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在研究声音的传播时，教师做了这样的实验：在广口瓶内用细线吊起一部放着音乐的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示．（1）在没有抽气时， （选填“能”或“不能...
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教案备课库《2016-2017学年河北省秦皇岛市台营学区八年级（上）期中物理试卷》真题及答案
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如图所示将衣架悬空挂在细绳的中央细绳两端绕在食指上用食指堵住双耳．用铅笔轻轻敲打衣架能听到较大的声音
1小明用手机向家里打电话他主要依据声音的听出是妈妈接的电话.妈妈要他把声音讲大一些这是要求他增大声音
某班同学用右图装置测定空气中氧气的含量先用弹簧夹夹住乳胶管点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷熄灭并冷却
只有①③
只有②④
只有①②③
只有①②③④
图5为探究声音传播的实验装置.1在广口瓶接抽气装置前有老师先把一条纸条放在抽气管口你认为这样做的目的
有探究声音的传播实验中在广口瓶内放一个音乐芯片瓶口塞上插有玻璃管的软木塞1此时你______听到音乐
图所示用细线将手机悬挂在广口瓶内拨打该手机时手机发出音乐声把广口瓶内的空气抽走再次拨打该手机虽然看到
在探究声音的产生的实验中将发声的音叉轻轻接触细线悬吊的轻质乒乓球乒乓球被弹开说明音叉在振动以下几个实
研究声音是由物体振动产生时比较物体发声与不发声的区别
通过扬声器前蜡烛火焰的情况来判断声音是否具有能量
研究材料隔声性能时用同一声源，并在声源周围包上厚度相同的材料
研究光的直线传播时引入光线
某班同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量先用弹簧夹夹住乳胶管点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷熄灭并
①③
②④
①②③
①②③④
案例空气中氧气含量的测定对于演示实验空气中氧气含量的测定难点不是实验现象的结论的得出而是实验结果影响
某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量先用弹簧夹夹住乳胶管点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷熄灭并冷却
只有①③
只有②④
只有①②③
①②③④
如图所示将播放着音乐的手机用细线悬挂在广口瓶中用抽气机通过密封瓶塞上的气道向外抽气．1随着广口瓶内的
某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量先用弹簧夹夹住乳胶管点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷熄灭并冷却
只有①③
只有②④
只有①②③
①②③④
在研究有关声音的传播时小军设计了一套巧妙的实验装置在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机线的未端固定在瓶口的
如图所示用细线将手机悬挂在广口瓶内拨打该手机时手机发出音乐声．把广口瓶内的空气抽走再次拨打该手机虽
为了验证声音的传播需要介质小华设计了一套巧妙的实验装置在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机线的末端固定在瓶
如图所示用细线将手机悬挂在广口瓶内拨打该手机时在瓶外可以听到手机发出音乐声．把广口瓶内的空气抽走再次
为了验证声音的传播需要介质小华设计了一套巧妙的实验装置在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机线的末端固定在瓶
将一直发声的手机悬挂在广口瓶内再把瓶内的空气逐渐抽出如图1所示声音逐渐变小但始终能听到声音原因是
瓶内已被抽成真空，真空亦能传声；
手机发声太强，换用发声较弱的手机；
离实验瓶远一点，就可以听不到声音；
瓶内仍有少量空气，悬挂手机的固体亦能传声。
将正在发声的手机电铃或接通电源的音乐芯片悬挂在广口瓶内再把瓶内的空气抽出如图所示声音逐渐变小但始终能
瓶内已被抽成真空，真空亦能传声；
声源发声太强，换用发声较弱的声源；
离实验瓶远一点，就可以听不到声音；
瓶内仍有少量空气，悬挂声源的固体亦能传声。
某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量先用弹簧夹夹住乳胶管点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷熄灭并冷却
只有①③
①②③④
只有①②③
只有②④
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运用声呐系统可以探测海洋深度．在与海平面垂直的方向上声呐向海底发射超声波．如果经4s接收到来自大海底的回波信号．则该处的海深为m海水中声速是1500m/s．但是超声波声呐却不能用于太空测距比如地球与月球的距离．这是因为．
如图2-Z-5所示是探究声现象的四种实验情景下列说法正确的是
2006年7月1日青藏铁路实现了全线贯通．修筑青藏铁路必须解决千年冻土问题．冻土在夏季会因融化而体积缩小这样路基会出现破裂或塌陷．为了解决这一难题青藏铁路在修建过程中在铁路两侧插了很多叫做“热棒”的柱子如图所示．这些热棒里面装有液态氮当路基温度升高时液态氮吸收热量发生填物态变化名称下同变成气态氮气态氮上升到热棒的上端通过散热片将热量传递给空气同时成液态氮又沉入棒底．这样热棒就相当于一个天然“制冷机”使冻土维持低温．
以下温度最接近25℃的是
下面是小明探究水沸腾时温度变化的特点后写出的实验报告的一部分请你补充完整．1实验的器材主要有铁架台带铁圈和石棉网烧杯内盛适量的水酒精灯火柴温度计和．2水沸腾前烧杯内水中从杯底产生气泡气泡上升变消失．3水沸腾后烧杯内水中形成大量的气泡气泡不断上升变到水面破裂开撤掉酒精灯停止加热水中的大量气泡填继续或立即停止产生．表明沸腾要不断填吸或放热．4在沸腾的过程中液体的温度．
