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甲、乙、丙为初中常见物质，其转化关系为：甲→乙→丙。(“→”表示由一种物质转化成另一种物质，反应条件、部分反应物、生成物已略去) (1)若甲、乙、丙各为稀硫酸、氢氧化铜、硫酸铜溶液中的一种，则乙...
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教案备课库《青海省2018年初中毕业升学考试化学模拟试卷(三)及答案》真题及答案
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甲乙丙是教案备课库中常见的物质其转化关系如图所示若甲乙组成元素相同甲乙丙中有一种物质为水则甲为填化学
已知甲乙丙和X.是四种中学化学中常见的物质其转化关系如下图则甲和X.不可能是甲乙丙
甲为C.，X.是O
2
甲为SO
2
，X.是NaOH溶液
甲为Cl
2
，X.为Fe
甲为Al，X.为NaOH溶液
甲乙丙是中常见的物质其转化关系如右图所示1若甲乙的组成元素相同丙是气态单质则甲为填化学式______
甲乙丙是中常见的物质其转化关系如下图所示已知甲乙组成元素相同且甲乙丙中有一种物质为水一种为单质1写出
甲乙丙是中常见的物质其中一种物质为单质另外两种物质组成元素相同其转化关系如右图所示1若甲为单质写出③
甲乙丙是中常见的物质其中一种物质为单质另外两种物质组成元素相同.其转化关系如图所示1若甲为单质写出相
甲乙丙是教案备课库中常见的物质其中一种物质为单质另外两种物质组成元素相同．其转化关系如图所示 若丙
甲乙丙为初中常见物质其转化关系为甲→乙→丙．→表示由一种物质转化成另一种物质反应条件部分反应物生成
.已知甲乙丙丁是常见的物质它们之间转化关系如右图若甲丁是常见的碱乙丙是常见的盐而且当甲转化为丙丁转化
甲乙丙是中常见的物质其中一种物质为单质另外两种物质组成元素相同其转化关系如下图所示1若甲为单质写出相
A.B.C.是中学化学中常见的无机物且各由两种元素组成甲乙丙是三种常见的单质这些化合物和单质间存在如
甲乙丙表示中常见的三种物质其中一种物质为单质另外两种物质的组成元素相同其转化关系如上图所示若甲为乙为
甲乙丙是教案备课库中常见的物质其转化关系如图所示反应条件已省略其中甲乙丙均含有地壳中含量最多的元素且
甲乙丙为常见物质甲是石灰石的主要成分它们有右图所示转化关系1若甲乙丙均含同一种非金属元素则甲为乙为丙
甲乙丙丁是中常见的物质其中丙为气体单质其余三种物质均为化合物甲乙两种物质组成元素相同.其转化关系如右
甲乙丙为常见物质甲是石灰石的主要成分它们有如图所示转化关系甲→乙是实验室制取初中常见一种气体的反应1
甲乙丙为常见物质它们转化关系如右图所示1若甲乙丙均含同一种非金属元素甲是石灰石的主要成分则甲为乙为丙
甲乙丙是中常见的物质其中一种物质为单质另外两种物质组成元素相同其转化关系如下图所示1若甲为单质写出相
甲乙丙是中常见的物质其转化关系如下图所示1若甲乙组成元素相同则甲为填化学式写出乙→丙的化学方程式2若
将甲乙丙三个正分数化为最简分数后其分子分别为61510其分母的最小公倍数为360判断甲乙丙三数的大小
乙＞甲＞丙
乙＞丙＞甲
甲＞乙＞丙
甲＞丙＞乙
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我们学过了FeFe2O3HClNaOHCuSO4BaCl2等物质的性质其中两两相互发生化学反应的共有
为了比较铝与相同pH的稀盐酸和稀硫酸反应的快慢某化学兴趣小组做了如下的探究实验1铝与稀硫酸反应的化学方程式为____2x＝___实验过程中可以通过观察____来比较铝与稀盐酸和稀硫酸反应的剧烈程度3实验过程中发现铝与稀盐酸反应更加剧烈同学们提出了以下猜想猜想一试管Ⅰ中氯离子对反应起了促进作用猜想二试管Ⅱ中硫酸根离子对反应起了阻碍作用猜想三以上两种猜想同时成立为了验证上述猜想是否正确向试管Ⅰ中加入少量___填序号向试管Ⅱ中加入少量__填序号作对比试验A.硫酸铜B.氯化钠C.硫酸钠D.浓盐酸4通过3中的对比试验观察到试管Ⅰ中反应快慢无明显变化试管Ⅱ中反应明显加剧则猜想___成立
