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强调社会环境在自我发展中的作用 引入社会文化因素 重视童年经验 把人格发展推演到人的一生 否定了潜意识
追求卓越是人格发展的首要动力 情境对行为的决定作用 环境与人格的交互作用决定了人的行为 特质是人格结构的基本单位 人格的差异源于认知结构的差异
生理发展 认知与心理发展 社会性与人格发展 人格与心理发展 智力与心理发展
特质是人格结构的基本单位 追求卓越是人格发展的首要动力 环境与人格的交互作用决定了人的行为 出生顺序在人格形成中的作用 自我有其本身的需要和特有品质
文化是社会活动的产物，它是在历史过程中不断发展的 人的心理发展既来源于历史过程中不断发展的文化，又取决于历史过程中不断发展 人的心理发展归根结底是人的社会活动的产物 人的心理发展与文化有关，但与人的社会活动并无必然的联系
是否承认心理因素和社会因素的作用 是否承认儿童发展的阶段性 是否属于环境决定论 本我决定人格的发展 强调自我在人格发展中的作用
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