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一般资料:陈某,女性,23岁,未婚,中专文化求助者主诉:与人交往时紧张、局促不安已三年,羞见生人,回避社交一年余。因严重影响生活和工作而前来门诊咨询。求助者自述:某日上课,发现新来的青年男教师似乎老是...
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植物生物学《案例问答题》真题及答案
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一般资料女23岁未婚中专文化现为某单位文员求助者的主要问题心情不好郁闷无聊失眠一个多月求助者自述我在
郁闷
失眠
无聊、空虚
消瘦
一般资料陈某女性23岁未婚中专文化求助者主诉与人交往时紧张局促不安已三年羞见生人回避社交一年余因严重
案例二一般资料求助者女性35岁企业高级管理人员案例介绍求助者在某企业工作数年业绩优良一次由于工
家庭背景
工作情况
身体素质
人格特点
案例二一般资料求助者女性35岁企业高级管理人员案例介绍求助者在某企业工作数年业绩优良一次由于工
增加挫折经历
调整认知
降低无助体验
完善人格
高中及中专文化程度占比最高的年龄段该年龄段高中及中专文化程度所占比重为
12.2%
17.4%
19.3%
21.7%
案例二一般资料求助者女性35岁企业高级管理人员案例介绍求助者在某企业工作数年业绩优良一次由于工
单一生活压力
叠加性压力
精神性压力源
灾难性压力
一般资料陈某女性23岁未婚中专文化求助者主诉与人交往时紧张局促不安已三年羞见生人回避社交一年余因严重
高中及中专文化程度占比最高的年龄段该年龄段高中及中专文化程度所占比重为
12.2%
17.4%
19.3%
21.7%
案例二一般资料求助者女性35岁企业高级管理人员案例介绍求助者在某企业工作数年业绩优良一次由于工
缺少挫拆经历
工作挫折
过分追求完美
心身疲惫
案例二一般资料求助者女性35岁企业高级管理人员案例介绍求助者在某企业工作数年业绩优良一次由于工
LES
CRT
SAS
EPQ
桑德伯格提纲可以用来
整理归纳求助者一般资料
了解求助者的精神状态
采集求助者的背景资料
了解求助者的行为特点
一般资料女23岁未婚中专文化现为某单位文员求助者的主要问题心情不好郁闷无聊失眠一个多月求助者自述我在
主动求医
失眠
焦虑、抑郁情绪
有自知力
案例二一般资料求助者女性35岁企业高级管理人员案例介绍求助者在某企业工作数年业绩优良一次由于工
追求完美
随和
办事认真
谦虚
一般资料女23岁未婚中专文化现为某单位文员求助者的主要问题心情不好郁闷无聊失眠一个多月求助者自述我在
父母反对
男友关机,不听解释
后悔与男友分手
男友与另一女孩恋爱
一般资料陈某女性23岁未婚中专文化求助者主诉与人交往时紧张局促不安已三年羞见生人回避社交一年余因严重
一般资料女23岁未婚中专文化现为某单位文员求助者的主要问题心情不好郁闷无聊失眠一个多月求助者自述我在
有恐惧
有焦虑和抑郁情绪
只有焦虑
只有抑郁
一般资料女23岁未婚中专文化现为某单位文员求助者的主要问题心情不好郁闷无聊失眠一个多月求助者自述我在
一般心理问题
精神疾病
心理障碍
边缘状态
案例二一般资料求助者女性35岁企业高级管理人员案例介绍求助者在某企业工作数年业绩优良一次由于工
成长经历
婚姻状况
家庭背景
病程长短
一般资料女23岁未婚中专文化现为某单位文员求助者的主要问题心情不好郁闷无聊失眠一个多月求助者自述我在
缺乏
基本完整
完整
无法判断
案例二一般资料求助者女性35岁企业高级管理人员案例介绍求助者在某企业工作数年业绩优良一次由于工
无助感
焦虑
疲惫感
恐惧
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陈鹤琴对幼儿园惩罚所持的观点是
创建于福州市黎明村
家长怎样做到尊重儿童
是人类最早呈现出来的一种幼儿教育形态
人类最早呈现出来的幼儿教育形态是
儿童出现逻辑思维萌芽的年龄是
1993年联合国教科文组织成立了国际21世纪教育委员会提出学会做事学会做人学会共处是未来教育的四大基础支柱
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