机械学习与有意义学习划分的主要依据是( )。

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机械学习和有意义学习机械学习和知识学习有意义学习和知识学习有意义学习和技能学习

学生是否主动学习学习目的是否为解决问题学生是否理解学习材料学习内容是否由学生发现

发现学习就是有意义学习，接受学习就是机械学习接受学习在很大程度上是机械的，发现学习是有意义的接受学习和发现学习都存在有意义和机械学习之分只有接受学习存在有意义和机械学习之分

学生是否理解学习材料学生是否主动学习要学习的主要内容是呈现或由学生发现学习目的是解决问题或是获得知识

有意义学习，接受学习有意义学习，机械学习接受学习，发现学习发现学习，机械学习

机械学习和有意义学习有意义的发展学习有意义的接受学习接受学习和发展学习

有意义学习、接受学习有意义学习、机械学习接受学习、发现学习发现学习、机械学习

接受学习导致机械学习，发现学习导致意义学习接受学习导致意义学习，发现学习导致机械学习接受学习与发现学习都导致意义学习接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的