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根据如图甲、乙、丙三种物质的转化关系,推测甲为( )
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教案备课库《2014-2015学年浙江省绍兴市嵊州中学九年级(上)期中化学试卷》真题及答案
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根据如图甲乙丙三种物质的转化关系已知丙为一种常见金属根据所学知识推断甲为写出乙转化为丙的化学方程式.
甲乙丙为初中常见物质其转化关系为甲→乙→丙→表示由一种物质转化成另一种物质反应条件部分反应物生成物已
根据右图甲乙丙三种物质的转化关系推测甲为
铜
碳酸钠
氧化铜
氢氧化钡
根据下图甲乙丙三种物质的转化关系推测甲为
铜
碳酸钠
氧化铜
氢氧化钡
甲乙丙是常见三种物质甲乙丙含有相同的一种元素且丙是一种气体单质它们相互转化关系如图.则甲的化学式为.
根据右图甲乙丙三种物质的转化关系推测丙可能为
碳酸钙
氧化钙
氧氧化钙
碳酸钠
现有甲乙丙三种金属采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验得到三种金属间
乙、甲、丙
乙、丙、甲
丙、甲、乙
丙、乙、甲
如图是甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线下列叙述错误的是
t
1
℃时,三种物质的溶解度大小顺序为:丙>乙>甲
t
2
℃时,甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等
若要将组成在N.点的甲溶液转变为M.点的甲溶液,可以采用增加溶质的方法
将t
3
℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t
2
℃,所得溶液溶质质量分数关系是乙 > 甲 > 丙
如图是甲乙丙三种物质的溶解度曲线将甲乙丙三种物质t2℃时的饱和溶液降温至t1℃所得溶液的溶质质量分数
甲>乙>丙
甲=乙=丙
甲=乙>丙
丙>甲=乙
现有甲乙丙三种金属采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验得到三种金属间
乙、甲、丙
乙、丙、甲
丙、甲、乙
丙、乙、甲
如图是小明在探究甲乙丙三种物质质量与体积关系时作出的图像.分析图像可知
ρ
甲
>ρ
丙
>ρ
乙
甲的密度是丙的2倍
丙的密度是乙的1/2
甲、乙、丙三种物质密度之比为1∶2∶3
根据如图甲乙丙三种物质的转化关系已知丙为一种常见金属根据所学知识推断甲为__________写出乙转
根据右图甲乙丙三种物质的转化关系推测甲为
铜
碳酸钠
氧化铜
氢氧化钡
如图是甲乙丙三种物质其晶体均不含结晶水的溶解度曲线.据图回答1t1℃时甲乙丙三种物质的溶解度的大小关
如图是甲乙丙三种物质其晶体均不含结晶水的溶解度曲线.据图回答1t1℃时甲乙丙三种物质的溶解度的大小关
根据右图甲乙丙三种物质的转化关系推测甲为
铜
碳酸钠
氧化铜
氢氧化钡
甲乙丙是常见的三种物质甲乙为两种化合物且含有相同的元素丙为气体单质能使带火星的木条复燃它们之间有如图
现有甲乙丙三种金属采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验得到三种金属间
乙、甲、丙
乙、丙、甲
丙、甲、乙
丙、乙、甲
根据右图甲乙丙三种物质的转化关系推测甲为
铜
碳酸钠
氧化铜
氢氧化钡
如图甲乙丙三种物质均含有地壳中含量最多的元素甲乙是组成元素完全相同的化合物丙是单质乙通常为液体在一定
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如图在△ABC中AB=ACDE两点分别在ACBC上BD是∠ABC的平分线DE∥AB若BE=5cmCE=3cm则△CDE的周长是.
在做探究水的沸腾实验中小华使用的实验装置如图甲所示根据实验数据作出的温度﹣时间图象如图乙a所示.1实验中所用温度计是根据液体的规律制成的.2从图乙a中可知实验测得水的沸点是℃说明此时实验室中的大气压选填等于或不等于1标准大气压.3水在沸腾过程中液体温度将选填升高降低或不变.4另有小明同学在实验室里做水的沸腾实验选用的实验装置相同他绘制的沸腾图象如图乙b所示.ab图象不同的原因可能是水的不同.
对图所示实验的分析正确的是
国家划定雄安新区并要建成绿色智慧新城下列措施不符合绿色可持续发展的是
已知等边△ABC的边长为6cm直线m⊥AC于点Q交△ABC的另一边于点P直线m以1cm/s的速度由A向C平移到点C时停止同时点G从点C出发以3cm/s的速度沿C→B→A的路线运动到点A时停止连接PG若△BPG为直角三角形则直线m运动时间为.