目前常用的电冰箱利用了一种叫做R600a的物质作为热的“搬运工”把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱外面因为R600a既容易汽化也容易液化．有关这种电冰箱工作过程的下列说法正确的是
小明同学在综合实践活动中学习了探究材料的隔声性能后想利用学到的方法比较几种常见装修材料的吸音性能他找来厚度相同的四种小块材料聚酯棉软木泡沫和海绵进行了图示实验桌面上放一个玻璃杯在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯仔细比较玻璃杯发出的声音大小． 材料种类 聚酯棉 软木 泡沫 海绵 玻璃杯发声大小 最小 最大 较大 较小 最强 最弱 较弱 较强 1为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同小明的做法是 2实验数据记录如下表你认为表中空格处应填入 3实验中的四种材料仅从吸音性能的角度考虑最适合隔音墙装修的是 4你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类可能还有材料的写出一个即可．
中考考场里开考前监考老师正在强调考试要求． 1监考老师的声音的传播速度约为m/s15℃空气中考生能分辨出两位监考老师的声音不同这主要是因为他们各人的不同． 2考试期间考点周边禁止鸣笛禁止施工这种措施属于在处减弱噪声．
如图是小明同学设计的一个温度计的示意图．瓶中装的是气体瓶塞不漏气弯管中间有一段液柱．这个温度计是根据原理来测量温度的若将此装置放在室内液柱向右移动说明温度．填“升高”或“降低”为了提高此温度计的灵敏度便于读数可采取什么措施写出一条即可
用如图1所示的刻度尺测量铅笔的长度该刻度尺的分度值为所测铅笔的长度为．图2中温度计的读数是℃．
如表是某些介质中的声速v介质v/m•s﹣1介质v/m•s﹣1水5℃1450冰3230水15℃1470软橡胶常温40至50水20℃1480软木500海水25℃1531铁棒52001分析表格的信息推断声速大小可能跟哪些因素有关只须写出两种依据是什么①依据是②依据是．2设海水温度为25℃在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波经过2s后收到回波根据公式计算海水深度为m3真空中声速是m/s．
妈妈炒菜时正准备向已预热的锅内倒油在旁帮忙的张伟同学不小心在锅里滴了几滴水他看到小水珠落到锅底很快就不见了．小水滴发生的物态变化名称是妈妈把油倒入锅内后却不见油冒气泡这是因为油的沸点比水选填“高”或“低”．
目前全球气候逐渐变暖这是效应不断加剧带来的后果夏天起风时人感觉凉快是因为风加速了皮肤表面汗液的填物态变化该物态变化要热吸/放
下列措施中为了加快蒸发的是
有一种新型锁﹣﹣声纹锁只有主人说出事先设定的暗语才能把锁打开别人即使说出暗语也打不开这种声纹锁主要是依据声音的来辨别主人通常我们听到的声音是靠传来的．
液体温度计是根据的规律制成的．物质从态直接变到固态的现象叫做凝华．在玻璃石英沥青铁萘等物质中属于晶体的是晶体物质在熔化过程中温度是选填“变化”“不变”的．
噪声污染已经成为危害人们生活的三大污染之一．控制噪声污染应从防止噪声产生阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手下列事例中属于阻断噪声传播的是
在高寒地带从人口中呼出的“白气”会在眉毛上结成小冰晶这个过程是
北京南站到上海虹桥站的G11次高速列车运行时刻表2011如下所示． 站次 站名 到达时间 开车时间 运行时间 里程 1 北京南 始发站 0800 0分 0 2 济南西 0932 0934 1小时32分 406千米 3 南京南 1146 1148 3小时46分 1023千米 4 上海虹桥 1255 终点站 4小时55分 1318千米 根据列车运行时刻表回答下列问题 1列车由济南西站到南京南站的路程是多少 2列车由济南西站到南京南站的时间是多少小时 3列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的平均速度是多少
如图所示是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形．其中声音音调相同的是图响度相同的是图．
以下说法中你认为最符合实际的是
小凡同学在相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水进行如图所示的实验探究通过AB两图的对比可以得出水蒸发快慢与水的有关通过AC两图的对比可以得出水蒸发快慢与水的有关．
在△ABC中BD为∠ABC的平分线． 1如图1∠C=2∠DBC∠A=60°求证△ABC为等边三角形 2如图2若∠A=2∠CBC=8AB=4.8求AD的长度 3如图3若∠ABC=2∠ACB∠ACB的平分线OC与BD相交于点O且OC=AB求∠A的度数．
下列物态变化中需要吸热的是
下列单位换算中正确的是
速度是表示的物理量．如果甲物体运动的速度为12km/h乙物体运动的速度为10m/s则甲乙两物体中运动的较快．
把一块冰投入到一杯水中冰的质量逐渐增加由此可以判断是
下列说法中正确的是
用久了的日光灯管两端会出现黑斑在形成黑斑的过程中先发生后发生．在北方冬季有时地面会出现霜霜是由于空气中的经而成的．
某中学课外实验小组成员在探究纯冰淡盐冰浓盐冰的熔化特点活动中他们先用纯水淡盐水浓盐水制得质量相等的纯冰淡盐冰浓盐冰并在相同的加热条件下测量三者的温度变化记录得到的数据如表所示． 时间/min 0 5 10 15 20 25 30 纯冰/℃ ﹣15 ﹣10 ﹣5 0 0 0 0 淡盐冰/℃ ﹣15 ﹣9 ﹣3 ﹣3 3 ﹣3 ﹣3 浓盐冰/℃ ﹣15 ﹣5 ﹣5 ﹣5 ﹣5 ﹣5 ﹣5 1请将表格中纯冰熔化的实验数据在图示的温度﹣时间的坐标系上描绘出来． 2在上述表格中有一处温度值明显错误错误的数据是℃． 3可从表格的数据中看出纯冰是晶体/非晶体对浓盐冰实验在第25min时对应状态是． 4由数据可知含盐浓度越高的冰熔化前升温越快/慢并能在更高/低温度下熔化．下雪后为了防止路面上雪熔化后再结冰影响交通根据该实验结论请给环卫工人提一条合理的建议．
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