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注重与服务对象之间的相互沟通与交流 比较关注反映服务对象内心的感受和想法 在沟通中引导服务对象分析和理解自己的问题 主要包括现实情况反映、心理动力反映和人格发展反映 不在乎是否反映服务对象的内心感受
沟通双方均为积极主动地参与互动的主体 沟通能够调整双方的行为和关系 是符号沟通 属于角色沟通
不在乎是否反映服务对象的内心感受 注重与服务对象之间的相互沟通与交流 比较关注反映服务对象内心的感受和想法 在沟通中引导服务对象分析和理解自己的问题 主要包括现实情况反思、心理动力反思和人格发展反思
与新闻媒体进行有效的沟通 客观了解情况,协助开发商与业主的沟通 积极实现开发商对业主的承诺 解决业主对开发商服务的疑虑 灵活务实,互谅互让,解决问题
围绕着组织发展战略进行管理沟通属于深度沟通 围绕着组织科技进步进行管理沟通属于深度沟通 围绕着组织文化建设进行管理沟通属于深度沟通 围绕着员工成长发展进行的管理沟通属于深度沟通 围绕着组织经济平衡进行管理沟通属于深度沟通
沟通过程是交际系统的个性活动 沟通的内容与双方的关系相统一 沟通的表现包括信息反馈和互动 沟通的双方都可以是积极的主体
亲人通过电话交流 面对面谈判 同学通过微信聊天 不认识的网友通过QQ交流
与新闻媒体进行有效的沟通 客观了解情况,协助开发商与业主的沟通 灵活务实,互谅互让,解决问题 解决业主对开发商服务的疑虑
项目沟通管理规划不包括项目的沟通依据 项目沟通管理规划不包括项目协调组织、原则和方式 项目沟沟通理规划包括项目沟通的双向结构 项目沟通管理规划包括项目沟通冲突管理方式
地位障碍 结构组织障碍 文化背景障碍 个性障碍 社会心理障碍
对信息传达者身份的认定 考虑沟通对象的现实情况 沟通形式会对信息理解产生影响 信息的难易程度