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已知图1和图2中的每个小正方形的边长都是1个单位，请在方格纸上按要求画格点三角形： （1）在图1中画△A1B1C1，使得△A1B1C1∽△ABC，且相似比为2：1． （2）在图2中画△MNP，...
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教案备课库《2015-2016学年安徽省铜陵十中九年级（下）第二次月考数学试卷》真题及答案
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正方形网格中每个小正方形的边长都是1每个小正方形的顶点叫做格点以格点为顶点.1在图①中画一个面积为1
如右图在4×4的方格纸中共有16个小方格每个小方格都是边长为1的正方形．OAB分别是小正方形的顶点
图1图2是两张形状大小完全相同的方格纸方格纸中的每个小正方形的边长均为1点A.和点B.在小正方形的顶
图1图2是两张形状大小完全相同的方格纸方格纸中的每个小正方形的边长均为1点A.和点B.在小正方形的顶
如图方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形每个小正方形的顶点叫格点.△ABC的顶点都在方
在正方形网格中每个小正方形的边长都是1每个小正方形的顶点叫做格点以格点为顶点.1在图①中画一个面积为
图1图2是两张形状大小完全相同的方格纸方格纸中的每个小正方形的边长均为1点A.和点B.在小正方形的顶
图1图2是两张形状大小完全相同的方格纸方格纸中的每个小正方形的边长均为1点A.和点B.在小正方形的顶
图1图2都是8×8的正方形网格每个小正方形的顶点成为格点每个小正方形的边长均为1在每个正方形网格中标
下面网格图中每个小正方形的边长均为1每个小格的顶点叫做格点.1请在图1中画一个格点三角形使它的三边长
.图1图2是两张形状大小完全相同的方格纸方格纸中的每个小正方形的边长均为1每个小正方形的顶点叫做格点
2014•香坊区二模图①图②是两张形状大小完全相同的方格纸方格纸中的每个小正方形的边长均为1点A点B
如图4×4方格中每个小正方形的边长都为1.1图1中正方形ABCD的面积为__________边长为_
如图方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形每个小正方形的顶点叫格点.△ABC的顶点都在方
正方形网格中的每个小正方形边长都为1每个小格的顶点称为格点如图1中正方形的面积为5则此正方形的边长为
图l图2是两张形状大小完全相同的方格纸方格纸中的每个小正方形的边长均为1.点A.和点B.在小正方形的
图1图2是两张形状大小完全相同的方格纸方格纸中的每个小正方形的边长均为1点A.和点B.在小正方形的顶
图l图2是两张形状大小完全相同的方格纸方格纸中的每个小正方形的边长均为1.点A.和点B.在小正方形的
如图4×4方格中每个小正方形的边长都为1.1直接写出图1中正方形ABCD的面积及边长2在图2的4×4
如图1利用网格线用三角尺画图在AC上找一点P.使得P.到ABBC的距离相等2图2是4×5的方格纸其中
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随着人们的环境意识不断提高绿色消费越来越深入人心下列行为不符合这一主题的是
--HeyTony.Youlooksotiredtoday.--I until12o'locklastnightforthemathtest.A.wokeup B.stayedup C.grewup D.looked up
下列对教材中相关实验的分析不正确的是
某学校要招聘一名教师分笔试和面试两次考试笔试面试和最后得分的满分均为100分竞聘教师的最后得分按笔试成绩面试成绩=32的比例计算．在这次招聘考试中某竞聘教师的笔试成绩为90分面试成绩为80分则该竞聘教师的最后成绩是
如图矩形ABCD的长和宽分别为6和4EFGH依次是矩形ABCD各边的中点则四边形EFGH的周长等于
已知a＞0则下列计算正确的是
几何证明． 如图已知四边形ABCD的两条对角线AC和BD互相垂直且相等顺次连接该四边形四边的中点EFGH．试判断四边形EFGH的形状并证明．
didyouwatchTVlastnight?-Twohours.A.Howfar B.HowlongC.Howoften D.Howsoon
化简与求值． 先化简a+然后再分别求出a=﹣2和a=3时原代数式的值．
