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如图,在平行四边形ABCD中,AB=6,BC=8,∠C的平分线交AD于E,交BA的延长线于F,则AE+AF的值等于( )
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教案备课库《2017——2018学年度上学期九年级数学学科假期作业模拟试题(一)》真题及答案
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下列命题①一组对边平行另一组对边相等的四边形是平行四边形②对角线互相平分的四边形是平行四边形③在四边
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平行四边形ABCD中AC平分∠DABAB=2则平行四边形ABCD的周长为
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如图在平行四边形ABCD中CA⊥AB若AB=5BC=13则S.平行四边形ABCD的值为_______
已知在平行四边形ABCD中AB=4BC=6则此平行四边形的周长为.
如图四边形ABCD是平行四边形BE平分∠ABCCF平分∠BCDBE.CF交于点G.若使那么平行四边形
∠ABC=60°
AB:BC=1:4
AB:BC=5:2
AB:BC=5:8
如图在平行四边形ABCD中EF//ADHN//AB则图中的平行四边形共有个.
如图平行四边形ABCD中AB=6BC=4∠A.=60°要用一块矩形铝板切割出这样的平行四边形使废料最
已知四边形ABCD下列说法正确的是
当AD=BC,AB//DC时,四边形ABCD是平行四边形
当AD=BC,AB=DC时,四边形ABCD是平行四边形
当AC=BD,AC平分BD时,四边形ABCD是矩形
当AC=BD,AC⊥BD时,四边形ABCD是正方形
已知平行四边形ABCD对角线ACBD交于点O.1若AB=BC则平行四边形ABCD是_________
已知四边形ABCD下列说法正确的是
当AD=BC,AB∥DC时,四边形ABCD是平行四边形
当AD=BC,AB=DC时,四边形ABCD是平行四边形
当AC=BD,AC平分BD时,四边形ABCD是矩形
当AC=BD,AC⊥BD时,四边形ABCD是正方形
如图在四边形ABCD中AB//CD若加上AD//BC则四边形ABCD为平行四边形现在请你添加一个适当
已知四边形ABCD下列说法正确的是
当AD=BC,AB∥DC时,四边形ABCD是平行四边形
当AD=BC,AB=DC时,四边形ABCD是平行四边形
当AC=BD,AC平分BD时,四边形ABCD是矩形
当AC=BD,AC⊥BD时,四边形ABCD是正方形
在四边形ABCD中AC与BD相交于点O.如果只给出条件AB∥CD那么还不能判定四边形ABCD为平行四
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如图四边形ABCD是平行四边形E.是AD中点F.是BC中点.求证四边形BEDF是平行四边形.
在四边形ABCD中从①AB∥CD②AB=CD③BC∥AD④BC=AD中任选两个使四边形ABCD为平行
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在平行四边形ABCD中∠BAD=150°AB=8cmBC=10cm求平行四边形ABCD的面积.
如图请在下列四个关系中选出两个恰当的关系作为条件推出四边形ABCD是平行四边形并予以证明.写出一种即
四边形ABCD中如果AB=BCCD=AD那么四边形ABCD是平行四边形
如图在平行四边形ABCD中AE⊥BC垂足为E.AF⊥CD垂足为F.若AE:AF=2:3平行四边形AB
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在四边形ABCD中AD∥BCAB=CD你认为这样的四边形ABCD是平行四边形吗小强我认为这样的四边形
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下列实验操作错误的是
“达菲”主要有效成分是莽草酸C7H10O5下列关于莽草酸说法正确的是
下列关于催化剂的叙述中不正确的是
学习了“测定空气中氧气的体积分数”后同学们产生浓厚兴趣并积极展开探究活动. 1一组同学用下图Ⅰ装置测定空气中氧气的体积分数.请你协助完成有关空格. ①红磷燃烧的现象是文字表达式为. ②实验发现测定出的空气中氧气的体积分数低于这可能原因是任写两点. ③由本实验可以推测氮气的化学性质.一点 2二组同学上网查阅知道五氧化二磷不能随便排放在空气中否则会对空气造成污染于是对实验改进为如图Ⅱ.他们选用了50mL的试管作反应容器和量程体积足够大且润滑效果很好的注射器将足量的白磷放入试管后用橡皮塞塞紧试管并夹紧弹簧夹.用酒精灯加热白磷燃烧结束后等到试管冷却后松开弹簧夹观察现象. ①开始实验前兴趣小组同学打开弹簧夹将注射器活塞从20mL刻度处推至15mL处然后松开活塞观察到活塞返回至20mL刻度处.该操作的主要目的是 ②实验后可以观察到针筒活塞从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约处. A.4mL刻度B.5mL刻度C.10mL刻度D.15mL刻度 ③下列实验操作不会对实验结果造成影响的是 A.装置有点漏气B.白磷的量不足C.用干燥的红磷代替白磷做实验. 3三组同学改进如Ⅲ图装置.主要操作是在实际容积为150mL的集气瓶里先装进50mL的水再按图连好仪器按下热的玻璃棒白磷立即被点燃. ①该实验中白磷需稍过量目的是 ②白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中瓶内水面的变化是若实验成功最终集气瓶中水的体积约为mL. ③若将红磷换成炭粉该实验不能成功的原因是. ④集气瓶里预先装进的50mL水在实验过程中起到哪些作用填写序号 A.加快集气瓶内气体冷却B.液封导气管末端以防气体逸出C.吸收五氧化二磷.
