首页试卷库试题库

当前位置： X题卡 > 所有题目 > 题目详情

为了普及环保知识，增强环保意识，某大学随机抽取 30 名学生参加环保知识测试，得分(十分制)如图所示，假设得分值的中位数为 m e ，众数为 ...

查看本题答案

包含此试题的试卷

高中数学《根式与分数指数幂的互化及其化简》真题及答案点击查看

你可能感兴趣的试题

为了普及环保知识增强环保意识某大学随机抽取30名学生参加环保知识测试测试成绩单位分如图所示假设得分值

m_e＝m_o＝

m_e＝m_o<

m_eo<

m_oe<

国家开展节能宣传和教育将节能知识纳入国民教育和培训体系普及节能科学知识增强全民的节能意识提倡的消费方

清洁型循环型节约型环保型

为了普及环保知识增强环保意识某大学从理工类专业的

班和文史类专业的班各抽取20名同学参加环保知识测试.统计得到成绩与专业的列联表：附：参考公式及数据 (1)卡方统计量 K.²＝(其中n＝a＋b＋c＋d为样本容量)； (2)独立性检验的临界值表：则下列说法正确的是(　　). A.有99%的把握认为环保知识测试成绩与专业有关 B.有99%的把握认为环保知识测试成绩与专业无关有95%的把握认为环保知识测试成绩与专业有关有95%的把握认为环保知识测试成绩与专业无关

为了普及环保知识增强环保意识某大学随即抽取30名学生参加环保知识测试得分十分制如图所示假设得分值的中

为了普及环保知识增强环保意识某大学随机抽取30名学生参加环保知识测试得分十分制如图所示假设得分的中

me=mo mo＜me me＜mo 不能确定

某校在普及环保知识节后为了进一步增强环保意识从本校学生中随机抽取了一批学生参加环保基础知识测试.经统

为了让学生了解环保知识增强环保意识某中学举行了一次环保知识竞赛并从中随机抽取了部分学生成绩得分取整数

为了普及环保知识增强环保意识某大学随即抽取30名学生参加环保知识测试得分十分制如图所示假设得分值的中

为了普及环保知识增强环保意识某大学随机抽取30名学生参加环保知识测试测试成绩单位分如图所示假设得分值

m_e＝m_o＝ m_e＝m_o＜ m_e＜m_o＜ m_o＜m_e＜

为了普及环保知识增强环保意识某大学随机抽取30名学生参加环保知识测试得分十分制如图4所示假设得分值的

为了普及环保知识增强环保意识某大学随机抽取30名学生参加环保知识测试得分十分制如图所示假设得分值的中

m_e＝m_o＝

m_e＝m_o<

m_eo<

m_oe<

为了普及环保知识增强环保意识某大学随机抽取30名学生参加环保知识测试得分十分制如图所示假设得分值的中

m_e＝m_o＝

m_e＝m_o＜

m_e＜m_o＜

m_o＜m_e＜

国家开展节能宣传和教育将节能知识纳入国民教育和培训体系普及节能科学知识增强全民的节能意识提倡的消费

清洁型循环型节约型环保型

国家开展节能宣传和教育将节能知识纳入国民教育和培训体系普及节能科学知识增强全民的节能意识提倡__的

环保型循环型节约型

为了普及环保知识增强环保意识某大学随机抽取 30 名学生参加环保知识测试得分十分制如图所示假设得分值

m_{e} = m_{0} = \bar{x}

m_{e} = m_{0} < \bar{x}

m_{e} < m_{0} < \bar{x}

m_{0} < m_{e} < \bar{x}

为了普及环保知识增强环保意识某大学随机抽取30名学生参加环保知识测试得分十分制如图所示假设得分值的中

m_e＝m₀＝

　 m_e＝m₀<

m_e0<

　 m₀e<

2016年·北京市大兴区一模为了普及环保知识增强环保意识随机抽取某大学30民学生参加环保知识测试得分

下列问题中的总体个体样本分别是什么1为了让学生了解环保知识增强环保意识某中学举行了一次环保知识竞赛共

为了普及环保知识增强环保意识某大学随机抽取30名学生参加环保知识测试得分十分制如图所示假设得分值的中

m_{e =}m_{o =} m_{e =}m_o< m_e< m_{o <} m_{o <}m_{e <}

为了普及环保知识增强环保意识某大学随机抽取30名学生参加环保知识测试得分十分制如图所示假设得分值的中

热门试题

更多

热门题库

更多

劳动关系协调员教案备课库高中数学高职技能职业道德育婴师基础知识生活照料保健与护理教育实施指导与培训多选题判断题职业道德金融市场基础知识房地产经纪综合能力