如图在四边形AOBC中AC∥OB顶点O是原点顶点A的坐标为08AC=24cmOB=26cm点P从点A出发以1cm/s的速度向点C运动点Q从点B同时出发以3m/s的速度向点O运动．规定其中一个动点到达端点时另一个动点也随之停止运动从运动开始设PQ点运动的时间为ts． 1求直线BC的函数解析式 2当t为何值时四边形AOQP是矩形 3当t为何值时PQ=BC并求出此时直线PQ与直线BC的交点坐标．
下列区别两种不同物质的方法合理的是
如图所示的是几种常见物质的转化关系．A﹣H及甲乙分别表示不同物质D为刺激性气味气体E是生产生活中应用量最大的金属单质乙可用于中和酸性土壤反应①为化合反应部分反应物生成物及反应条件已略．请回答下列问题 1C的化学式为． 2反应②的化学方程式为写一个该反应在实际生产中可用于． 3图中物质一定属于氧化物的是用图中文字或字母表示．
如图是上海大众汽车有限公司制造的氢燃料电池轿车该车的质量为1500千克． 1用氢气作燃料的优点是 2该氢燃料电池轿车所受的重力为牛其轮胎上凹凸不平的花纹是为了选填“增大”或“减小”摩擦．
观察与比较是化学学习和研究中经常使用的科学方法请结合下列实验回答问题 1实验Ⅰ探究的目的是． 2实验Ⅱ中观察到右侧试管壁左侧试管产生的气泡快说明B的活动性强于A该结论是否合理说明理由． 3实验Ⅲ是探究二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的装置甲图中右侧集气瓶内气球涨大说明二氧化的性质是能够得到二氧化碳与氢氧化钠溶液发生反应的实验现象是．
某兴趣小组在老师的带领下对“二氧化碳的化学性质”进行探究． 1同学用如图Ⅰ所示装置对二氧化碳的灭火实验进行研究他们观察到的现象是得出实验的结论是． 2老师又为同学们如图Ⅱ所示的兴趣实验将打磨光亮的镁带在酒精灯上点燃然后伸入到盛满二氧化碳的集气瓶中冒出大量白烟瓶壁并放出大量的热． 【提出问题】镁带在二氧化碳中燃烧的生成物是什么 【查阅资料】①氧化镁氢氧化镁均是白色难容于水的固体． ②MgO+2HCl=MgCl2+H2O．③MgCl2+2NaOH=MgOH2↓+2NaCl． 【猜想假设】 猜想一黑色固体的成分是炭黑猜想二白烟的成分是氢氧化镁你的猜想白烟的成分是 同学们经过讨论认为猜想二不正确他们推断的依据是． 【实验探究】②为检验生成物的成分做如下实验． 实验步骤 实验现象 实验结论和化学方程式 向广口瓶中加入过量盐酸振荡充分反应后过滤在滤纸上留有黑色固体 Ⅰ．将黑色固体收集．洗涤干燥后点燃在火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯 黑色固体燃烧烧杯内壁出现白色浑浊 猜想一正确写出石灰水变浑浊反应的化学方程式是 ． Ⅱ．取少量滤液于试管中逐滴加入氢氧化钠溶液 开始 后有白色沉淀产生 你的猜想正确 ③为了回收Ⅱ中的白色沉淀证明沉淀完全的实验方法是要求写出步骤试剂现象和结论． 【反思提高】实验室中由某些活泼金属引起的着火不能用二氧化碳灭火应用细沙灭火．
的值等于
Don'treadinbed.It'sbad youreyes. A.for B.of C.with D.on
下列有关厨房里的说法正确的是
下列各组分类中不正确的是
Hesleepssixhourseverynight.就划线部分提问 doeshesleepeverynight?
下列给出的点中在函数y=﹣2x+1的图象上的点是
化学与生产生活密不可分． 1空气按体积含量计算含量最多的气体是它是一种重要的化工原料． 2自热米饭是一种快餐食品饭盒底部有用塑料膜密封的生石灰使用时需将膜撕掉并倒入水这时会发生放热的反应该反应的化学方程式为． 3炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合因为活性炭的结构所以具有较强的性常用来净化室内空气又可以美化居住环境． 4高铁酸钾K2FeO4是一种新型高效的多功能水处理剂其中铁元素的化合价是．
Iwanted basketballbutIwasnotgoodat A.play;running B.toplay;running C.playthe;run D.toplay;run
图1所示的实验操作中错误的是
Shegoesshoppingonceaweek就划线部分提问sheshopping?
已知数据2533453653则这组数据的众数为．
如图所示的是镁元素在元素周期表中的信息和镁原子的结构示意图．由图可知下列说法正确的是
下列方法可行且化学方程式书写正确的是
有两瓶失去标签的无色液体一瓶是饱和氯化钠溶液一瓶是蒸馏水为了把它们区分开同学们提出了以下方法①蒸发②测密度③测导电性④测pH⑤加入氯化钠⑥加入食醋你认为可行的是
R物质的溶解度曲线如图所示下列说法正确的是
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