形成评价的目的是-X题卡

形成评价和总结性评价教育活动的全部活动，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价形成性评价是分析性白，具有和总结性评价栅的概括化程度形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区优劣，分出等或鉴定结果

相对评价、绝对评价与总结性评价诊断性评价、形成性评价与总结性评价定性评价、定量评价与诊断性评价自我评价、他人评价与形成性评价

过程评价形成评价效果评价早期评价结果评价

形成性评价是在正常教学活动尚未进入轨道之前实施的形成性评价的目的是为了对学生的知识.技能等状况进行摸底形成性评价的目的也是为确认学生现有掌握水平形成性评价的目的是为了明确单元结构的错误以便教学的方针

诊断性评价、形成性评价、总结性评价过程性评价、形成性评价、诊断性评价总结性评价、全面性评价、诊断性评价形成性评价、过程性评价、总结性评价

评价目的评价时间对评价结果的概括化程度评价主体

形成性评价是在正常的教学活动尚未纳入轨道之前实施的形成性评价的目的是的是为了学生的知识，技能等状况进行模底，形成性评价的目的是为也确认学生现有掌握水平。形成性评价的目的为了明确单元结构的错误以便矫学的方针。

形成评价和总结性评价教育活动的全部活动，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价形成性评价是分析性白，具有和总结性评价栅的概括化程度形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区优劣，分出等或鉴定结果

评价目的评价时间对评价结果的概括化程度评价主体

社会评价环境影响评价财务评价经济影响评价

社会评价环境评价财务评价国民经济评价

一个完整的教育活动评价只包含形成性评价与总结性评价，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价形成性评价是分析性评价，具有总结性评价的概括化程度形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果

评价目的评价时间评价结果的概括化程度评价主体

形成评价的目的是（）