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氮气占空气总量的78.12%,在日常生活中,有着广泛的用途。几位同学想要研究氮气的实验室制法,制得较纯净的氮气,并做了大量准备工作,详细情况如下,请参与讨论并回答。 [查阅资料]N2的实验室...
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中学教师招聘考试《填空集》真题及答案
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日常生活中的下列物质属于纯净物的是
糖水
牛奶
氮气
啤酒
许多物质在人类的生存日常生活和工农业生产中有着极其广泛的用途现有生石灰氧气二氧化碳氮气请从中选择与下
氮气占空气总量的78.12%在日常生活中有着广泛的用途几位同学想要研究氮气的实验室制法制得较纯
生活离不开水净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用1茶杯内的纱网可将茶与茶水分离便于饮用该设计与化学
我们日常生活与化学有着密切的联系请用①CH4②NaCl③C2H5OH④CaOH2⑤HCl⑥N2的序号
日常生活中的下列物质属于纯净物的是
糖水
牛奶
氮气
洁净的空气
氮气占空气总量的78.12%在日常生活中有着广泛的用途几位同学想要研究氮气的实验室制法制得较纯
空气的组成复杂一般简化为氧气占空气总量的氮气占空气总量的
20%,80%
30%,70%
40%,60%
35%,65%
日常生活中的下列物质属于纯净物的是
糖水
牛奶
氮气
啤酒
生活离不开水净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用1茶杯内的纱网可以将茶叶与茶水进行分离便于饮用这种
残气量占肺总量百分比>35%提示
支气管哮喘
日常生活受限
阻塞性肺气肿
气道阻塞
小气道阻力
空气的组成成分复杂一般简化为氧气占空气总量的氮气占空气总量的
20%,80%
30%,70%
40%,60%
35%,65%
在日常生活中蔬菜应占膳食比重的20%
日常生活中对着装有着不同的要求我们在穿着便装时应该遵循的原则有哪些
连通器在日常生活生产中有着广泛的应用图中所示的事例中利用连通器原理的是:
只有(1)(2);
只有(3)(4);
只有(1)(3)(4);
(1)(2)(3(4).
化学在日常生活中有着广泛的应用下列说法不正确的是
炒菜时加碘食盐最好最后放
明矾可用于水的杀菌消毒
雾霾天气中可以产生丁达尔现象
燃料的脱硫和脱氮都是减少酸雨产生的措施
胶体的介稳性在工农业生产和日常生活中有着广泛的应用下列现象要破坏胶体介稳性的是
生产涂料
配制墨水
明矾净水
用石膏使豆浆变成豆腐
氮气占空气总量的78.12%在日常生活中有着广泛的用途几位同学想要研究氮气的实验室制法制得较纯
氮气占空气总量的78.12%在日常生活中有着广泛的用途几位同学想要研究氮气的实验室制法制得较纯
连通器在日常生活生产中有着广泛的应用.如图所示的事例中利用连通器原理的是
①②
③④
①③④
①②③④
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下列说法正确的是
某元素x的核外电子数等于核内中子数取该元素单质2.8克与氧气充分作用可得到6克化合物XO2该元素在周期表中的位置是
下列各组离子中在碱性溶液里能大量共存且溶液为无色透明的是
有ABCDEF六瓶未知溶液它们是MgSO4BaCl2NH42CO3AgNO3HBr和NaOH为了鉴别各取少许溶液进行两两混和试验结果如下表表中“↓”表示有沉淀或生成微溶化合物“↑”表示有气体生成“-”表示观察不到明显的现象变化由此可以判断 B是
分别由下列四组物质制取气体①浓盐酸和MnO2②NH42SO4和CaOH2③NaCl和H2SO4浓④FeS和H2SO4稀所产生的气体在同温同压下的密度由小到大的排列顺序为
工业上常用漂白粉跟酸反应放出的氯气质量对漂白粉质量的百分比x%来表示漂白粉的优劣漂白粉与酸的反应为 现为了测定一瓶漂白粉的x%进行了如下实验称取漂白粉样品2.00克加水研磨后转入250毫升容量瓶内用水稀释至刻度摇匀后取出25.0毫升加入过量的KI溶液和过量的稀硫酸静置待漂白粉放出的氯气与KI完全反应后用0.100摩/升的Na2S2O3标准溶液滴定反应中生成的碘反应如下2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI滴定时用去Na2S2O3溶液20.0毫升试由上述数据计算该漂白粉的x%