实验室新进一批浓硝酸化学兴趣小组为研究该试剂的保存方法开展相关探究请根据要求回答问题1打开盛装浓硝酸的试剂瓶立即观察到瓶口有白雾产生据此可知浓硝酸具有____________填一条物理性质为进一步证明浓硝酸具有该性质兴趣小组设计如上装置脱脂棉团因喷有稀氢氧化钠与酚酞混合液而呈红色进行实验实验过程中将观察到的现象是________________发生反应的化学方程式为________________2将少量浓硝酸置于试管中采用强光照射或者稍加热立即观察到溶液上方有红棕色气体产生据此现象可推知浓硝酸________________填一条化学性质3通过上述两个实验可知实验室应如何保存浓硝酸________________________________________________________________________
稀盐酸是化学实验中常用的试剂但下列实验中不宜使用稀盐酸的是
常温下某同学用pH计测得四种液体的pH如下表其中显酸性的液体是
澄清石灰水中含有下列物质中的
用化学方程式解释下列问题1工业上用稀硫酸除去铁制品表面的铁锈___2用天然气作燃料___
化学兴趣小组的同学对锌与硫酸反应快慢的影响因素进行了探究【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢【猜想与假设】A.可能与硫酸的质量分数有关B.可能与锌的形状有关【设计并实验】小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验实验编号硫酸的质量分数均取20mL锌的形状均取1g氢气的体积mL均收集3分钟①20%锌粒31.7②20%锌片50.9③30%锌粒61.7④30%锌片79.91写出稀硫酸与锌反应的化学方程式___________________________________________2小兵用右图装置收集并测量氢气的体积其中量筒的作用是_______________________氢气应从________填e或f或g管通入【收集证据】3要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响应选择的实验编号是____________【得出结论】4结论是________________________________
如图为实验室新购置的盐酸试剂瓶标签上的内容用掉一部分盐酸后忽略盐酸的挥发不能再表示试剂瓶中剩余盐酸信息的是
实验室用含杂质的锌与稀硫酸反应制取氢气取8g含杂质的锌粒于烧杯中所含杂质不溶于水也不与酸反应向其中加入74.2g稀硫酸恰好完全反应后烧杯内剩余物质的质量为82g计算1杂质的质量g2反应后所得溶液的溶质质量分数请写出计算过程
下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是
下列四个图像中能正确反映对应变化关系的是
小青按如图所示操作进行酸碱中和反应的实验回答问题1图E.是稀释浓硫酸的操作示意图甲烧杯中的物质应是________2小青观察到图C.中溶液由红色变为无色认为氢氧化钠与硫酸恰好完全反应化学方程式是____________________________3小楚想用紫色石蕊溶液氧化铜粉末碳酸钠溶液氯化钡溶液进一步确定反应后的无色溶液中溶质的成分其中不能达到目的的是____________________________________________________________________
完成下面实验用浓硫酸配制100g9.8%的稀硫酸粗盐中难溶性杂质的去除1实验需要5.4mL浓硫酸和90mL水量取两种液体用到的仪器有⑤⑥⑧填序号2稀释时需将浓硫酸缓慢倒入水中并不断进行搅拌其原因是3过滤需要用到的仪器有填序号4蒸发过程中需不断进行搅拌其原因是可供选择的主要仪器①试管②烧杯③蒸发皿④托盘天平⑤10mL量筒⑥100mL量筒⑦药匙⑧胶头滴管⑨漏斗⑩酒精灯铁架台玻璃棒
下列关于氢氧化钠的描述中错误的是
AgNO3固体见光或受热易分解故保存在棕色瓶中AgNO3见光分解时产生一种有刺激性气味的气体该气体可能是
要配10%的氢氧化钠溶液配制过程中导致溶质质量分数小于10%的可能原因是
我国每年报废的手机超过1亿部废旧手机的电路板中含有铝铁铜银金等多种金属随意丢弃既会造成资源浪费也会污染土壤和水体化学兴趣小组为回收其中的铜设计并进行了如下实验已知Cu＋H2O2＋H2SO4===CuSO4＋2H2O不考虑金银发生类似反应第6题图1将电路板粉碎成粉末的目的是________________________2步骤①所得滤液中的溶质除硫酸外还有________________________3步骤②中的实验现象是固体部分溶解______________________4步骤④中反应的化学方程式是________________________
