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教育理念
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中学教育知识与能力(统考)《问答》真题及答案
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对某一数学题小李用不同于教师的方法得出了同样的答案老师看到后大发雷霆当众训斥小李该老师的做法违背了
关注学科的教育理念
关注人的教学理念
教会学生知识的教育理念
教育者为中心
在以人为本教育理念下的教育实践自然就是
新一轮课程改革所遵循的主导理念是
科学、人文融合的理念
终身学习、教育的理念
以学生发展为本的理念
创新教育理念
教育创新之包括教育观念和理念的创新
在教育理念下的教育实践就是以学生为本
教师的教育专业素养主要包括先进的教育理念良好的教育能力一定的教育能力
新一轮课程改革所遵循的主导理念是终身学习教育的理念
学校心理健康教育的最高理念是
预防性理念
发展性理念
教育性理念
矫正性理念
对某一道数学题小丽和小凯用不同的方法解出了题目陈老师没有简单地判断孰优孰劣而是让他们分别陈述自己思考
关注能力的教育理念
关注过程的教育理念
关注情感的教育理念
关注结果的教育理念
义务教育必须贯彻的教育方针
国家
参照优秀外国教育理念
国家教育和先进外国理念相结合
公平、公正、合理
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人的心理成熟以具有独立自主的为标志
教师在课堂上通过展示实物直观教具进行演示实验使学生获得知识的方法称之为
品德是
讲授法可分为等方式
制定德育目标的主要依据有哪些
授人以鱼不如授人以渔说明学习方法比传授知识更重要
______是课程实施的最后一个环节
教学包含哪几方面的内容
提高教学质量的关键是______
西方古代教育以埃及和雅典最为典型
一个人从出生到去世无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠国家有恩于我们社会有恩于我们大自然有恩于我们这诸多的恩惠中让人感受最直接最深切最强烈的首推父母的养育之恩和师长的教诲之恩对于父母师长无论如何回报也难以答谢其深恩厚爱于万一试分析当前我国社会中小学家庭教育的实然和应然
20世纪以后义务教育普遍向高等教育延伸
职业教育
目标管理是一种以为中心的管理
墨家认为对获得知识的理解主要有三种途径
班级管理的根本目的是实现______管理的重要对象是对______的管理
______是一种引导和推动人们在实践中改造世界改造社会的精神性动力
运用奖励和处分要注意的要求是
夸美纽斯的教育漫话的发表标志着教育学作为一门独立学科的形成
教学是
直接决定教育目的的因素是
国家课程
迄今为止在世界范围内应用最广泛最普遍的一种教学方法是
以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是柏拉图
学校的中心工作是
______是指国家在某一时期内教育支出的总额
社会本位教育目的论从它产生与兴起的历史背景看主要与以下因素有关
年龄特征
学生文化的特征有
学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的
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