一小瓶的质量为78g装满水时总质量178g一次测量中先在这个空瓶中装入少许某固体颗粒称得总质量为132g再往瓶内注满水称得总质量为212g. 求1小瓶的容积 2这种固体物质的密度
甲乙两车分别从相距480千米的AB两地相向而行乙车出发1小时后甲车出发并以各自的速度匀速行驶途径C地甲车到达C地停留1小时因有事按原路原速返回A地乙车从B地直达A地两车同时到达A地.甲乙两车与A地的距离y千米与甲车出发所用的时间x小时的关系如图结合图象信息解答下列问题 1图中数据420的含义正确的有填写序号 ①乙车出发时与A地的距离 ②甲车出发时与B地的距离 ③甲车出发时乙车与A地的距离 2乙车的速度是千米/时a=小时甲车的速度是千米/时t=小时. 3在甲车到达C地之前两车能否相遇若能相遇请求出甲车行驶的时间若不能请说明理由.
根据图所示实验回答下列问题. 1在图甲所示粗盐提纯的过程中利用到氯化钠的物理性质有回答一条即可.步骤②中使用玻璃棒的作用是. 2图乙实验证明了盐酸和氢氧化钠发生了反应实验中可观察到的现象是该现象能证明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应理由是. 3图丙是把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中看到下面的蜡烛先灭上面的蜡烛后灭从灭火的原理分析蜡烛熄灭的原因是.
推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是
在一次科学实践活动课上1向集满二氧化碳气体的瓶中加入饱和的氢氧化钠溶液如图甲所示 观察到瓶口的熟鸡蛋被吞人瓶中其原因是发生反应的化学方程式是. 2将生鸡蛋放入盛有水的烧杯中鸡蛋沉入杯底如图乙所示向水中不断地加入食盐观察到鸡蛋逐渐上浮由此说明食盐溶液的密度与其溶质质量分数的关系是.
如图图1中的三角形有8个图2中的三角形有14个图3中的三角形有20个则图8中的三角形有
下列计算正确的是
下列物质的使用符合科学的是
甲乙两名同学参加“古诗词大赛”活动五次比赛成绩的平均分都是85分如果甲比赛成绩的方差为S甲2=16.7乙比赛成绩的方差为S乙2=28.3那么成绩比较稳定的是填“甲”或“乙”
已知一张三角形纸片ABC如图甲其中AB=AC.将纸片沿过点B的直线折叠使点C落到AB边上的E点处折痕为BD如图乙.再将纸片沿过点E的直线折叠点A恰好与点D重合折痕为EF如图丙.原三角形纸片ABC中∠ABC的大小为°.
校学生会对七年级部分学生的课外阅读量进行了随机调查整理调查结果并根据调查结果绘制了不完整的图表如图所示1统计表中的b=c=请将频数分布直方图补充完整.2所有被调查学生课外阅读的平均本数为本课外阅读书本数的中位数为本.3若该校七年级共有1200名学生估计该校七年级学生课外阅读6本及以下的人数为人.
下列有关物质用途的说法不正确的是
下列变化与空气中氧气有关的是
2y2•-3y+4y5÷2y2
用“分子的观点”解释下列现象正确的是
要使二次根式有意义则x的取值范围是
从-10-0.3π中任意抽取一个数则所抽取的数是无理数的概率是.
某商场销售AB两种足球服成本均为60元A球服标价100元B球服标价120元世界杯期间为了回馈广大球迷A球服按八折销售B球服每件优惠30元已知A球服共卖出x件B球服的销量是A球服的2倍还少3件商场共获利y元则化简后y与x之间的关系式为.不必写出x的取值范围
下列各式中能用平方差公式计算的是
在图中填上适当的透镜.
如图Rt△ABC中∠C=90°点D为AB上一点DE∥CB交AC于点E点P是EC上的一个动点要使PD+PB最小则点P应该满足
-×+
如图1等腰△ABC中AB=AC∠BAC=30°AB边上的中垂线DE分别交ABAC于点DE∠BAC的平分线交DE于点F.连接BFCFBE. 1求证△BCF为等边三角形 2猜想EFEBEC三条线段的关系并说明理由 3如图2在BE的延长线上取一点M连接AM使AM=AB连接MC并延长交AF的延长线于点M.求证AN=MC.
在测定岩石密度的实验中将一块岩石标本放在已调节好的天平的填左或右盘里当天平平衡时盘内砝码和游码的位置如图2所示则岩石的质量为g.在量筒中放入水使水面到达30刻度线再将岩石放入量筒中水面升到如图1所示的位置则岩石的体积为cm3岩石的密度为kg/m3.
估计2-3的值在
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