化学课上老师和同学们一起探究氢氧化钠的性质如图Z6－23所示取少量氢氧化钠的颗粒放在表面皿上图甲A.一段时间后将表面皿倒置图甲B.氢氧化钠没有掉下来图Z6－23[提出问题]氢氧化钠为什么粘上了[细致观察]发现氢氧化钠________________________________________________________________________[猜想与假设]同学们提出以下猜想①可能是氢氧化钠与玻璃反应生成了水②可能是氢氧化钠与空气中的N2O2CO2反应生成了水[查阅资料]玻璃的主要成分为SiO2SiO2能与NaOH溶液反应生成硅酸钠和水[设计实验]1小刚设计了图乙所示装置验证氢氧化钠与O2或CO2的反应①实验过程中先向玻璃管内充满气体再加入氢氧化钠固体检验二氧化碳已充满的方法是________________________________________________________________________②小刚验证氢氧化钠是否与O2反应时C.中发生反应的化学方程式为________________________________________________________________________2小丽设计了图丙所示实验装置验证NaOH是否与N2反应其中打气筒E.和装置F.之间连接一些仪器它们的作用是________________________________________________________________________[交流与评价]小芳评价小刚的设计存在问题没有对____________的影响进行控制[解释与结论]在师生的共同努力下经过探究得出以下结论1氢氧化钠与O2N2不反应2氢氧化钠能与SiO2CO2反应其中与CO2反应的化学方程式为______________________________________除上述原因外NaOH粘在表面皿上与NaOH易潮解密切相关
下列关于复分解反应的说法正确的是
物质存放在烧杯中一段时间后质量变大且变质的是①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰⑥稀硫酸
下列化学方程式书写正确的是
下列实验现象描述不正确的是
200g稀硫酸与13g锌恰好完全反应反应后所得溶液的质量是多少
一些食物的近似pH如下其中显碱性的是
下列实验现象记录正确的是
如图是一个趣味实验装置瓶中固体和液体混合可以使气球鼓起来请写出符合下列要求的化学方程式1分解反应____________________2化合反应____________________
下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是
生理盐水是医疗上常用的一种溶液合格的生理盐水是无色透明的一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后________填会或者不会出现浑浊现象其理由是溶液具有________
某化学兴趣小组的同学发现难溶于水的碳酸钙当遇到溶有二氧化碳的水时会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙CaCO3＋CO2＋H2O===CaHCO32联想到实验室中澄清石灰水与二氧化碳反应会生成碳酸钙CaOH2＋CO2===CaCO3↓＋H2O对长时间向碱溶液中通入CO2反应后溶液中的溶质组成产生了浓厚的兴趣【提出问题】一定量的CO2与NaOH溶液反应后的溶质组成是什么【查阅资料】1通入少量CO2反应的化学方程式为__________________________________2通入过量CO2反应的化学方程式为Na2CO3＋CO2＋H2O===2NaHCO33碳酸氢盐都是可溶于水的BaCO3难溶于水4碳酸氢钠溶液呈碱性【提出猜想】1溶质为NaOH和Na2CO32溶质为Na2CO33溶质为________________填化学式4溶质为NaHCO3【设计实验】实验步骤实验现象实验结论1用玻璃棒蘸取反应后溶液滴在pH试纸上pH＝9该溶液显碱性2取反应后溶液少许于试管中向其中滴加过量的BaCl2溶液有________生成猜想4不成立3取步骤2中的上层清液滴入稀盐酸有气泡冒出猜想1和2不成立【得出结论】猜想3成立【讨论交流】有同学提出实验步骤1是多余的你认为该实验设计是否需要________填需要或不需要【反思应用】同学们回忆起实验室检验二氧化碳的情景心想如果向澄清石灰水中不断通入二氧化碳会看到怎样的现象请你描述一下________________________________
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