以无序随意放纵为特征的师生关系模式属于
教师带领学生进行实地参观访问考察如让学生参观博物馆观看前人创造的金银玉饰碑刻书画这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用这种教学形式是
电石中的碳化钙和水能完全反应 使反应产生的气体排水测量排出水的体积可计算出标准状况乙炔的体积从而可测定电石中碳化钙的含量 仪器连接好后进行实验时有下列操作每项操作只进行一次①称取一定量电石置于仪器3中塞紧橡皮塞②检查装置的气密性③在仪器6和5中注入适量水④待仪器3恢复到室温时量取仪器4中水的体积导管2中的水忽略不计⑤慢慢开启仪器6的活塞使水逐滴滴下至不发生气体时关闭活塞正确的操作顺序用操作编号填写是
能正确表示下列反应的离子方程式是
几位同学对炭粉与氧化铁的反应十分感兴趣自己动手对过量炭粉与氧化铁反应中气体产物的成分进行了研究 [提出假设]该反应中的气体产物可能是CO或者是CO2和CO的混合物 [查阅资料]氮气不与碳氧化铁发生反应实验室可以用饱和氯化铵溶液和饱和亚硝酸钠NaNO2溶液混合加热反应制得氮气 [设计方案]如图所示将一定量的氧化铁在隔绝空气的条件下与过量炭粉完全反应测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比 试回答下列问题 称取3.20g氧化铁2.00g炭粉混合均匀放入质量为48.48g的硬质玻璃管中待反应结束再通一段时间的氮气冷却至室温称得硬质玻璃管和固体总质量为52.24g经进一步测定得知参加反应的碳元素质量为0.48g参加反应的氧元素质量为0.96g从而确认该反应的气体产物是CO2和CO的混合物理由是根据数据处理结果判断反应产生的气体中nCO2nCO=
下列说法正确的是
为什么说生产力的发展决定着教育发展的规模和速度
教师职业是一种专业性极强的职业对从业人员的素养应有特殊而严格的规定
下列各组物质气化或熔化时所克服的微粒问的作用力属同种类型的是
教师的职业素养具体应包含哪几个方面的内容
有ABCDEF六瓶未知溶液它们是MgSO4BaCl2NH42CO3AgNO3HBr和NaOH为了鉴别各取少许溶液进行两两混和试验结果如下表表中“↓”表示有沉淀或生成微溶化合物“↑”表示有气体生成“-”表示观察不到明显的现象变化由此可以判断 D是
夏天时人们常喝碳酸饮料打开碳酸饮料的瓶盖时冒出的气体就是二氧化碳我们向清水中注入二氧化碳加入少量紫色石蕊试剂溶液颜色为______再将溶液加热片刻这时溶液颜色为______
提高教学质量的关键环节是
在哪种师生关系模式下学生的学习成绩最好
电石中的碳化钙和水能完全反应使反应产生的气体排水测量排出水的体积可计算出标准状况乙炔的体积从而可测定电石中碳化钙的含量 若实验时称取的电石1.60克测量排出水的体积后折算成标准状况乙炔的体积为448毫升此电石中碳化钙的百分含量为
学校对学生进行全面发展教育的基本途径是
把0.05摩NaOH固体分别加入下列100毫升液体中溶液的导电能力变化不大的是
若20克密度为d克/厘米3硝酸钙溶液里含1克Ca2+则的浓度为
关于实验室制备乙烯的实验下列说法正确的是
把100克10%KNO3溶液的浓度增加到20%可以采用的方法是
几位同学对炭粉与氧化铁的反应十分感兴趣自己动手对过量炭粉与氧化铁反应中气体产物的成分进行了研究 [提出假设]该反应中的气体产物可能是CO或者是CO2和CO的混合物 [查阅资料]氮气不与碳氧化铁发生反应实验室可以用饱和氯化铵溶液和饱和亚硝酸钠NaNO2溶液混合加热反应制得氮气 [设计方案]如图所示将一定量的氧化铁在隔绝空气的条件下与过量炭粉完全反应测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比 试回答下列问题 广口瓶内盛放的试剂为其作用为
教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了
通过粮食发酵可获得某含氧有机化合物X其相对分子质量为46其中碳的质量分数为52.2%氢的质量分数为13.0%X与空气中的氧气在铜或银催化下反应生成YY的结构简式是______
有ABCDEF六瓶未知溶液它们是MgSO4BaCl2NH42CO3AgNO3HBr和NaOH为了鉴别各取少许溶液进行两两混和试验结果如下表表中“↓”表示有沉淀或生成微溶化合物“↑”表示有气体生成“-”表示观察不到明显的现象变化由此可以判断 F是
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