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如图,DE∥FG∥BC,图中相似三角形共有( )
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教案备课库《2003年广东省广州市中考数学试卷》真题及答案
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如图在△ABC中AB=AC∠A=36°BD平分∠ABCDE∥BC那么在下列三角形中与△EBD相似的三
△ABC
△ADE
△DAB
△BDC
如图在△ABC中AB=AC∠A=36°BD为角平分线DE⊥AB垂足为E.1写出图中一对全等三角形和一
如图27213DE∥FG∥BC图中共有相似三角形
2对
3对
4对
5对
图27213
如图DE∥FG∥BC图中相似三角形共有
4对
3对
2对
1对
下列判断正确的是
不全等的三角形一定不是相似三角形
不相似的三角形一定不是全等三角形
相似三角形一定不是全等三角形
全等三角形不一定是相似三角形
如图AD=BCPC=PD请添加一个条件使图中存在全等三角形你添加的条件是___得到的一对全等三角形为
如图已知△ABC△DCE△FEG是三个全等的等腰三角形底边BCCEEG在同一直线上且AB=BC=1.
下列说法不正确的是
两角对应相等的三角形是相似三角形
两边对应成比例的三角形是相似三角形
三边对应成比例的三角形是相似三角形
两个等边三角形一定是相似三角形
如图AB∥CDAE∥FDAE.FD分别交BC于点G.H.则图中共有相似三角形
4对
5对
6对
7对
如图在梯形ABCD中若AB//DCAD=BC对角线BDAC把梯形分成了四个小三角形.1列出从这四个小
如图AB是圆O.的直径点C.在圆上CD⊥AB于点D.DE//BC则图中与△ABC相似三角形共有个.
如图AB∥CD图中共有____对相似三角形.
如图已知△ABC和△ADE均为等边三角形点D.在BC边上DE与AC交于点F.1写出图中的相似三角形2
已知△ABC.1如图1边BC上有1个点D.连接AD则图中共有多少个三角形?2如图2边BC上有2个点D
如图△ABC与△DEA是两个全等的等腰直角三角形∠BAC=∠D.=90°BC分别与AD.AE相交于点
2
3
4
5
已知如图在△ABC中点D.E.分别在边ABAC上连结DE并延长交BC的延长线于点F.连结DCBE.若
如图已知△ABC中EF∥GH∥IJ∥BC则图中相似三角形共有对.
如左图为示例在△DEF中EF=5DE=6DF=4在△DEF的外部拼接了一个三角形△DGF使得拼得的
如图若每两个三角形相似构成一组相似三角形那么图中相似的三角形的组数是
1
2
3
4
如图AC是矩形ABCD的对角线E.是边BC延长线上一点AE与CD交于点F.则图中相似三角形共有
2对
3对
4对
5对
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在方程中如果设那么原方程可以化为关于的整式方程是.
用若干根火柴棒可以摆出一些优美的图案.如下图是用火柴棒摆出的一个图案此图案表示的含义可以是天平或公正. 请你用5根或5根以上火柴棒摆成一个轴对称图案并说明你画出的图案的含义.
不等式组的解集是
已知关于x的方程x2﹣2mx+3m=0的两个实数根为x1x2且x1﹣x22=16.如果关于x的另一方程x2﹣2mx+6m﹣9=0的两个实数根都在x1和x2之间求m的值.
已知αβ满足α+β=5且αβ=6则以αβ为两根的一元二次方程是
如图在等边三角形ABC中点DE分别在ABAC边上且DE∥BC如果BC=8cmADAB=14那么△ADE的周长等于cm.
如果直线y=ax+b经过一二三象限那么ab0填上“<”或“>”或“=”.
如图平行四边形ABCD中BC边上的高等于h点E是对角线AC上靠近点C的三等分点它到BC边上的距离等于h′则h′h=.
附加题 如图在五边形A1A2A3A4A5中B1是A1对边A3A4的中点连接A1B1我们称A1B1是这个五边形的一条中对线.如果五边形的每条中对线都将五边形的面积分成相等的两部分.求证五边形的每条边都有一条对角线和它平行.
如果点Pmn是第三象限内的点则点Q﹣n0在
如图弦AB和CD交于内一点P若AP=3PB=4CP=2则PD=.