化学让天更蓝. ①汽车尾气处理中使用了催化剂该催化剂中某元素在元素周期表中的部分内容如图所示从中获取一条信息. ②公交车使用天然气等清洁能源写出天然气主要成分燃烧的化学方程式.
化学与生活密切相关下列做法正确的是
水是生命之源下列关于水的说法不正确的是
实验室有如图所示装置回答下列问题 1填写仪器名称XY. 2检查装置A的气密性的操作和现象是先将旋钮关闭向X中加水至形成一段水柱静置观察到说明气密性良好. 3B是制取蒸馏水的简易装置铁圈上石棉网的作用是.
化学与生活有着密切的联系.现有氧气二氧化碳氦气水蒸气氮气汞请按要求填空1能使澄清石灰水变浑浊的是.2能在冬天玻璃上形成窗花的是.3能够用来生产氮肥的是.4常见温度计中的液体是.5能够代替氢气充作飞艇的是.6能使燃烧更加剧烈的是.
下列物质的用途是利用其化学性质的是
目前东台市正在创建国家卫生城市.下列做法正确的是
某同学用量筒量取液体视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平读数为30毫升倒出部分液体后仰视读数为18毫升.则该学生实际倒出的液体体积
化学兴趣小组利用课余时间自制氧气有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水用罐头瓶带玻璃片装满水倒放入脸盆中准备收集气体还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料.由于自带仪器不够用又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器.问 ①还需借用的仪器有 ②检验收集的气体是O2的方法是.
实验室制取氧气的过程大致分为以下六个主要操作 ①点燃酒精灯给试管加热②熄灭酒精灯③检查装置的气密性④将高锰酸钾装入试管里试管口放一小团棉花带导管的胶塞塞紧并将它固定在铁架台上⑤用排水法收集氧气⑥将导管从水中取出.正确的操作顺序是
在装有空气的密闭容器中欲用燃烧法测空气中氧气含量时不应考虑
在2017年邵阳市教案备课库实验操作技能考试中某同学抽到“试题三给液体加热”考试结束时老师发现他使用的试管破裂了其原因可能是
下列鉴定物质的方法错误的是 待鉴别物质 鉴别方法 A 硬水软水 加肥皂水搅拌观察产生泡沫的多少 B 氧气空气 用带火星的木条检验观察木条复燃情况 C 氮气二氧化碳 用燃着的木条检验观察木条是否熄灭 D 棉纤维羊毛纤维 灼烧闻燃烧产生的气味观察燃烧情况和灰烬
通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究得出正确的结论是 ①燃烧时发光发热②燃烧时有水雾生成③火焰的温度最高处是外焰④蜡烛先熔化再燃烧⑤熄灭时蜡烛冒白雾.
某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数.请你填写有关空格.1燃烧的现象是文字表达式是2冷却后打开弹簧夹观察到的现象是由此得出的结论是.3实验后发现测定出空气中氧气的体积分数低于这可能的原因是.4由本实验可以推测氮气的物理性质化学性质.
甲乙两种固体物质的溶解度曲线如图.下列说法正确的是
金属及合金有广泛的用途. 1铝的化学性质活泼却较耐腐蚀原因是铝在高温条件下可以与Fe3O4发生置换反应反应的化学方程式为. 2向一定质量的AgNO3和FeNO32的混合溶液中加入mgZn粉充分反应后过滤将滤渣洗涤干燥后称量.得到的固体质量仍为mg则固体中一定含有的金属是滤液填“一定”“不一定”或“一定不”是无色的. 3某同学用下列装置完成模拟冶铁并检验气体生成物的实验. ①该装置必须加以改进的是 ②装置BE的作用分别是什么. ③取10g赤铁矿充分反应后测得生成二氧化碳的质量为6.6g则赤铁矿中氧化铁的质量分数是多少.
下列物品的用途主要利用金属导热性的是
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下列实验操作的先与后正确的是
下列物质中不作为空气污染物计入环境空气质量标准基本监测的是
常温下试管中放入碘和铝粉没有什么变化滴入几滴水后观察到其剧烈反应还形成一股美丽的紫色烟雾反应的文字表达式为“铝+碘→碘化铝”则水的作用是
在实验室里制取氧气既可采用分解过氧化氢的方法也可采用分解氯酸钾的方法.上述两种方法的主要共同点有 ①采用MnO2均可改变其反应速率 ②反应都不需加热 ③都利用含氧化合物分解来达到目的 ④两种方法所需仪器相同.
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下列图象关系合理的是
实验室常用下列装置来制取氧气 1用双氧水和二氧化锰来制取氧气时可选用的发生装置是填序号其中二氧化锰 起作用.该反应的文字表达式为. 2用CE装置收集氧气的依据分别是 用CE装置检验氧气是否集满的方法分别是. 3若用加热高锰酸钾的方法制取氧气若发现水槽中的水变成了浅紫红色你认为产生该现象的原因可能是用排水法收集氧气结束时应先再该反应中的二氧化锰是做铁丝在氧气中的燃烧实验时在集气瓶底部预先留少量水或是铺一层细沙的目的是燃烧现象是. 4用F装置收集氧气气体应从管填“左”或“右”下同进若集气瓶注满水则气体应从管进.
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