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如图所示，在平面直角坐标系上有点A（l，O），点A第一次跳动至点A1（﹣1，1），第四次向右跳动5个单位后至点A4（3，2），…，依此规律跳动下去，点A第100次跳动后至点A100的坐标是（ ）
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教案备课库《2013年湖北省武汉市新观察中考数学复习交流试卷（八）》真题及答案
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线段ABCD在平面直角坐标系中的位置如图所示O.为坐标原点.若线段AB上一点P.的坐标为ab则直线O
如图所示在平面直角坐标系中一次函数y=kx+1的图像与反比例函数的图像在第一象限相交于点A.过点A.
线段ABCD在平面直角坐标系中的位置如图所示O.为坐标原点.若线段AB上一点P.的坐标为ab则直线O
.如图所示在方格纸上建立的平面直角坐标系中将△ABC绕点O.按顺时针方向旋转90°得到△A′B′O则
′的坐标为 （ ） A.（3 ，1）
（3 ，2）
（2 ，3）
（1 ，3）
如图所示在方格纸上建立的平面直角坐标系中1作△ABC关于y轴的对称△A.1B.1C.1.2若线段AB
线段ABCD在平面直角坐标系中的位置如图所示O.为坐标原点.若线段AB上一点P.的坐标为ab则直线O
在平面直角坐标系上原点O.的坐标是x轴上的点的坐标的特点是坐标为0y轴上的点的坐标的特点是坐标为0
在平面直角坐标系中一青蛙从点A.－10处向右跳2个单位长度再向上跳2个单位长度到点A.′处则点A.′
选修4-4坐标系与参数方程在平面直角坐标系xoy中已知曲线C1x2+y2=1以平面直角坐标系xoy的
如图所示直角坐标系位于竖直平面内x轴水平一长为2L的细绳一端系一小球另一端固定在y轴上的A.点A.点
等腰三角形ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示已知点A.﹣60点B.在原点CA=CB=5把等腰三角
如图所示在直角坐标系中放置一个矩形ABCD其中AB=2AD=1将矩形ABCD沿x轴的正方向无滑动的在
线段ABCD在平面直角坐标系中的位置如图所示O.为坐标原点.若线段AB上一点P.的坐标为ab则直线O
如图所示在平面直角坐标系中一次函数y＝kx＋1的图象与反比例函数y＝的图象在第一象限相交于点A.过点
如图所示在平面直角坐标系中已知A.01B.20C.43.1在平面直角坐标系中画出△ABC并求△ABC
线段ABCD在平面直角坐标系中的位置如图所示O.为坐标原点.若线段AB上一点P.的坐标为ab则直线O
在方格纸上建立如图所示的平面直角坐标系将△ABO绕点O.按顺时针方向旋转90°得△A.′B.′O.则
方格纸上有MN两点如图所示以N为原点建立平面直角坐标系则M点的坐标为34若以M点为原点建立平面直角坐
（﹣3，﹣4）
（4，0）
（0，﹣2）
（2，0）
在平面直角坐标系中一青蛙从点A.﹣10处向右跳2个单位长度再向上跳2个单位长度到点A.′处则点A.′
在平面直角坐标系中一青蛙从点A.－10处向右跳2个单位长度再向上跳2个单位长度到点A.′处则点A.′
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从甲乙两题中选做一题即可如果两题都做只以甲题计分．甲小东从A地出发以某一速度向B地走去同时小明从B地出发以另﹣速度向A地而行．如图所示图中的线段y1y2分别表示小东小明离B地的距离千米与所用时间小时的关系．1试用文字说明交点P所表示的实际意义2试求y1y2的解析式3试求出AB两地之间的距离．乙如图▱ABCD中E是BA的延长线上一点CE与AD交于点F．1求证△AEF∽△DCF2若AB=2AE△AEF的面积为求▱ABCD的面积．我选做的是题．
如图将半径为2cm的圆形纸片折叠后圆弧恰好经过圆心O则折痕AB的长为cm．
如图在Rt△ABC中∠C=90°EO是边ACAB上的中点BF∥AC连接EO交BE于F．1求证△AOE≌△BOF2求证四边形BCEF是矩形．
正比例函数y=k1xk1≠0与反比例函数y=k2≠1的大致图象如图所示那么k1k2的取值范围是
解方程组
