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“十三五”期间,我国将普及高中阶段教育,逐步分类推进中等职业教育免除学杂费,率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费。上述做法( ) ①是推动社会公平的重要体现 ...

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2005—2009年,我国普通高等教育本专科招生人数逐年增加  2005—2009年中,我国中等职业教育招生人数增长率最高的一年是2006年  2005—2009年,我国普通高中招生人数逐年减少  2005—2009年,我国普通高等教育本专科招生人数始终不到中等职业教育和普通高中招生人数和的三分之一  
快速发展  规模扩大  免费进程  进一步改革  
国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障   国家财政具有促进资源合理配置的作用   国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用   国家财政收入越多越能够促进经济社会的发展  
义务教育  高中教育  中等职业教育  普通高等教育  职业教育  
普通高中  中等职业教育与普通高中  普通高等教育与普通高中  普通高等教育与中等职业教育  
分区指导、 分类推进、 重点突破  分类指导、 分区推进、 重点突破  分区指导、 分带推进、 难点突破  分类指导、 分带推进、 难点突破  
学前教育  小学教育  初级中等教育  初级中等职业教育  高级中等教育  
分区指导、分类推进、重点突破  分类指导、分区推进、重点突破  分区指导、分带推进、难点突破  分类指导、分带推进、难点突破  
幼儿教育  义务教育  普通高中教育  中等职业教育  
1000所县级职教中心  500所中等职业学校  1000所中等职业学校  200所示范性高等职业学院  100所示范性高等职业学院  
体现了国家对公民权利的尊重  有利于扩大学生受教育的权利   说明人民民主具有全民性  说明受教育权是公民基本的民主权利  
普通高等教育本专科招生人数呈现不断增长的趋势  中等职业教育招生人数呈现不断增长的趋势  普通高等教育本专科招生人数始终高于中等职业教育招生人数  普通高中招生人数始终高于中等职业教育招生人数  
高中阶段  中学阶段  职业教育  中小学阶段  

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