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科技革命的影响,更强调对学生创造能力的培养。

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投资更强调创造收益  投资规划更强调实现目标  投资技术性更强  投资规划程序性更强  
投资更强调创造收益,而投资规划更强调实现目标  投资规划更强调创造收益,而投资更强调实现目标  投资规划技术性强,投资程序性强  投资与投资规划其实没有区别  
充实学生的生活,扩大学生活动领域,密切学生与社会的联系  激发学生的兴趣爱好,发展学生的特长  培养学生的自主能力、探索意识和创造才能  培养学生的自学能力  培养学生的创新能力  
培养学生的正确的审美观点  培养学生创造美的能力  培养学生表现美的能力  培养学生的审美情趣  
培养学生鉴赏美的能力  形成学生创造美的能力  提高学生感受美的能力  培养学生的审美观  
培养学生的创造力、动手操作能力和语言表达能力  培养学生团队合作,进行创作的能力  培养基于符号的抽象创造力  学习速记技巧,发展速记策略  
提高学生感受美的能力  培养学生鉴赏美的能力  形成学生创造美的能力  开拓学生理解美的能力  
基本技能  基本思想  基本信念  基本能力  
提高学生感受美的能力  培养学生鉴赏美的能力  形成学生创造美的能力  增强学生的意志力  培养学生的竞争意识  
提高学生感受美的能力  培养学生鉴赏美的能力  形成学生创造美的能力  培养学生审美观  
投资更强调创造收益,而投资规划更强调实现目标  投资规划更强调创造收益,而投资更强调实现目标  投资规划技术性强,投资程序性强  投资与投资规划其实没有区别  
强调学生自学能力培养  重视学生研究能力培养  强调传授前人已获得的知识  倡导学生合作精神的培养  

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