多媒体的哪个特点可以改变人们传统循序的读写模式_____

多媒体技术是一种“全数字”技术当播放多媒体节目时，人们可进行干预当播放多媒体节目时，人们不可以进行干预多媒体技术将多种的媒体信息有机的组合在一起，实现“图、文、声”一体化

多媒体能有力的辅助课堂教学，因此可以降低对常规教学媒体的重视程度。多媒体对辅助课堂教学的作用是传统教学媒体所不可替代的。多媒体可以替代其他一切媒体。多媒体对辅助课堂教学无所增益。

有些教师使用的课件过于简单，不能真正发挥多媒体的功效用多媒体课件代替传统的板书可以节省写板书的时间将板书的内容移入课件不会降低传统的板书在教学中的功效采用多媒体课件进行教学比使用传统的板书进行教学有明显的优势

多媒体能有力地辅助课堂教学，因此可以降低对常规教学媒体的重视程度多媒体对辅助课堂教学的作用是传统教学媒体所不可替代的多媒体可以替代其他一切媒体多媒体对辅助课堂教学无所增益

采用多媒体课件进行教学比使用传统的板书进行教学有明显的优势将板书的内容移入课件不会降低传统板书在教学中的功效有些教师使用的课件过于简单，不能真正发挥多媒体的功效用多媒体课件代替传统的板书可以节省写板书的时间

改变人们传统循序性的读写模式能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成当用户给出操作命令时，相应的多媒体信息都能够得到实时控制三者都不是

实时在线语音视频交流内容向网络人群公开可以以“附件”的方式传送多种文件没有容量限制

数字化交互性实时性分时性

数字化集成性分时性交互性

媒体是指信息表示和传播的载体，它向人们传递各种信息多媒体计算机就是有声卡的计算机多媒体技术是指用计算机技术把多媒体综合一体化，并进行加工处理的技术多媒体技术数字化的特点是指多媒体中各单媒体都以数字形式存放在计算机中

控制性非线性同步性线性

控制性非线性交互性线性

多媒体技术是一种“全数字”技术当播放多媒体节目时，人们可以进行干预当播放多媒体节目时，人们不可以进行干预多媒体技术将多种媒体信息有机地组合在一起，实现“图、文、声”一体化

非线性交互性控制性集成性

数字化交互性实时性分时性

讲授模式自学模式讨论模式实验模式

改变人们传统循序性的读写模式能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成用户可以按照自己的目的和认知特征重新组织信息，增加、删除或修改节点，重新建立链接三者都不是

控制性非线性交互性线性

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多媒体的哪个特点可以改变人们传统循序的读写模式______