从123456789这九个数中任意抽取一个数那么取到素数的概率是．
解分式方程．
如图在直角坐标系中直线与x轴y轴分别交于AB两点过点A作CA⊥ABCA=并且作CD⊥x轴．1求证△ADC∽△BOA2若抛物线y=﹣x2+bx+c经过BC两点．①求抛物线的解析式②该抛物线的顶点为PM是坐标轴上的一个点若直线PM与y轴的夹角为30°请直接写出点M的坐标．
如图当太阳光线与地面成30°时测得旗杆AB在地面上的影子BC长为15米那么旗杆AB的高度是米．保留根号
一斜坡的坡角为α坡长为100米那么斜坡的高为用α的锐角三角比表示．
方程=﹣x的根是x=．
因式分解x3﹣x2=．
已知如图点A﹣2﹣6在反比例函数的图象上如果点B也在此反比例函数图象上直线AB与y轴相交于点C且BC=2AC．1求点B的坐标2如果二次函数y=ax2+bx﹣9的图象经过AB两点求此二次函数的解析式．
下列运算正确的是
金山区2009年初三模拟考试各科的满分值如下若把表中各科满分值按比例绘制成扇形图进行统计且扇形图所在圆的半径为1那么表示数学学科的扇形的面积是．保留π科目语文数学英语物理化学满分值1501501509060
如图三个半径为1的等圆两两外切那么图中阴影部分的面积为．
已知两圆的半径分别为2和4圆心距为6那么这两圆的位置关系为
函数fx=的定义域是．
如图①正方形ABCD中点AB的坐标分别为01286点C在第一象限．动点P在正方形ABCD的边上从点A出发沿A→B→C→D匀速运动同时动点Q从点10出发以相同速度沿x轴正方向运动当P点到D点时两点同时停止运动设运动的时间为t秒．1正方形边长顶点C的坐标2当P点在边AB上运动时△OPQ的面积S与运动时间t秒的函数图象是如图②所示的抛物线的一部分求点PQ运动速度3求在2中当t为何值时△OPQ的面积最大并求此时P点的坐标4如果点PQ保持原速度速度不变当点P沿A⇒B⇒C⇒D匀速运动时OP与PQ能否相等若能直接写出所有符合条件的t的值．
如图a所示四边形ABCD是等腰梯形AB∥DC由4个这样的等腰梯形可以拼出图b所示的平行四边形．1求四边形ABCD四个内角的度数2试探究四边形ABCD四条边之间存在的等量关系并说明理由思路提示等腰梯形在同一底上的两个角相等显然可以发现上底与腰相等3现有图b中的等腰梯形若干个利用它们你能拼出一个菱形吗若能请你画出大致的示意图．和你的同学交流
某区为了了解九年级学生身体素质情况从中随机抽取了部分学生进行测试测试成绩的最高分为30分最低分为23分按成绩由低到高分成五组每组数据可含最大值不含最小值绘制的频率分布直方图中缺少了28.5～30分的一组如图．已知27～28.5分一组的频率为0.31且这组学生人数比25.5～27分的学生多了28人．根据图示及上述相关信息解答下列问题1从左至右前三组的频率依次为2在图中补画28.5～30分一组的小矩形3测试时抽样人数为4测试成绩的中位数落在组5如果全区共有3600名九年级学生估计成绩大于27分的学生约有人．
某校初三年级共有两个班在汶川地震捐款活动中甲班捐款人数比乙班捐款人数多2人甲班共捐款2400元乙班共捐款1900元乙班平均每人捐款的钱数是甲班平均每人捐款钱数的倍．求甲乙两班各有多少人捐款
观察下列按顺序排列的等式0+1=122×1+2=223×2+3=324×3+4=42．请你猜想第10个等式应为．
在实数范围内分解因式x2﹣3=．
如果函数y=kx的图象经过点﹣23那么y随着x的增大而．
在△ABC中AB=AC=5BC=6点EF分别在ABBC边上将△BEF沿直线EF翻折后点B落在对边AC的点为B′若B′FC与△ABC相似那么BF=．
下列方程中有实数解的方程是
若一个分式只含有字母x且当x=2时分式的值为2那么这个分式可以是．写出一个即可
下列二次根式中与是同类二次根式的是
下列四个命题中真命题的个数为1平行于三角形一边的直线截其他两边所在的直线截得的三角形与原三角形相似2如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例那么这两个三角形相似3如果一个三角形的两边与其中一条边上的中线与另一个三角形的两边及其中一条边上的中线对应成比例那么这两个三角形相似4如果一个三角形的两边及第三边上的高与另一个三角形的两边及第三边上的高对应成比例那么这两个三角形相似．
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