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面试中除了应聘者回答问题以外,面试考官也要交代一些工作信息,这些信息通常不包 括()。

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其假设前提是:说和做是截然不同的两码事  面试考官要关注应聘者对自身的评价及对未来表现的承诺  作为面试考官,提出的问题应尽量让应聘者用其言行实例来回答  其假设前提是:一个人过去的行为最能预示其未来的行为  教官通过了解应聘者过去工作经历中的一些关键细节来判断应聘者能力  
尽量避免提出引导性的问题  有意提问一些相互矛盾的问题  面试中非常重要的一点是了解应聘者的求职动机  所提问题要直截了当,语言简练,有疑问可马上提出  面试中,除了要倾听应聘者回答的问题,还要观察他的非语言行为  
向应聘者澄清一些疑问  就某一问题充分发表自己意见  向应聘者提问的时间不宜过长  向应聘者提供企业和岗位的信息  
在面试过程中应保持严肃认真的气氛  要尊重应聘者,在应聘者回答问题时不要插问  密切注意应聘人员的行为和反应  在面试过程中要将所有观察到的信息全部记录下来  
尽量避免提出引导性的问题  有意提问一些相互矛盾的问题  面试中非常重要的一点是了解应聘者的求职动机  所提问题要直截了当,语言简练,有疑问可马上提出  面试中,除了要倾听应聘者回答的问题,还要观察他的非语言行为  
其假设前提是:说和做是截然不同的两码事  面试考官要关注应聘者对自身的评价及对未来表现的承诺  作为面试考官,提出的问题应尽量让应聘者用其言行实例来回答  其假设前提是:一个人过去的行为最能预示其未来的行为  教官通过了解应聘者过去工作经历中的一些关键细节来判断应聘斱能力  
其假设前提是:说和做是截然不同的两码事  面试考官要关注应聘者对自身的评价及对未来表现的承诺  作为面试考官,提出的问题应尽量让应聘者用其言行实例来回答  其假设前提是:一个人过去的行为最能预示其未来的行为  教官通过了解应聘者过去工作经历中的一些关键细节来判断应聘新能力  
应密切注意应聘人员的行为和反应  在面试过程中应该保持严肃认真的气氛  要尊重应聘者,在应聘者回答问题时不要插问  在面试过程中要将所有观察到信息全部记录下来  
面试考官和应聘者的面试目的完全相同  面试考官和应聘者的面试目的并不完全相同  面试考官和应聘者之间是双向选择的关系  面试考官始终处于主导地位  面试考官要帮助应聘者完成预定的面试程序  
向应聘者澄清一些疑问  就某一问题充分发表自己的意见  向应聘者提问,时间不宜过长  向应聘者提供企业和岗位的信息  
向应聘者澄清一些疑问  就某一问题充分发表自己的意见  向应聘者提问,时间不宜过长  向应聘者提供企业和岗位的信息  

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