已知函数y=x2+bx﹣1的图象经过点32 1求这个函数的解析式 2画出它的图象并指出图象的顶点坐标 3当x>0时求使y≥2的x的取值范围.
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王大伯承包了25亩土地今年春季改种黄瓜和西红柿两种大棚蔬菜用去了44000元其中种黄瓜每亩用了1700元获纯利润2600元种西红柿每亩用了1800元获纯利润2800元问王大伯一共获纯利润多少元
如图直线ab被直线c所截且a∥b如果∠1=60°那么∠2=度.
已知|m|=2在下图数轴上画出表示m的点. 答案如下图.
在一次测验中某学习小组的5名学生的成绩如下 68分75分67分66分99分 1①求这组成绩的平均分与中位数M②求去掉一个最高分后的其余4个成绩的平均分 2在题1所求得的M这三个数据中你认为能描述该小组学生这次测验成绩的一般水平的数据是什么
计算a3•a4的结果是
城镇人口占总人口比例的大小表示城镇化水平的高低由统计图可知我国城镇化水平提高最快的时期是.
圆锥的母线长为8侧面展开图的圆心角为90°则它的底面半径是.
为了营造人与自然和谐共处的生态环境某市近年加快实施城乡绿化一体化工程创建国家城市绿化一体化城市.某校甲乙两班师生前往效区参加植树活动.已知甲班每天比乙班少种10棵树甲班种150棵树所用的天数比乙班种120棵树所用的天数多2天.求甲乙两班每天各植树多少棵
周末某班组织登山活动同学们分甲乙两组从山脚下沿着一条道路同时向山顶进发设甲乙两组行进同一路段所用的时间之比23.1直接写出甲乙两组行进速度之比2当甲组到达山顶时乙组行进到山腰A处且A处离山顶的路程尚有1.2千米试问山脚离山顶的路程有多远3在题2所述内容除最后的问句处的基础上设乙组从A处继续登山甲组到达山顶后休息片刻再从原路下山并且在山腰B处与乙组相遇请你先根据以上情景提出一个相应的问题再给予解答.要求①问题的提出不需再增添其它条件②问题的解决必须利用上述情景提供的所有书面条件.
方程x2+2x+k=0有两个不相等的实数根则k的取值范围是.
世界第一高峰﹣﹣珠穆朗玛峰的海拔高度是8848米用科学记数法表示为米.
一元二次方程x2﹣5x+2=0的两个根为x1x2则x1+x2等于
已知关于x的方程x2﹣k+1x+k2+1=0 1k取什么值时方程有两个实数根 2如果方程的两个实数根x1x2满足|x1|=x2求k的值.
创新学习如图等腰三角形与正三角形的形状有差异我们把等腰三角形与正三角形的接近程度称为“正度”.在研究“正度”时应保证相似三角形的“正度”相等. 设等腰三角形的底和腰分别为ab底角和顶角分别为αβ.要求“正度”的值是非负数. 同学甲认为可用式子|a﹣b|来表示“正度”|a﹣b|的值越小表示等腰三角形越接近正三角形 同学乙认为可用式子|α﹣β|来表示“正度”|α﹣β|的值越小表示等腰三角形越接近正三角形. 探究1他们的方案哪个较合理为什么 2对你认为不够合理的方案请加以改进给出式子即可 3请再给出一种衡量“正度”的表达式.
如图⊙O的直径AB垂直于弦CD垂足为H点P是上一点点P不与AC两点重合连接PCPDPAAD点E在AP的延长线上PD与AB交于点F给出下列四个结论 1CH2=AH•BH 2= 3AD2=DF•DP 4∠EPC=∠APD其中正确的个数是
已知如图二次函数y=2x2﹣2的图象与x轴交于AB两点点A在点B的左边与y轴交于点C直线x=mm>1与x轴交于点D. 1求ABC三点的坐标 2在直线x=mm>1上有一点P点P在第一象限使得以PDB为顶点的三角形与以BCO为顶点的三角形相似求P点坐标用含m的代数式表示 3在2成立的条件下试问抛物线y=2x2﹣2上是否存在一点Q使得四边形ABPQ为平行四边形如果存在这样的点Q请求出m的值如果不存在请简要说明理由.
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