子处又找几刀这才把热毛巾在胖脸上一擦撤掉脖子上围的大毛巾把蓝翎爷头一扶小卒子就顺势把蓝翎爷扶起来 瘦老头儿毕恭毕敬把手一张说“爷您走好!”那蓝翎爷就让小卒扶去枣红马 几个小卒把蓝翎爷扶上马一个小卒问“爷咱还去哪儿” 蓝翎爷不出声小卒子就再问还是不出声 另一个小卒子惊恐地说别问了你看咱爷脖子咋出血了几个人惊惧去扶蓝翎爷哪来得及人从马上跌下来头咕噜咕噜滚落一边腔子里血杀猪般喷射出来 集市人就窃窃私语围观 是剃刀侠…… 人群里一句话提醒小卒子们就都抽刀奔向那老剃头匠 哪里还寻得人影有人说见了从城门楼子顶尖儿跳上大栅巷子房上走了 小说写了剃刀侠杀蓝翎爷的故事请探究其深刻意蕴
某人射击一次击中目标的概率为0.6经过3次射击此人至少有2次击中目标的概率为
简述学习和研究教育原理时必须坚持的方法论
______的出版标志着教育学开始成为一门独立的学科
新笋已成堂下竹落花都上燕巢泥作者写这两句是为了强调什么
函数y=2x+1与函数的图象相交于点2m则下列各点不在函数图象上的是.
与新课程的要求相适应的数学教学模式需要体现哪些特征
生产的91个零件中有9个是废品合格率是91%
下列结论中不能由a+b=0得到的是
教师提供课题和材料引导学生进行分析综合抽象概括等一系列活动最后得出学习结果的方法属于______
如果奇函数fx在[37]上是增函数且最小值为5那么fx在区间[-7-3]上是______
甲乙两人参加普法知识竞赛共设有10个不同的题目其中选择题6个判断题4个1若甲乙二人依次各抽一题计算①甲抽到判断题乙抽到选择题的概率是多少②甲乙二人中至少有一人抽到选择题的概率是多少2若甲随机抽取5个题目其中判断题的个数为ξ求ξ的分布列和期望
某学校准备组织290名学生进行野外考察活动行李共有100件学校计划租用甲和乙两种型号的汽车共8辆经了解甲种汽车每辆最多能载40人和10件行李乙种汽车每辆最多能载30人和20件行李1设租用甲种汽车x辆请你帮助学校设计所有可能的租车方案2如果甲乙两种车每辆的租车费用分别为2000元和1800元请你选择最省钱的一种租车方式
热门题库
更多
小学教师招聘考试
中学教师招聘考试
中小学校长招聘考试
体育教师招聘考试
信息技术教师招聘考试
音乐教师招聘考试
邮政银行招聘考试
邮政营业员考试
邮政小额贷款信贷员考试
邮政通信信息业务员考试
集邮业务员考试
快递业务员考试
邮政储汇业务员考试
邮政代理金融业务网点考试
邮件分拣员考试
机要业务员考试