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在学校教育总巩固学生的优良行为，有哪些心理学原则。

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教育心理学是研究学校教育情景中下列哪方面基本心理规律的科学

教师教学教师教育学生学习与教师教育学生学习

下列正确的有哪几项

教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学教育心理学的核心研究内容是教师教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用

学校心理辅导是以下列哪个学科为主的多学科综合的教育方法

行为科学学校教育学基础心理学咨询心理学

教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际注重为学校教育服务．思潮掀起一场教育改革运动

人本主义行为主义认知心理学信息论

教育心理学研究的是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律

教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际注重为学校教育服务思潮掀起一场教育改革运动

人本主义行为主义认知心理学信息论

强调在学校教育中应根据学生的年龄性别种族等特点使用不同学习动机类型激发学生学习的心理学家是

布鲁纳斯金纳苛勒奥苏伯尔

以下哪一项不是学校心理学具体研究的内容

学校教育中的心理学规律及其应用问题研究解决学生心理问题的理论、方法和技术了解与研究学生学校生活中的心理问题治疗有精神分裂症等精神疾病的学生

下列说法正确的是

教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学教育心理学的核心研究内容是教师教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用

学校教育心理学

教育心理学研究的问题是

揭示学校教育教学活动中人的心理活动规律揭示学校教育教学活动中人的心理问题揭示学校教育教学活动中人的心理活动揭示影响学校教育教学活动中人的心理活动的原因

教育心理学主要研究的是学校教育中的

学生的学习教育措施学校环境学与教的规律

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