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观察与比较是化学学习和研究中经常使用的科学方法,请结合下列实验,回答问题: (1)实验Ⅰ探究的目的是   . (2)实验Ⅱ中观察到右侧试管壁左侧试管产生的气泡快,说明B的活动性强于A,该结论是...

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幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,培养初步的探究能力。  成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题。  应重视幼儿对科学知识和技能的掌握。  应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。  
假说经过反复验证和修正,才发展成为科学的理论   模型一般可分为物体模型和思维模型   研究物质的性质常用观察、实验、分类、比较等方法   科学实验能解决化学学科的所有问题  
结构化观察不是教学评价中使用的方法  在教学评价中经常使用态度量表  形成性练习是教学评价中经常使用的方法  总结性测验是教学评价中经常使用的方法  
假说经过反复验证和修正,才能发展成为科学的理论   模型一般可分为物体模型和思维模型   研究物质的性质常用观察、实验、分类、比较等方法   科学实验能解决化学学科的所有问题  

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