“无才无德是‘废品’，有德无才是‘半成品’，有才无德是‘危险品’，有德有才是‘精品’。”下列关于知识文化修养与思想道德修养的关系理解正确的是 ①科学文化修养比思想道德修养更重要 ②思想道德修养比...

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无德无才是‘废品’有德无才是‘半成品’有才无德是‘危险品’有德有才是‘精品’这一比喻表明

文化知识比思想道德更重要思想道德比文化知识更重要知识文化修养和思想道德修养是有机统一的有德无才与有才无德都是部分意义上的人才

无德无才是‘废品’有德无才是‘半成品’有才无德是‘危险品’有德有才‘精品’下列关于知识文化修养与思想

①② ①③ ③④ ②④

有位企业家曾说过有德有才破格重用有德无才培养使用有才无德限制录用无德无才坚决不用下列名言与这句话含义

①④ ②③ ②④ ①③

无德无才是‘废品’有德无才是‘半成品’有才无德是‘危险品’有德有才是‘精品’下列关于知识文化修养与思

①② ①③ ③④ ②④

无德无才是‘废品’有德无才是‘半成品’有才无德是‘危险品’有德有才是‘精品’这一比喻表明

文化知识比思想道德更重要　　　　　思想道德比文化知识更重要知识文化修养和思想道德修养是有机统一的有德无才和有才无德都是部分意义上的人才

无德无才是废品庸人有德无才是半成品好人有才无德是危险品小人有德有才是精品贤人这一比喻表明①科学文化修

①② ①③ ③④ ②④

无德无才是‘废品’有德无才是‘半废品’有才无德是‘危险品’有德有才是‘精品’这一比喻表明

科学文化修养比思想道德修养更重要思想道德修养比科学文化修养更重要科学文化修养和思想道德修养是统一的 “德”或“才”都是部分意义上的人才

无德无才是‘废品’有德无才是‘半废品’有才无德是‘危险品’有德有才是‘精品’这一比喻表明

科学文化修养比思想道德修养更重要思想道德修养比科学文化修养更重要科学文化修养和思想道德修养是统一的科学文化修养和思想道德修养是对立的

职场上有这样一句话:有德有才是正品有德无才是次品无德无才是废品无德有才是危险品这句话强调的核心内涵

德才并重才干第一道德第一德辅才高

无德无才是‘废品’有德无才是‘半成品’有才无德是‘危险品’有德有才是‘精品’下列关于知识文化修养与思

①② ①③ ③④ ②④

无德无才是‘废品’有德无才是‘半成品’有才无德是‘危险品’有德有才是‘精品’下列关于科学文化修养与道

①②　　 ①③　　 ③④　　　 ②④

无德无才是‘废品’有德无才是‘半成品’有才无德是‘危险品’有德有才是‘精品’这一比喻说明

文化知识比思想道德更重要思想道德比文化知识更重要知识文化修养和思想道德修养是有机统一的有德无才和有才无德都是部分意义上的人才

无德无才是‘废品’有德无才是‘半成品’有才无德是‘危险品’有德有才是‘精品’这一比喻表明

科学文化修养比思想道德修养更重要思想道德修养比科学文化修养更重要科学文化修养和思想道德修养是有机统一的有德无才与有才无德都是社会需要的人才

无德无才是‘废品’有德无才是‘半成品’有才无德是‘危险品’有德有才是‘精品’这一比喻表明

文化知识比思想道德更重要思想道德比文化知识更重要坚持科学文化修养与思想道德修养并重有德无才和有才无德都是部分意义上的人才

有位企业家曾说过有德有才破格重用有德无才培养使用有才无德限制录用无德无才坚决不用下列名言与这句话含义

①② ②③ ②④ ①③

无才无德是废品有德无才是半成品有才无德是危险品有德有才是精品这句话表明

有德无才和有才无德都是部分意义上的人才科学文化修养和思想道德修养是统一的思想道德比科学文化更重要科学文化比思想道德更重要

古人曾将人才分为以下几类

有德有才者为圣人有德无才者为贤人有才无德者为恶人无德无才者为蠢人

无德无才是‘废品’有德无才是‘半成品’有才无德是‘危险品’有德有才是‘精品’这一比喻表明

文化知识比思想道德更重要思想道德比文化知识更重要科学文化修养和思想道德修养是有机统一的有德无才有才无德都是部分意义上的人才

无德无才是废品有德无才是半成品有才无德是危险品有德有才是精品这一比喻表明

文化知识比思想道德更重要思想道德比文化知识更重要知识文化修养和思想道德修养是有机统一的有德无才和有才无德都是部分意义上的人才

有位企业家曾说过有德有才破格重用有德无才培养使用有才无德限制录用无德无才坚决不用下列名言与这句话含义

①④ ②③ ②④ ①③

“无才无德是‘废品’，有德无才是‘半成品’，有才无德是‘危险品’，有德有才是‘精品’。”下列关于知识文化修养与思想道德修养的关系理解正确的是 ①科学文化修养比思想道德修养更重要 ②思想道德修养比...

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